سلسلة الاختبارات الإلكترونية على نصوص النثر الجاهلي: الاختبار (2)
خطب ( الملبب بن عوف) يعزي سلامة ذا فائش في ابن مات له:
أيها الملك ، إنّ الدنيا تجودُ لتسْـلـبَ، وتعطي لتأخذَ، وتجمعُ لتشتتَ، وتـُـحْـلــي لـتـُـمِــرَّ، وتزرعُ الأحزانَ في القلوبِ ، بما تفجأ به منْ استردادِ الموهوبِ ؛ وكلًّ مصيبةٍ تخطأتـْـكَ جَـلـَـلٌ ،ما لم تـُـدْنِ الأجلَ ، وتقطعِ الأملَ؛ وإن حادثـًا ألمَّ بك ، فاستبدَّ بأقلك ، وصفحَ عن أكثرِك لمِنْ أجلِّ النعمِ عليكَ . وقد تناهتْ إليك أنباءُ مَنْ رُزِيَ فصبرَ، وأصيبَ فاغتفرَ ؛ فاستشعرِ اليأسَ مما فاتَ إذ كانَ ارتجاعُه ممتنعاً ، ومرامُه مستصعبًـا ، فــلشىءٍ ما ضُرِبتِ الأُسى، وفزع أولو الألبابِ إلى حُسْنِ العَزاء .
1 – الفكرة الرئيسة للخطبة السابقة هي:
ׄ الحذر من الدنيا تقلباتها
ׄ الرضا والصبرعلى تقلبات الزمان
ׄ الاستعداد لمواجهة تقلبات الزمان
ׄ السعي والعمل للتغلب على الدنيا وتقلباتها
2- من فهْمك للسياق السابق ما معنى كلمة « جلل » في قوله: ” وكل مصيبة تخطّأتك جلل “؟
ׄ ظاهرة.
ׄ حقيرة.
ׄ عظيمة.
ׄ بعيدة.
3- في قوله: « وتزرع الأحزان في القلوب » صورة بيانية، فما نوعها؟ وما سِرُّ جمالها؟
ׄ استعارة تصريحية، التوضيح.
ׄ مجاز مرسل، الإتيان بالمعنى مصحوبًا بالدليل.
ׄ تشبيه بليغ، التشخيص.
ׄ استعارة مكنية، التجسيد.
4 – أي الأساليب التالية أسلوب قصر:
ׄ إن الدنيا تجود لتسلب .
ׄ وتزرع الأحزان في القلوب
ׄ وكل مصيبة تخطّأتك جلل
ׄ وقد تناهت إليك أنباء من رُزئ فصبر
5- ما نوع الأسلوب الذي آثره الخطيب في الخطبة وما الغرض منه؟
ׄ الإنشائي الطلبي، للنصح والإرشاد.
ׄ الإنشائي غيرالطلبي، لإثارة الذهن وجذب الانتباه.
ׄ الخبري، التوكيد والتقرير
ׄ نوع في الأسلوب فاستخدم الخبري للتقرير و الإنشائي للنصح
6 –الغرض من الأمر في قوله: ” فاستشعر اليأس مما فات “:
ׄ الاستعطاف
ׄ الالتماس
ׄ النصح
ׄ الإلزام
7- ما المحسِّن البديعي في قوله: « تجود لتسلب، وتعطى لتأخذ ، وتجمع لتشتت، وتُحلى لِتُمِر »؟ وما سِرُّ جماله؟
ׄ سجع، يُعطي جرسًا موسيقيًّا يثبِّت المعنى ويَجذِب السامع
ׄ طباق، يوضِّح المعنى ويؤكِّده.
ׄ ازدواج، يُعطي جرسًا موسيقيًّا ويعزِّز المعنى في نفس السامع.
ׄ الثاني والثالث.
8- – كل مما يأتي من السمات الفنية للخطبة السابقة ما عدا:.
ׄ تنوع الأسلوب بين الخبر والإنشاء
ׄ كثرة المحسنات البديعية وخاصة السجع.
ׄ قصر الجمل والفقرات .
ׄ غموض المعنى
9- ميز – مما يلي- جاءت كلمة : (أنباءُ) جمعا في قوله :” وقد تناهتْ إليك أنباءُ مَنْ رُزِيَ ” للـــدلالة على :
ׄ التهويل
ׄ الكثرة
ׄ العموم والشمول
ׄ التعظيم.
10- ما علاقة قوله: « إذ كان ارتجاعه ممتنعًا..» بما قبله في النص السابق؟
ׄ تعليل.
ׄ نتيجة.
ׄ تفصيل.
ׄ تقابل.
سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على النثر الأموي الاختبار (10) سيتم إعداده قريبا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على النثر الأموي الاختبار (9) سيتم إعداده قريبا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على النثر الأموي الاختبار (8) سيتم إعداده قريبا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على الشعر الأموي الاختبار (10) سيتم إعداده قريبا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على الشعر الأموي الاختبار (9) سيتم إعداده قريبا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على الشعر الأموي الاختبار (8) سيتم إعداده قريبا