سلسلة الاختبارات على القراءة المتحررة

الاختبار (12)

إعداد أحمد درديري

شاهد أيضا:

  القراءة للصف الأول الثانوي (الترم الأول) 2023

سلسلة الاختبارات على القراءة المتحررة: الاختبار (1)

سلسلة الاختبارات على القراءة المتحررة: الاختبار (2)

سلسلة الاختبارات على القراءة المتحررة: الاختبار (3)

سلسلة الاختبارات على القراءة المتحررة: الاختبار (4)

سلسلة الاختبارات على القراءة المتحررة: الاختبار (5)

سلسلة الاختبارات على القراءة المتحررة: الاختبار (6)

سلسلة الاختبارات على القراءة المتحررة: الاختبار (7)

سلسلة الاختبارات على القراءة المتحررة: الاختبار (8)

سلسلة الاختبارات على القراءة المتحررة: الاختبار (9)

سلسلة الاختبارات على القراءة المتحررة: الاختبار (10)

سلسلة الاختبارات على القراءة المتحررة: الاختبار (11)

سلسلة الاختبارات على القراءة المتحررة: الاختبار (12)

سلسلة الاختبارات على القراءة المتحررة: الاختبار (13)

سلسلة الاختبارات على القراءة المتحررة: الاختبار (14)

سلسلة الاختبارات على القراءة المتحررة: الاختبار (15)

سلسلة الاختبارات على القراءة المتحررة: الاختبار (16)

سلسلة الاختبارات على القراءة المتحررة: الاختبار (17)

سلسلة الاختبارات على القراءة المتحررة: الاختبار (18)

سلسلة الاختبارات على القراءة المتحررة: الاختبار (19)

سلسلة الاختبارات على القراءة المتحررة: الاختبار (20)

سلسلة الاختبارات على القراءة المتحررة: الاختبار (21)

سلسلة الاختبارات على القراءة المتحررة: الاختبار (22)

الاختبار (12)

1-       شبكة الإنترنت  نظام من الشبكات الحاسوبية يصل ما بين حواسيب حول العالم ببروتوكول موحد هو بروتوكول إنترنت. تربط الإنترنت ما بين ملايين الشبكات الخاصة و العامة في المؤسسات الأكاديمية و الحكومية و مؤسسات الأعمال و تتباين في نطاقها ما بين المحلي و العالمي و تتصل بتقنيات مختلفة ،من الأسلاك النحاسية و الألياف البصرية و الوصلات اللاسلكية، كما تتباين تلك الشبكات في بنيتها الداخلية تقنيا و إداريا، إذ تدار كل منها بمعزل عن الأخرى لا مركزيا ولا تعتمد أيا منها في تشغيلها على الأخريات.

2-              تحمل الإنترنت اليوم قدرا عظيما من البيانات و الخدمات، ربما كان أكثرها شيوعا اليوم صفحات النصوص الفائقة المنشورة على الوِيب، كما أنها تحمل خدمات و تطبيقات أخرى مثل البريد و خدمات التخاطب الفوري، و برتوكولات نقل الملفات. و الاتصال الصوتي و غيرها.

3-           و مثل الطفرات في وسائل الاتصال عبر التاريخ أضحت للإنترنت اليوم آثار اجتماعية و ثقافية في جميع بقاع العالم، و قد أدت إلى تغيير المفاهيم التقليدية لعدة مجالات مثل العمل و التعليم و التجارة و بروز شكل آخر لمجتمع المعلومات.

4-        اسم إنترنت يتكون من البادئة (إنتر inter  )التي تعني بالإنجليزية “بين”  و كلمة ( net نت ) التي تعني بالإنجليزية “شبكة”، أي “الشبكة البينية” دلالة على بنية إنترنت باعتبارها ” شبكةً ما بين الشبكات ” أو ” شبكةً من شبكاتٍ “.

و مع هذا فقد شاعت خطأ في وسائل الإعلام العربية تسمية  “الشبكة الدولية للمعلومات ظنا أن المقطع inter في الاسم هو اختصار الكلمة الإنجليزية  international” ” التي تعني “دولي”، و هو ما يوحي على غير الواقع بأن الشبكة مشروع أممي ، الإنترنت  اسم علم، وتعرف أحيانا اختصارا “الشبكة” .

– تخير الإجابة الصحيحة من  بين البدائل المتاحة :

1–  يفهم من الفقرة ( ١) أن الشبكات العامة والخاصة :

ׄ  تدار بمعزل عن بعضها                              

ׄ  تعتمد في تشغيلها على الآخريات

ׄ  مستقلة                                               

 ׄ  تدار بطريقة خاصة

2 – تفهم من الفقرة ( ٢) أن أكثر البيانات شيوعا في الإنترنت هي :

ׄ  البريد                                                        

ׄ  خدمات التخاطب الفوري

ׄ  صفحات النصوص الفائقة المنشورة                       

ׄ الاتصال الصوتي

3 – يفهم من الفقرة ( ٣ ) أنه من أهم إيجابيات شبكة الانترنت:

ׄ  البريد فقط                                            

 ׄ  نقل الملفات

ׄ  الوصلات اللاسلكية                                 

ׄ  بروز شكل آخر لمجتمع المعلومات

 4 – الاسم الحقيقي للإنترنت هو:

ׄ  الشبكة العالمية      

ׄ  الشبكة البيانية      

 ׄ  الشبكة الدولية للمعلومات 

 ׄ  شبكة ما بين الشبكات

5- علاقة قوله:”  نظام من الشبكات الحاسوبية يصل ما بين حواسيب..” في الفقرة الأولى  بما قبله.

ׄ  تعليل                   

ׄ  نتيجة                         

ׄ  توضيح                       

 ׄ  تفصيل      

6 – أنسب عنوان للنص هو :

ׄ ( الإنترنت ) الشبكة  

ׄ  مفهوم الإنترنت      

 ׄ  مفهوم  وفوائد الإنترنت    

   ׄ  بروتوكول الإنترنت

   ׄ  للدخول إلى الاختبار اإلكتروني و معرفة الإجابات الصحيحة سجل في النموذج التالي:

للذهاب للاختبار التالي  اضغط الرابط :

سلسلة الاختبارات على القراءة المتحررة: الاختبار (13)