128 129
الصف الثالث الثانويالترم الأولالترم الأول1ثالصف الأول الثانويالصف الثاني الثانويبلاغة1 ترم أولبلاغة2 ترم أولبلاغة3تدريبات إلكترونيةتدريبات إلكترونية 1ثتدريبات إلكترونية 2ثتدريبات إلكترونية نحو وبلاغة 1ث ترم ثانتدريبات إلكترونية نحو وبلاغة 2ث ترم ثانتدريبات إلكترونية نحو وبلاغة 3ثتدريبات إلكترونية1ث ترم ثانتدريبات إلكترونية2ث ترم أولتدريبات إلكترونية2ث ترم ثانتدريبات إلكترونية3ثتدريبات-إلكترونية1ث-ترم-أولكورس تأسيسي في البلاغة

الدرس العاشر : تدريبات إلكترونية عامة على المحسنات

تايلوس في البلاغة العربية

Advertisements
Advertisements

تدريبات عامة  على المحسنات :  ( الطباق والمقابلة والسجع والجناس والتورية)

الطبــاق            

Advertisements

هو أن تأتى بكلمة ثم تأتى بمضادها فى المعنى ويسمى التضاد ، مثل : { خير – شر } { صدق – كذب }

ينقسم إلى طباق سلب  مثل : { يعلم – لا يعلم }  إيجاب  { يعلم – يجهل }

   أمثـــــــــــــــــــــــــــــــلة :

1- لا تعجبى يا سلم من رجل
  ضحك المشيب برأسه فبكى.

 2- وقال تعالى:”يَسْتَخْفُونَ مِنَ النَّاسِ وَلَا يَسْتَخْفُونَ مِنَ اللَّهِ”.                    

3-  وقال تعالى: { وَأَنَّهُ هُوَ أَضْحَكَ وَأَبْكَى }

المقابلة

  • تكون بين جملتين و هو أن يؤتي بمعنيين أو أكثر ثم يؤتي بما يقابل ذلك على الترتيب.

  أمثـــــــــــــــــــــــــــــــلة :

1- قال تعالى:“فليضحكوا قليلا وليبكوا كثيرا”

2-قال تعالى: “يأمرون بالمعروف وينهون عن المنكر”

3-قال تعالى:” يحل لهم الطيبات ويحرم عليهم الخبائث”              

4-  قليل دائم خير من كثير متقطع .

سر الجمـال:

  تأكيد المعنى وتوضيحه عن طريق ذكر الشيء وضده   . 

  الجنــــــــاس  :

            هو تماثل كلمتين أو تقاربهما فى اللفظ واختلافهما فى المعنى .

  وينقسم إلى قسمين :-

1- الجناس التام : اتفاق الكلمتين فى نوع الحروف وعددها وهيئتها وترتيبها ،

  أمثـــــــــــــــــــــــــــــــلة :

1- قال تعالى ” ويوم تقوم الساعة يقسم المجرمون ما لبثوا غير ساعة . 

2- صليت المغرب فى المغرب .   *  *  *

3- فدارهم مادمت فى دارهم
   وأرضهم ما نمت فى أرضهم.
4- إذا ملك لم يكــــــــن ذاهبة
  فدعه فدولـــــــــــــتـه ذاهبـة .  .

2-  الجناس الناقص : أن تختلف الكلمتان فى أحد الجوانب السابقة .

  أمثـــــــــــــــــــــــــــــــلة :

                   1 – قال تعالى: “وهم ينهون عنه وينأون عنه”

                  2  – قال (ص) : ” الخيل معقود فى نواصيه الخير ”                        

                 3   -قال تعالى:” ويل  لكل هُمزة لمزة “

Advertisements

                4 – إن البكاء هو الشفا من الجوى بين الجوانح .

5- يا للغــــــــــروب وما به من عبرة
  للمســـــــــتهام وعبـــرة للرائي    
6- بيض الصفائح لا سود الصحائف
  في متونهن جلاء الشك والريب.

سر الجمـال :

هو اشاعة نغمة موسيقية ناعمة من التشابه فى اللفظ ويؤدى إلى حركة ذهنية تثير الانتباه عن طريق الاختلاف فى المعنى وينبغى لا يكون متكلفاً .

 الســــــــــــجع  ( محسن بديعى فى النثر فقط )

هو توافق الفاصلتين فى فقرتين أو أكثر فى الحرف الأخير .فالكلمة الأخيرة فى الفقرة تسمى ( فاصلة ) وهى تسكندائماً للوقف .

  أمثـــــــــــــــــــــــــــــــلة :

1 –  قال ( ص ) للأنصار      :. إنكم لتكثرون عند الفزع وتقلون عند الطمع .

2 – قيل لأعرابى ما خير العنب فقال :  ما طاب عنقوده واخضر عوده.

3 – وقال حكيم عن أفضل الناس عشرة فقال : من إذا قرب منح . وإذا بعد مدح . وإذا ظلم صفح وإذا ضويق سمح . 

سر الجمـال   :

     –     يعطي جرسا موسيقيا    

    –  يزيد التعبير قوة وتأثيرا ووضوحا                 

        

التوريـــــة (شعر ونثر )

       ذكر لفظ وله معنيان – قريب ظاهر غير مراد وبعيد خفى هو المراد ، ومن أمثلة التورية .

1- وقالت رح بربك من أمامي
  فقلت لها بربك أنت روحي.

– التورية في كلمة “روحي” ومعناها القريب “اذهبي” والقرينة “رح” والمعني البعيد ” نفسي” وهو المقصود

2- وكرر على سمعي أحاديثَ نيلهــــا
  فقد ردت الأمواج سائله نهرا.

هنا أكثر من تورية :           

– التورية في كلمة “سائله” فمعناها القريب “سيولة الماء” والقرينة “الأمواج” أما المعنى البعيد والمراد هو “سائل العطاء”.

– التورية في كلمة “نهرا” معناها القريب هو “نهر النيل” والقرينة “الأمواج” أما المعنى البعيد والمراد هو “الزجر والكف”.

3- كيف يشكو من الظما
  من له هذه العيون.

– التورية في كلمة “العيون” فالمعنى القريب “ينابيع الماء” والقرينة “الظمأ” أما المعنى البعيد والمقصود هو “عيون الإنسان” .

سـر جمالها :                                     

إثارة المشاعر وتشغيل الذهن في الانتقال من المعنى القريب المباشر إلى المعنى غير المباشر فهي تبعث على التفكير إذا جاءت طبيعية غير متكلفه ولم تكن مجرد لعب بالألفاظ دون طائل في أداء الأفكار والتعبير عن المشاعر.

   

 تدريبات(10) على كورس البلاغة   (تدريبات عامة  على المحسنات : الطباق والمقابلة والسجع والجناس والتورية) سجل في النموذج التالي :

 

للحصول على نسخة pdf للتدريبات  اضغط على الرابط التالي:

https://dardery.site/wp-content/uploads/2021/09/تدريبات-عامة-على-المحسنات.pdf

                              

Advertisements

Mr.Ahmed Dardery

- معلم و باحث لغوي مصري عمل بتدريس اللغة العربية في مصر والبحرين حاصل على الماجستير من كلية دار العلوم بجمهورية مصر العربية - شارك في عدد من المشروعات البحثية ، فكان عضوا في فريق بناء معجم التعابير الاصطلاحية (2007)م توزيع دار أبو الهول – القاهرة - كان عضوا في مشروع مدونة الفصيح من مسموع الطفل العربي لجامعة جورج تاون - شارك في تأليف كتاب " المباحث النظرية في تعليم الكتابة العربية : دراسة وصفية نقدية وببليوجرافيا" الصادر عن مركز المللك عبد الله بن عبد العزيز الدولي للعام 2019م.

مقالات ذات صلة

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى
Translate »

أنت تستخدم إضافة Adblock

لا يمكنك التصفح فأنت تستعمل حاجب الإعلانات من فضل قم بإغلاقه وأعد تحميل الصفحة