(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
تدريبات إلكترونيةتدريبات-إلكترونية1ث-ترم-أول

تدريبات إلكترونية على الجناس : التدريب الثاني

تايلوس في البلاغة العربية

Advertisements

 تدريبات إلكترونية على الجناس

التدريب الثاني

إعداد / أحمد درديري

شاهد أيضا:

الدرس الأول:  التشبيه   ـــــ اضغط     هنا

تدريبات على التشبيه : التدريب الأول    ــــ   اضغط    هنا

تدريبات على التشبيه : التدريب الثاني    ــــ   اضغط    هنا

تدريبات على التشبيه : التدريب الثالث      ــ   اضغط    هنا

الدرس الخامس :  الطباق        ـــــ اضغط     هنا

تدريبات على الطباق  : التدريب الأول    ــــ   اضغط    هنا

تدريبات على الطباق  : التدريب الثاني    ــــ   اضغط    هنا

الدرس السادس : تدريبات إلكترونية على المقابلة         ـــــ اضغط     هنا

تدريبات على المقابلة  : التدريب الأول    ــــ   اضغط    هنا

تدريبات على المقابلة  : التدريب الثاني    ــــ   اضغط    هنا

الدرس السابع : الجناس            ـــــ اضغط     هنا

تدريبات على الجناس  : التدريب الأول    ــــ   اضغط    هنا

تدريبات على الجناس  : التدريب الثاني    ــــ   اضغط    هنا

الدرس الثامن:  السجع               ـــــ اضغط     هنا

تدريبات على السجع  : التدريب الأول    ــــ   اضغط    هنا

تدريبات على السجع  : التدريب الثاني    ــــ   اضغط    هنا

 الدرس التاسع :  التورية              ـــــ اضغط     هنا

تدريبات على التورية  : التدريب الأول    ــــ   اضغط    هنا

تدريبات على التورية  : التدريب الثاني    ــــ   اضغط    هنا

تدريبات إلكترونية عامة على المحسنات1    ـــــ اضغط     هنا

الدرس العاشر (المحسنات البلاغية2) 🙁 التصريع-حسن التقسيم – مراعاة النظير – الاذدواج – التضمين – الاقتباس – الالتفات) ـــــ اضغط     هنا

تدريبات على المحسنات البلاغية:( التصريع-حسن التقسيم – مراعاة النظير – الاذدواج – التضمين – الاقتباس – الالتفات)ـــــ اضغط     هنا

الدرس الحادي عشر : الإيجاز والإطناب ـــــ اضغط     هنا

تدريبات على الإيجاز والإطناب : التدريب الأول  ـــــ اضغط     هنا

الدرس الثاني عشر :   الأسلوب الخبري والإنشائي       ـــــ اضغط     هنا

تدريبات إلكترونية على الجناس

التدريب الثاني

تخير الكلمتين اللتين بينهما جناس مبينا نوع الجناس  في الأمثلة التالية:

1- قال تعالى: {وَإِذَا جَاءهُمْ أَمْرٌ مِّنَ الأَمْنِ أَوِ الْخَوْفِ أَذَاعُواْ بِهِ ..}  .

الكلمتان هما:

جَاءهُمْ

أَمْرٌ

Advertisements

الأَمْنِ

الْخَوْفِ

نوع الجناس:

جناس تام

جناس ناقص

2- – فَيا راكِبَ الوجْنَاءِ هل أنْت عالِمٌ                  فِداؤُكَ نَفْسِي كيْفَ تلكَ المَعالِمُ.

الكلمتان هما:

راكِبَ

 الوجْنَاءِ

عالِمٌ

المَعالِمُ

نوع الجناس:

جناس تام

جناس ناقص

3- سَلْ ما لِسَلْمَى بنِار ِالشَّوْقِ تَكْوِينِي               وَحُبُّها فِي القَلـْبِ مِنْ يَوْمِ تَكْوِينِي.

الكلمتان هما:

سَلْ

الشَّوْقِ

تَكْوِينِي

تَكْوِينِي.

نوع الجناس:

جناس تام

جناس ناقص

4- فَيالَك مِنْ حزْمٍ وعزْمٍ طَواهُما                      جدِيدُ الرَّدَى بيْن الصَّفا والصَّفائح   .

الكلمتان هما:

حزْمٍ

عزْمٍ

الرَّدَى

الصَّفا

نوع الجناس:

جناس تام

 جناس ناقص

5- نَسيمُ الرّوْضِ في رِيحٍ شَمَالٍ                       وَصَوْبُ المُزْنِ في رَاحٍ شَمُولِ

الكلمتان هما:

رِيحٍ

شَمَالٍ

صَوْبُ

شَمُولِ

نوع الجناس:

جناس تام

جناس ناقص

6 – أَفُـؤادِي مَـتَـى المـَتــــابُ أَلمَــّا                    تَصْحُ وَالشَّيْبُ فَوْقَ رَأْسِي أَلمَــّا

Advertisements

الكلمتان هما:

المـَتــــابُ

 أَلمَــّا

رَأْسِي

أَلمَــّا.

نوع الجناس:

جناس تام

جناس ناقص

7- لهُمْ في السيرِ جِرْيَةُ السّيلِ. 

الكلمتان هما:

لهُمْ

السيرِ

جِرْيَةُ

السّيلِ

نوع الجناس:

جناس تام

 جناس ناقص

8- فَقِفْ مُسعِداً فيهِنّ، إن كنتَ عاذِر      وَسِرْ مُبعِداً عَنهُنّ، إنْ كنتَ عاذِلا.

الكلمتان هما:

مُسعِداً

عاذِر

مُبعِداً

وَسِرْ

نوع الجناس:

جناس تام

 جناس ناقص

9- إِنَّ لِلّوَجْـدِ فـِي فـُؤادِي تـَراكُـمْ                      لَيْتَ عَيْنِي قَبْلَ المَماتِ تـَراكُـمْ.

الكلمتان هما:

لِلّوَجْـدِ

 تـَراكُـمْ

عَيْنِي

تـَراكُـمْ.

نوع الجناس:

جناس تام

جناس ناقص

10- كُنّا مَتَى يَغْزُ النبيُّ قبيلَة               نصلْ حافتيهِ بالقنا والقنابلِ

الكلمتان هما:

يَغْزُ

 نصلْ

القنا

القنابلِ

نوع الجناس:

جناس تام

جناس ناقص

 

للتدريب الإلكتروني والتأكد من الحل سجل في النموذج التالي:

 

للذهاب إلى الدرس التالي ( …….) اضغط الرابط

Advertisements

Mr.Ahmed Dardery

- معلم و باحث لغوي مصري عمل بتدريس اللغة العربية في مصر والبحرين حاصل على الماجستير من كلية دار العلوم بجمهورية مصر العربية - شارك في عدد من المشروعات البحثية ، فكان عضوا في فريق بناء معجم التعابير الاصطلاحية (2007)م توزيع دار أبو الهول – القاهرة - كان عضوا في مشروع مدونة الفصيح من مسموع الطفل العربي لجامعة جورج تاون - شارك في تأليف كتاب " المباحث النظرية في تعليم الكتابة العربية : دراسة وصفية نقدية وببليوجرافيا" الصادر عن مركز المللك عبد الله بن عبد العزيز الدولي للعام 2019م.

مقالات ذات صلة

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى

أنت تستخدم إضافة Adblock

لا يمكنك التصفح فأنت تستعمل حاجب الإعلانات من فضل قم بإغلاقه وأعد تحميل الصفحة