تدريبات إلكترونية على درس نص “العلم حياة “

المقطع (1)

إعداد / أحمد درديري

شاهد أيضا :

النصوص للصف الثاني الثانوي (الترم الأول) )—  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

الأدب للصف الثاني الثانوي (الترم الأول)—  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

الشعر في العصر الأموي —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

نص: العلم حياة —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

تدريبات إلكترونية على نص: العلم حياة (المقطع الأول) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

تدريبات إلكترونية على نص: العلم حياة (المقطع الثاني) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

تدريبات إلكترونية على نص: العلم حياة (المقطع الثالث) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على الشعر الأموي: الاختبار (1) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على الشعر الأموي: الاختبار (2) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على الشعر الأموي: الاختبار (3) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على الشعر الأموي: الاختبار (4) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على الشعر الأموي: الاختبار (5) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على الشعر الأموي: الاختبار (6) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على الشعر الأموي: الاختبار (7) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على الشعر الأموي : الاختبار (8) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على الشعر الأموي : الاختبار (9) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على الشعر الأموي : الاختبار (10) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

الشعر في العصر الجاهلي ( المعلقات) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

نص من تجارب الحياة  : الصف الأول الثانوي —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

(النثر في العصر الجاهلي) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

نص من وصايا الحكماء —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

الشعر في العصر الإسلامي —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

نص( سبيل الرشاد) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

النثر في العصر الإسلامي —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

نص : من الهدي النبوي —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

النثر في العصر الأموي —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

نص:( علم وعمل)—  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

تدريبات إلكترونية على درس نص “العلم حياة “

المقطع (1)

بِاسـمِ الذِي أُنزِلَتْ مِنْ عِندِهِ السُّوَرُ           والحَـــــــــمدُ للَّهِ أمَّا بَعدُ يا عُـمَرُ.

إن كنتَ تَعــلَمُ ما تأتي وما تَـــــــذَر           فَكُن على حَــذر قد يَنفَعُ الحَـــذَرُ.

واسـتَخبِرِ الناسَ عمّا أنت جَـاهِلُـــه          إذا عَمِيتَ فقد يَجلو العَمَى الخَبَرُ.

– تخير الإجابة الصحيحة من بين البدائل المتاحة :

1- مرادف كلمة”  تذر ” في البيت الثاني.

ׄ تنتقي                           

ׄ تبدد                                         

ׄ تترك                           

ׄ تجمع.

2- مرادف كلمة”  يجلو ” في البيت الثالث.

ׄ يخرج                           

ׄ يظهر                           

ׄ يكشف                          

ׄ يزيل.

3- مضاد كلمة  ” تأتي “في البيت الثاني .

ׄ ينصرف                                   

ׄ يترك                           

ׄ يذهب                           

ׄ يعرض .

4-   –  الفكرة الجزئية في البيت الثالث

ׄ ضرورة الحذر                

ׄ الحذر ينفع                     

ׄ مشاورة أهل العلم             

ׄ البعد عن الظلم

5- نوع الصورة البيانية في قوله:” قد ينفع الحذر “في البيت الثاني:

ׄ استعارة تصرحية             

ׄ استعارة مكنية                 

ׄ تشبيه                           

ׄ مجاز مرسل

6- نوع المحسن البديعي في البيت الأول

ׄ جناس                           

ׄ طباق                                       

ׄ تصريع             

ׄ مراعاة نظير

7- بين كلمة” تأتي ” و ” تذر” في البيت الثاني:

ׄ طباق                                       

ׄ ترادف                          

ׄ جناس                           

ׄ مراعاة مظير

8- – اللون البياني  في قوله ” باسم الذي أنزلت من عنده السور” في البيت الأول:

ׄ تشبيه                           

ׄ استعارة مكنية                 

ׄ كناية                                        

ׄ مجاز مرسل

9- – نوع الإنشاء في البيت الأول:

ׄ أمر                                         

ׄ نهي                                         

ׄ استفهام                                     

ׄ نداء

10 – في البيت الثاني  إيجاز بحذف:

ׄ الفاعل                          

ׄ المفعول                        

ׄ المبتدأ                                      

ׄ الخبر

11- – الغرض من الأمر في البيت الثاني:

ׄ الدعاء                          

ׄ النصح                          

ׄ التمني                                      

ׄ الالتماس

12- – ” أنزلت من عنده السور ” أسلوب قصر بتقديم :

ׄ المبتدأ                          

ׄ الخبر                                       

ׄ الجار والمجرور                          

ׄ المفعول

13 –  الإطناب في البيت الثاني نوعه إطناب بــــ

ׄ التكرار                         

ׄ التفصيل بعد الإجمال                     

ׄ الاعتراض                                             

ׄ التذييل

14-  اللون البياني في قوله:”  الناس” في البيت الثالث :

ׄ كناية                                        

 ׄ تشبيه                          

ׄ استعارة مكنية                             

ׄ مجاز مرسل

15- في البيت الثالث  أسلوب قصر  وسيلته :

ׄ تعريف المبتدأ والخبر                    

ׄ النفي وإلاستثناء               

ׄ التقديم والتأخير                            

ׄ استخدام إنما

16 – من سمات أسلوب الشاعر كما يبدو من الأبيات :

ׄ كثرة المحسنات البديعية                                                      

ׄ تنوع الأسلوب بين الخبر والإنشاء

ׄ المباشرة والخطابية والتقرير.                                               

ׄ الثانية والثالثة

للتدريب الإلكتروني والتأكد من الحل  سجل في النموذج التالي :

 

التدريب التالي (………) اضغط الرابط التالي: