تدريبات على الأسلوب الخبري والإنشائي: التدريب الثاني

تايلوس في البلاغة العربية

Advertisements

تدريبات على الأسلوب الخبري والإنشائي

التدريب الثاني

إعداد / أحمد درديري

شاهد أيضا:

الدرس الأول:  التشبيه   ـــــ اضغط    هنا

تدريبات على التشبيه : التدريب الأول    ــــ   اضغط    هنا

تدريبات على التشبيه : التدريب الثاني    ــــ   اضغط    هنا

الدرس الثاني  الاستعارة  ـــــ اضغط    هنا

تدريبات على الاستعارة : التدريب الأول    ــــ   اضغط    هنا

تدريبات على الاستعارة : التدريب الثاني    ــــ   اضغط    هنا

تدريبات على الاستعارة : التدريب الثالث    ــــ   اضغط    هنا

تدريبات على الاستعارة : التدريب الرابع  ــــ   اضغط    هنا

الدرس الثالث:  الكناية  ـــــ اضغط    هنا

تدريبات على الكناية : التدريب الأول    ــــ   اضغط    هنا

تدريبات على الكناية : التدريب الثاني    ــــ   اضغط    هنا

تدريبات على الكناية : التدريب الثالث    ــــ   اضغط    هنا

تدريبات على الكناية : التدريب الرابع    ــــ   اضغط    هنا

الدرس الرابع:  المجاز المرسل ـــــ اضغط    هنا

تدريبات على المجاز المرسل : التدريب الأول    ــــ   اضغط    هنا

تدريبات على المجاز المرسل : التدريب الثاني    ــــ   اضغط    هنا

تدريبات على المجاز المرسل : التدريب الثالث    ــــ   اضغط    هنا

الدرس الخامس :  الطباق        ـــــ اضغط    هنا

تدريبات على الطباق  : التدريب الأول    ــــ   اضغط    هنا

تدريبات على الطباق  : التدريب الثاني    ــــ   اضغط    هنا

الدرس السادس : تدريبات إلكترونية على المقابلة        ـــــ اضغط    هنا

تدريبات على المقابلة  : التدريب الأول    ــــ   اضغط    هنا

تدريبات على المقابلة  : التدريب الثاني    ــــ   اضغط    هنا

الدرس السابع : الجناس            ـــــ اضغط    هنا

تدريبات على الجناس  : التدريب الأول    ــــ   اضغط    هنا

تدريبات على الجناس  : التدريب الثاني    ــــ   اضغط    هنا

الدرس الثامن:  السجع              ـــــ اضغط    هنا

تدريبات على السجع  : التدريب الأول    ــــ   اضغط    هنا

تدريبات على السجع  : التدريب الثاني    ــــ   اضغط    هنا

الدرس التاسع :  التورية              ـــــ اضغط    هنا

تدريبات على التورية  : التدريب الأول    ــــ   اضغط    هنا

تدريبات على التورية  : التدريب الثاني    ــــ   اضغط    هنا

الدرس العاشر : المحسنات البديعية    ـــــ اضغط    هنا

الدرس الحادي عشر :  المحسنات الإضافية ـــــ اضغط    هنا

الدرس الثاني عشر :   الأسلوب الخبري والإنشائي      ـــــ اضغط    هنا

تدريبات على الأسلوب الخبري والإنشائي: التدريب الأول    ــــ   اضغط    هنا

تدريبات على الأسلوب الخبري والإنشائي: التدريب الثاني    ــــ   اضغط    هنا

الدرس الثالث عشر :أنواع الإنشاء( طلبي وغير طلبي)            ـــــ اضغط    هنا

تدريبات على أنواع الإنشاء( طلبي وغير طلبي): التدريب الأول    ــــ   اضغط    هنا

تدريبات على أنواع الإنشاء( طلبي وغير طلبي): التدريب الثاني    ــــ   اضغط    هنا

الدرس الرابع عشر : أنواع الإنشاء الطلبي          ـــــ اضغط    هنا

تدريبات على أنواع الإنشاء الطلبي: التدريب الأول    ــــ   اضغط    هنا

تدريبات على أنواع الإنشاء الطلبي: التدريب الثاني    ــــ   اضغط    هنا

الدرس الخامس عشر : أنواع الإنشاء غير الطلبي    ـــــ اضغط    هنا

الدرس السادس عشر :  الأغراض البلاغية للخبر          ـــــ اضغط    هنا

الدرس السابع عشر :الأغراض البلاغية للأمر              ـــــ اضغط    هنا

الدرس الثامن عشر : الاغراض البلاغية للأساليب الإنشائيـــــة   -ـــــ اضغط    هنا

تدريبات على الاغراض البلاغية للأساليب الإنشائيـــــة   : التدريب الأول    ــــ   اضغط    هنا

تدريبات على الاغراض البلاغية للأساليب الإنشائيـــــة   : التدريب الثاني    ــــ   اضغط    هنا

تدريبات على الاغراض البلاغية للأساليب الإنشائيـــــة   : التدريب الثالث    ــــ   اضغط    هنا

تدريبات على الاغراض البلاغية للأساليب الإنشائيـــــة   : التدريب الرابع    ــــ   اضغط    هنا

تدريبات على الاغراض البلاغية للأساليب الإنشائيـــــة   : التدريب الخامس    ــــ   اضغط    هنا

تدريبات على الأسلوب الخبري والإنشائي

التدريب الثاني

س: حدد نوع الأسلوب   فيما يلي من بين البدائل المتاحة:

1- ألا حبذا هند وأرض بها هند           وهند أتى من دونها النأي والبعد.

 أسلوب خبري                                                            

ׄ أسلوب إنشائي 

2- وليس الذئب يأكل لحم بعض           ويأكل بعضنا بعضا عيانا.

Advertisements

 أسلوب خبري                                                            

ׄ أسلوب إنشائي 

3- لا تنه عن خلقٍ وتأتي مثله             عارٌ عليك إذا فعلت عظيم !!

 أسلوب خبري                                                            

ׄ أسلوب إنشائي 

4- ابدأ بنفسك وانهها عن غيها            فإذا انتهت عنه فأنت حكيم.

 أسلوب خبري                                                            

ׄ أسلوب إنشائي 

5- تموت الأسد في الغابات جوعا         ولحم الضأن تأكله الكلاب.

 أسلوب خبري                                                            

ׄ أسلوب إنشائي 

6- تعمدني بنصحك في انفرادي           وجنبني النصيحة في الجماعة.

 أسلوب خبري                                                            

ׄ أسلوب إنشائي 

7- عجبت لمن يقيم بدار ذل                وأرض الله واسعة فضاها.

 أسلوب خبري                                                            

ׄ أسلوب إنشائي 

8- أيها المشتكي و ما بك داء              كن جميلا تر الوجود جميلا.

 أسلوب خبري                                                            

ׄ أسلوب إنشائي 

9- احذر عــدوك مـــرة         و احذر صـــديقك ألـــف مـــــرة.

 أسلوب خبري                                                            

ׄ أسلوب إنشائي 

10- فياليت ما بينى وبين أحبتى          من البعد  ما بينى وبين المصائب.

 أسلوب خبري                                                            

ׄ أسلوب إنشائي 

11- ومن كانت منيته بأرض              فليس يموت في أرض سواها.

 أسلوب خبري                                                            

ׄ أسلوب إنشائي 

12- ألا ليت الشباب يعود يوماً                فأخبره بما فعل المشيب.

 أسلوب خبري                                                            

ׄ أسلوب إنشائي 

13- إذا كنتَ لا تدري فتلك مصيبةٌ       وإن كنتَ تدري فالمصيبةُ أعظمُ.

 أسلوب خبري                                                            

ׄ أسلوب إنشائي 

Advertisements

14- لا تحسبن المجد تمرا أنت آكله       لن تبلغ المجد حتى تلعق الصبر.

 أسلوب خبري                                                            

ׄ أسلوب إنشائي 

15- إذا اعتاد الفتى خوض المنايا         فأيسر ما يمر به الوحولُ.

 أسلوب خبري                                                            

ׄ أسلوب إنشائي 

16- ما أجمل الصّبر والتّدبير في الطّلب        وأطيب الظفر بعد الكدّ والتّعب.

 أسلوب خبري                                                            

ׄ أسلوب إنشائي 

7- تسِيلُ على حدِّ السُّيوفِ نُفوسُنَا               وَلَيْسَ على غَيْر السُّيُوف تَسيلُ

 أسلوب خبري                                                            

ׄ أسلوب إنشائي 

18- إن الرياح إذا اشتدتْ عواصفها       فليس ترمي سوى العالي من الشجرِ.

 أسلوب خبري                                                            

ׄ أسلوب إنشائي 

19- قال تعالى : { فَلَوْلَا نَفَرَ مِن كُلِّ فِرْقَةٍ مِّنْهُمْ طَائِفَةٌ لِّيَتَفَقَّهُوا فِي الدِّينِ },

ׄ أسلوب خبري                                                          

ׄ أسلوب إنشائي 

20- إن الأفاعي وإن لانتْ ملامسُها       عند التقلبِ في أنيابها العطبُ.

 أسلوب خبري                                                            

ׄ أسلوب إنشائي 

21- تعلّم فليس المرء يولد عالما           وليس أخو علم كمن هو جاهل.

 أسلوب خبري                                                            

ׄ أسلوب إنشائي 

22- لعمرك ما السعادة جمع مال          ولكن التقي هو السعيد.

 أسلوب خبري                                                            

ׄ أسلوب إنشائي 

23- الا ليت أيام الصفاء جديد             ودهرا تولى يا بثين يعود.

 أسلوب خبري                                                            

ׄ أسلوب إنشائي 

24- ترجوا النجاةَ ولم تسلك مسالكها      إن السفينة لا تجري على اليبسِ.

 أسلوب خبري                                                            

ׄ أسلوب إنشائي 

25- ستذكرني إذا جربت غيري           وتعلم أنني نعم الصديقُ.

 أسلوب خبري                                                            

ׄ أسلوب إنشائي 

للتدريب الإلكتروني والتأكد من الإجابات سجل في النموذج التالي :

 

 

للذهاب إلى التدريب التالي ( ) اضغط الرابط

Advertisements
Mr.Ahmed Dardery

- معلم و باحث لغوي مصري عمل بتدريس اللغة العربية في مصر والبحرين حاصل على الماجستير من كلية دار العلوم بجمهورية مصر العربية - شارك في عدد من المشروعات البحثية ، فكان عضوا في فريق بناء معجم التعابير الاصطلاحية (2007)م توزيع دار أبو الهول – القاهرة - كان عضوا في مشروع مدونة الفصيح من مسموع الطفل العربي لجامعة جورج تاون - شارك في تأليف كتاب " المباحث النظرية في تعليم الكتابة العربية : دراسة وصفية نقدية وببليوجرافيا" الصادر عن مركز المللك عبد الله بن عبد العزيز الدولي للعام 2019م.

Recent Posts

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة للصف الثالث الثانوي : الاختبار (21)

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة الاختبار (21) إعداد/ أحمد درديري سيتم إعداده قريبا

أسبوعين ago

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة للصف الثالث الثانوي : الاختبار (20)

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة الاختبار (20) إعداد/ أحمد درديري سيتم إعداده قريبا

أسبوعين ago

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة للصف الثالث الثانوي : الاختبار (19)

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة الاختبار (19) إعداد/ أحمد درديري سيتم إعداده قريبا

أسبوعين ago

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة للصف الثالث الثانوي : الاختبار (18)

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة الاختبار (18) إعداد/ أحمد درديري سيتم إعداده قريبا

أسبوعين ago

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة للصف الثالث الثانوي : الاختبار (17)

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة الاختبار (17) إعداد/ أحمد درديري سيتم إعداده قريبا

أسبوعين ago

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة للصف الثالث الثانوي : الاختبار (16)

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة الاختبار (16) إعداد/ أحمد درديري سيتم إعداده قريبا

أسبوعين ago