سلسلة الاختبارات الإلكترونية على نصوص النثر الجاهلي: الاختبار (2)
خطب ( الملبب بن عوف) يعزي سلامة ذا فائش في ابن مات له:
أيها الملك ، إنّ الدنيا تجودُ لتسْـلـبَ، وتعطي لتأخذَ، وتجمعُ لتشتتَ، وتـُـحْـلــي لـتـُـمِــرَّ، وتزرعُ الأحزانَ في القلوبِ ، بما تفجأ به منْ استردادِ الموهوبِ ؛ وكلًّ مصيبةٍ تخطأتـْـكَ جَـلـَـلٌ ،ما لم تـُـدْنِ الأجلَ ، وتقطعِ الأملَ؛ وإن حادثـًا ألمَّ بك ، فاستبدَّ بأقلك ، وصفحَ عن أكثرِك لمِنْ أجلِّ النعمِ عليكَ . وقد تناهتْ إليك أنباءُ مَنْ رُزِيَ فصبرَ، وأصيبَ فاغتفرَ ؛ فاستشعرِ اليأسَ مما فاتَ إذ كانَ ارتجاعُه ممتنعاً ، ومرامُه مستصعبًـا ، فــلشىءٍ ما ضُرِبتِ الأُسى، وفزع أولو الألبابِ إلى حُسْنِ العَزاء .
1 – الفكرة الرئيسة للخطبة السابقة هي:
ׄ الحذر من الدنيا تقلباتها
ׄ الرضا والصبرعلى تقلبات الزمان
ׄ الاستعداد لمواجهة تقلبات الزمان
ׄ السعي والعمل للتغلب على الدنيا وتقلباتها
2- من فهْمك للسياق السابق ما معنى كلمة « جلل » في قوله: ” وكل مصيبة تخطّأتك جلل “؟
ׄ ظاهرة.
ׄ حقيرة.
ׄ عظيمة.
ׄ بعيدة.
3- في قوله: « وتزرع الأحزان في القلوب » صورة بيانية، فما نوعها؟ وما سِرُّ جمالها؟
ׄ استعارة تصريحية، التوضيح.
ׄ مجاز مرسل، الإتيان بالمعنى مصحوبًا بالدليل.
ׄ تشبيه بليغ، التشخيص.
ׄ استعارة مكنية، التجسيد.
4 – أي الأساليب التالية أسلوب قصر:
ׄ إن الدنيا تجود لتسلب .
ׄ وتزرع الأحزان في القلوب
ׄ وكل مصيبة تخطّأتك جلل
ׄ وقد تناهت إليك أنباء من رُزئ فصبر
5- ما نوع الأسلوب الذي آثره الخطيب في الخطبة وما الغرض منه؟
ׄ الإنشائي الطلبي، للنصح والإرشاد.
ׄ الإنشائي غيرالطلبي، لإثارة الذهن وجذب الانتباه.
ׄ الخبري، التوكيد والتقرير
ׄ نوع في الأسلوب فاستخدم الخبري للتقرير و الإنشائي للنصح
6 –الغرض من الأمر في قوله: ” فاستشعر اليأس مما فات “:
ׄ الاستعطاف
ׄ الالتماس
ׄ النصح
ׄ الإلزام
7- ما المحسِّن البديعي في قوله: « تجود لتسلب، وتعطى لتأخذ ، وتجمع لتشتت، وتُحلى لِتُمِر »؟ وما سِرُّ جماله؟
ׄ سجع، يُعطي جرسًا موسيقيًّا يثبِّت المعنى ويَجذِب السامع
ׄ طباق، يوضِّح المعنى ويؤكِّده.
ׄ ازدواج، يُعطي جرسًا موسيقيًّا ويعزِّز المعنى في نفس السامع.
ׄ الثاني والثالث.
8- – كل مما يأتي من السمات الفنية للخطبة السابقة ما عدا:.
ׄ تنوع الأسلوب بين الخبر والإنشاء
ׄ كثرة المحسنات البديعية وخاصة السجع.
ׄ قصر الجمل والفقرات .
ׄ غموض المعنى
9- ميز – مما يلي- جاءت كلمة : (أنباءُ) جمعا في قوله :” وقد تناهتْ إليك أنباءُ مَنْ رُزِيَ ” للـــدلالة على :
ׄ التهويل
ׄ الكثرة
ׄ العموم والشمول
ׄ التعظيم.
10- ما علاقة قوله: « إذ كان ارتجاعه ممتنعًا..» بما قبله في النص السابق؟
ׄ تعليل.
ׄ نتيجة.
ׄ تفصيل.
ׄ تقابل.
سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة الاختبار (21) إعداد/ أحمد درديري سيتم إعداده قريبا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة الاختبار (20) إعداد/ أحمد درديري سيتم إعداده قريبا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة الاختبار (19) إعداد/ أحمد درديري سيتم إعداده قريبا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة الاختبار (18) إعداد/ أحمد درديري سيتم إعداده قريبا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة الاختبار (17) إعداد/ أحمد درديري سيتم إعداده قريبا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة الاختبار (16) إعداد/ أحمد درديري سيتم إعداده قريبا