1- الطبيعة جميلة ساحرة حافلة بآلاء الله و خيراته،عاش فيها الإنسان ينعم بما أفاء الله عليه منها . ولكنه لم يحفظ للطبيعة فتنتها و سحرها،فقد تلوثت هذه البيئة ، و غض هذا التلوث مما كانت تحظى به من جمال .

2- و مصادر هذا التلوث كثيرة ، دخلت على الإنسان مع تيار المدنية الدافق بخيره و شره، الأقذار و القمامات تُلقي بها يد الإنسان على الأرض هنا و هناك، والمصانع تجمع نفاياتها حولها أو على مقربة منها،وتطرح ما تخلّف من أحماض و كيماويات و زيوت في مياه الأنهار و البحار فتكدرها، وتذهب بصفوها ، وقد تُفني الكثير من أسماكها، وتترك منها كومات عفنة تزيد من تلوث البيئة .

3- و المبيدات الحشرية تلوث الزروع و الثمار ، وتحمّلها سموماً ضارة،كثيراً ما تقضي – إلى جانب الحشرات – على الطير و السمك و الحيوان، وتخلّف أمراضاً خطرة تمتد إلى لحوم الماشية وألبانها،وقد تتسرب هذه المبيدات من مصانعها و مستودعاتها فتفتك بالإنسان،أو تسبب له العمى و التشوه .

4- و الإشعاع الذي ينبعث من التجارب الذرية و النووية و النظائر المشعة له خطرة على الصحة و الحياة،وقد يمتد هذا الأثر سنين طوالاً .

Advertisements

5- و يرى علماء البيئة أنّ المصانع و المفاعلات الذرية تولّد طاقة حرارية هائلة،وأنّ هذه الطاقة ستلهب جو الأرض، وسترفع درجة الحرارة في الأنهار و البحار إلى حد يقتل السمك و يقضي على تكاثره

6- و السيارات التي تجوب المدن و الطرق ليل نهار تفعم الهواء بالغازات الضارة، وكذلك مداخن المصانع تُلقي بسحب من الدخان تنتشر في الآفاق و تقضي على ” الأكسجين ” بالجو .

7- و يُلقي العالم تبعة التلوث على الصناعة ، ولكن المشكلة أبعد من أن تُحمل الصناعة وحدها ، لأن المصادر الطبيعية من غازات البراكين،وإهمال الإنسان و عدم مبالاته ، كُلها لها دور في تلوث البيئة .

8- و حل المشكلة يحتاج إلى وضع القوانين المنظمة لمقاومة التلوث في كل مكان ، مع إشاعة الوعي الصحي ، ومواجهة هذه المشكلة بما هي جديرة به من الفكر و العمل على المستويين المحلي و العالمي .

– تخير الإجابة الصحيحة من بين البدائل المتاحة :

1 – يُفهم من السطر الأول في الفقرة ( 1 ) أن الكاتب يتحدث عن :

ׄ قدرة الله تعالى

ׄ وحدانية الله تعالى

ׄ نعم الله تعالى

ׄ الثواب و العقاب

2 – المقصود بالفعل ” غض ” في السطر الثاني في الفقرة ( 1 ) هو :

ׄ نقص

ׄ زاد

ׄ زال

ׄ سبّب

3- علاقة قوله:” الأقذار و القمامات تُلقي بها يد الإنسان على الأرض هنا و هناك ..” في الفقرة الثانية بما قبله:

ׄ تعليل

ׄ نتيجة

ׄ توضيح

ׄ تفصيل

4 – يُفهم من الفقرة ( 2 ) أن السبب الرئيس لتلوث البيئة هو :

ׄ تيار المدنية

ׄ الأقذار و القمامات

ׄ المصانع

Advertisements

ׄ الأسماك

5 – يُحذّر الكاتب في الفقرة ( 3 ) من :

ׄ الطير و السمك

ׄ لحوم الماشية و ألبانها

ׄ المصانع و مستودعاتها

ׄ المبيدات الحشرية

6 – نستنتج من الفقرة ( 4 ) أنّ الإشعاع أشد خطراً على الصحة و الحياة لأنه :

ׄ ينبعث من التجارب الذرية النووية

ׄ من النظائر المشعة

ׄ يمتد أثره سنين طوالاً

ׄ يؤثر على الصحة و الحياة مباشرة

7 – نستنتج من الفقرة ( 5 ) أن المصانع و المفاعلات الذرية تقضي على السمك حيث :

ׄ يستهلك عمالها السمك بكثرة

ׄ تستخدم السمك في منتجاتها

ׄ تصنع المبيدات التي تقضي على السمك مباشرة

ׄ ترفع درجة الحرارة إلى حد يقتل السمك

8 – نستنتج من الفقرة ( 7 ) رأي الكاتب في مصادر التلوث التي تتمثل عنده في :

ׄ الصناعة

ׄ غازات البراكين الطبيعية

ׄ إهمال الإنسان وعدم مبالاته

ׄ كل ما سبق ذكره

9 – أنسب عنوان لهذا النص هو :

ׄ الطبيعة الساحرة

ׄ التلوث

ׄ صحة البيئة في الإسلام

ׄ الوعي الصحي

للدخول إلى الاختبار اإلكتروني و معرفة الإجابات الصحيحة سجل في النموذج التالي:

للذهاب للاختبار التالي اضغط الرابط :

سلسلة الاختبارات على القراءة المتحررة: الاختبار (12)

Advertisements

الوسوم

Mr.Ahmed Dardery

0 733

سلسلة الاختبارات على القراءة المتحررة

الاختبار (11)

إعداد أحمد درديري

شاهد أيضا:

الاختبار (11)

للذهاب للاختبار التالي اضغط الرابط :

أقرأ التالي

كورس تأسيسي في النحو العربي2023 مع التدريبات الإلكترونية

النحو للصف الأول الثانوي (الترم الثاني)

أسلوب الاستثناء

الاسم المقصور

الاسم المنقوص

الاسم الممدود

المثنى و جمع المذكر السالم وجمع المؤنث السالم وملحقاتهم

إسناد الفعل للضمائر

النصوص للصف الأول الثانوي (الترم الثاني)

سلسلة الاختبارات على القراءة المتحررة: الاختبار (1)

مقالات ذات صلة

اترك تعليقاً إلغاء الرد

أنت تستخدم إضافة Adblock