128 129
اختبارات إلكترونية أدب نصوص حرة 3ثاختبارات الكترونيةاختبارات الكترونية3ثجماعة أبوللو

سلسلة الاختبارات الإلكترونية على شعر جماعة أبوللو: الاختبار (3)

سلسلة الاختبارات الإلكترونية على شعر جماعة أبوللو

Advertisements

سلسلة الاختبارات الإلكترونية على شعر جماعة أبوللو

الاختبار (3)

إعداد أحمد درديري

يقول أبو القاسم الشابي:

1- إنَّمــا النّـاسُ فـي الحــــــــــيـاةِ طـيـورُ            قَــدْ رَمــاهـا القَـضـا بِـوادٍ رَهــــيـبِ

 2- يَـعْـصُـفُ الهـولُ فـي جـوانـــبـه السو            دِ فَـيَـقْـضي عـى صَـدى العَـنْـدَليـبِ

3- قَدْ سَأَلَتُ الحياةَ عَنْ نغـــــــمةِ الفجْـــرِ           عن وجْــــــمةِ المساءِ القَـطُــــــوبِ

Advertisements

4- فسمعتُ الحياةَ في هيكلِ الأحـــــزانِ            تـشـدو بـلحـــــــــنِها المحبـــــــوبِ

5- مــا سـكـوتُ الـسـمـاءِ إلا وجـــــــــومٌ             ما نشيدُ الصباحِ غــــــيرُ نحيــــــبِ

6- لـيـسَ فـي الـدهـرِ طائرٌ يتغـــــــــنَّي              في ضفافِ الحياةِ غيـــرُ كئيـــــــبِ

7- خضّبَ الاكتئابُ أجنحةَ الأيـــــــــــــامِ               بالدَّمعِ والـــــــــدّم الأسْكُــــــــــوبِ

8- وعجيبٌ أن يفرحَ الناسُ في كَهــــفِ                الليالي بِحُـــــــــزْنِها المشبــــــوبِ

1- مرادف كلمة”  خضّبَ ” في البيت السابع.

‌أ-          قصّ

‌ب-        أحرق

‌ج-         لوّن                                ‌

د-          دمر

2- مضاد كلمة  ” نحيبِ “في البيت الخامس.

‌أ-          حزن

‌ب-        صراخ

‌ج-         ضحك

‌د-          سكوت

3- في قوله : ” قَدْ سَأَلَتُ الحياةَ عَنْ نغمةِ الفجْـــرِ”  من خلال فهمك للأبيات  ما التفسير الذي ساقه الشاعر لهذه النغمة؟

‌ׄ تعبير عن الفرح

‌ׄ بداية جديدة مليئة بالأمل

ׄ نحيب وبكاءوتعبير عن الحزن

ׄ استهانة وتحدي للصعاب

4-  تشير الأبيات إلى سمة تميز بها شعراء أبوللو وهي

ׄالحنين لموطن الذكريات.         ׄ

سيطرة الحزن والتشاؤم.      ‌ׄ

عشق الطبيعة.        ׄ     

البعد عن الشعر السياسي.

 5– الضمير المتصل في قوله :” يَـعْـصُـفُ الهـولُ فـي جـوانـبـه”  في البيت الأول يعود على :

ׄ الهول ‌ׄ

الحياة ‌ׄ

واد ‌ׄ

طيور

6- نوع التشبيه في البيت  الثامن :

Advertisements

ׄ بليغ‌ׄ  

مجمل‌ׄ  

مفصل‌ׄ  

ضمني

7- نوع الصورة البيانية في قوله:” تـشـدو بـلحنِها المحبوبِ “في البيت الرابع:

‌أ-          استعارة تصرحية

‌ب-        استعارة مكنية

‌ج-         تشبيه                              ‌

د-          مجاز مرسل

8- نوع المحسن البديعي في البيت الثامن

‌أ-          جناس

‌ب-        طباق                              ‌

ج-         تصريع

‌د-          مراعاة نظير

9- بين كلمة” تـشـدو ” و ” لحنها” في البيت الرابع:

‌أ-          طباق

‌ب-        ترادف

‌ج-         جناس

‌د-          مراعاة نظير

10-  اللون البياني في قوله:”  أجنحةَ الأيــــامِ  ” في البيت السابع:

‌أ-          كناية

‌ب-        تشبيه

‌ج-         استعارة مكنية

‌د-          استعارة تصريحية

11- – في البيت الخامس  أسلوب قصر  وسيلته :

‌أ-          تعريف المبتدأ والخبر

‌ب-        النفي وإلاستثناء

‌ج-         التقديم والتأخير

‌د-          استخدام إنما

12- علاقة البيت السابع بما قبله

‌أ-          نتيجة

‌ب-        تعليل

‌ج-         توضيح

‌د-          تفصيل

للدخول إلى الاختبار اإلكتروني و معرفة الإجابات الصحيحة سجل في النموذج التالي:

 

للذهاب للاختبار التالي  اضغط الرابط :

سلسلة الاختبارات الإلكترونية على شعر جماعة أبوللو: الاختبار (4)

Advertisements

Mr.Ahmed Dardery

- معلم و باحث لغوي مصري عمل بتدريس اللغة العربية في مصر والبحرين حاصل على الماجستير من كلية دار العلوم بجمهورية مصر العربية - شارك في عدد من المشروعات البحثية ، فكان عضوا في فريق بناء معجم التعابير الاصطلاحية (2007)م توزيع دار أبو الهول – القاهرة - كان عضوا في مشروع مدونة الفصيح من مسموع الطفل العربي لجامعة جورج تاون - شارك في تأليف كتاب " المباحث النظرية في تعليم الكتابة العربية : دراسة وصفية نقدية وببليوجرافيا" الصادر عن مركز المللك عبد الله بن عبد العزيز الدولي للعام 2019م.

مقالات ذات صلة

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى

أنت تستخدم إضافة Adblock

لا يمكنك التصفح فأنت تستعمل حاجب الإعلانات من فضل قم بإغلاقه وأعد تحميل الصفحة