سلسلة الاختبارات الإلكترونية على نصوص النثر الجاهلي: الاختبار (4)
خطب هاشم بن عبدالمناف في قريش وخزاعة:
أيّها النّاس ، الحلمُ شرفٌ ، والصبرُ ظفرٌ ، والمعروفُ كنزٌ ، والجُودُ سُؤددٌ ، والجهلُ سَفَهٌ ، والأيامُ دُولٌ ، والدَّهرُ غِيرٌ . والمرءُ منسوبٌ إلى فعله ومأخوذ بعمله ، فاصطنعوا المعروفَ تكسبوا الحمد ، ودعوا الفضولَ تُجانبكم السّفهاءُ ، وأكرموا الجليسَ يعمر ناديكم ، وحاموا الخليط يُرغب في جواركم ، وأنصفوا من أنفسكم يُوثق بكم . وعليكم بمكارم الأخلاق فإنّها رفعة ، وإيّاكم والأخلاق الدنيّة فإنّها تضع الشرفَ وتهدم المجد ، وإنّ نهنهة الجاهل أهون من جريرته ، ورأس العشيرة يحمل أثقالها ، ومقام الحليم عظة لمَن انتفع به
1- من فهْمك للسياق المراد من قوله: « والأيامُ دُولٌ »:
ׄ الكثرة .
ׄ التحول والتغير .
ׄ كثرة المصائب.
ׄ الجمال والصفاء.
2- ميز – مما يلي- في قوله : (وحاموا الخليط يُرغب في جواركم) إيجاز بحذف :
ׄ المفعول
ׄ الفاعل
ׄ المبتدا
ׄ الموصوف.
3- في قوله: « تهدم المجد » صورة بيانية، فما نوعها؟ وما سِرُّ جمالها؟
ׄ استعارة تصريحية، التوضيح.
ׄ مجاز مرسل، الإتيان بالمعنى مصحوبًا بالدليل.
ׄ استعارة مكنية، التوضيح.
ׄ استعارة مكنية، التجسيد.
4- ميز – مما يلي- جاءت كلمة : (المرءُ) في قوله :” والمرءُ منسوبٌ إلى فعله ” للـــدلالة على :
ׄ التقليل
ׄ التحقير
ׄ العموم والشمول
ׄ التعظيم.
5- – كل مما يأتي من السمات الفنية للخطبة السابقة ما عدا:.
ׄ تنوع الأسلوب بين الخبر والإنشاء
ׄ وضوح المعنى.
ׄ قصر الجمل والفقرات .
ׄ خلوها من الصور الخيالية
6- ميز – مما يلي- المراد من (نهنهة الجاهل ) في قوله:” نهنهة الجاهل أهون من جريرته”:
ׄ زجره ونهيه
ׄ مساندته ومساعدته
ׄ تشجيعه وتحفيزه
ׄ تعليمه وتوجيهه.
7- ما علاقة قوله: « فاصطنعوا المعروفَ تكسبوا الحمد» بما قبله في النص السابق؟
ׄ تعليل.
ׄ نتيجة.
ׄ تفصيل.
ׄ تقابل.
8- ما نوع الأسلوب الذي آثره الخطيب في الخطبة وما الغرض منه؟
ׄ الإنشائي الطلبي، للنصح والإرشاد.
ׄ الإنشائي غيرالطلبي، لإثارة الذهن وجذب الانتباه.
ׄ الخبري، التوكيد والتقرير
ׄ نوع في الأسلوب فاستخدم الخبري للتقرير و الإنشائي للنصح
9 –الغرض من الأمر في قوله: ” وأنصفوا من أنفسكم يُوثق بكم “:
ׄ الرجاء
ׄ الالتماس
ׄ النصح
ׄ الإلزام
10 – ميز- مما يلي – مصدر الموسيقى في قوله :” الحلم شرف، والصبر ظفر، والمعروف كنز” هو:
ׄ السجع .
ׄ الجناس
ׄ الطباق.
ׄ الازدواج.
سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة الاختبار (21) إعداد/ أحمد درديري سيتم إعداده قريبا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة الاختبار (20) إعداد/ أحمد درديري سيتم إعداده قريبا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة الاختبار (19) إعداد/ أحمد درديري سيتم إعداده قريبا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة الاختبار (18) إعداد/ أحمد درديري سيتم إعداده قريبا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة الاختبار (17) إعداد/ أحمد درديري سيتم إعداده قريبا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة الاختبار (16) إعداد/ أحمد درديري سيتم إعداده قريبا