128 129
اختبارات الكترونيةاختبارات إلكترونية نصوص حرة 3ثاختبارات الكترونية3ثالصف الثالث الثانويجماعة أبوللو

سلسلة الاختبارات الإلكترونية على شعر جماعة أبوللو: الاختبار (6)

سلسلة الاختبارات الإلكترونية على شعر جماعة أبوللو

Advertisements

سلسلة الاختبارات الإلكترونية على شعر جماعة أبوللو

الاختبار (6)

إعداد أحمد درديري

يقول أبو القاسم الشابي:

أَلا أَيُّهـــــا الظَّـــالمُ المســـــتبدُّ                  حَبيبَ الظَّــــــلامِ عَــــــدوَّ الحيَاهْ

 سَخـــــرْتَ بأَنَّاتِ شَعْبٍ ضَعيفٍ                   وكَفُّكَ مخضــــــوبَةٌ من دمَــــــاهْ

 وسِرْتَ تُشَــــــوِّهُ سِحْرَ الوُجُودِ                   وتبذُرُ شوكَ الأَســــى فى رُبَاهْ

Advertisements

 رُوَيْدَكَ لا يخــــــدعنْك الرَّبيـــــعُ                   وصحوُ الفضـــــــاءِ وضوءُ الصَّباحْ

 ففى الأُفُق الرَّحْبِ هولُ الظَّلامِ                    وقصفُ الرُّعُودِ وعَصْفُ الرِّيـــاح

 حَذارِ فَتَحْتَ الــــرَّمادِ اللَّهــــيبُ                    ومَنْ يبذُرِ الشَّوكَ يَجْنِ الجـــراحْ

– تخير الإجابة الصحيحة من  بين البدائل المتاحة :

1-  استنتج خصيصة تميز بها شعر مدرسة أبولو، مع التدليل من خلال الأبيات.

ׄ الابتعاد عن الشعر السياسي

ׄ الإيمان بذاتية التجربة

ׄ التزامهم بالوحدة العضوية في قصائدهم

ׄ الحنين إلى مواطن الذكريات

2- استنتج العاطفة المسيطرة على الشاعر خلال الأبيات.

ׄ اليأس والاستسلام

ׄ السعادة

ׄ حب الشاعر لوطنه وتحسره على سيطرة المستعمر لهذا الوطن

ׄ الحنين للوطن

3- ميز المحسن البديعى فى البيت السادس فى « ومَنْ يبذُرِ الشَّوكَ يَجْنِ الجراحْ»: …….

ׄ طباق سلب.

ׄ طباق إيجاب

ׄ تصريع

ׄ تورية.

4- ميز الصورة البيانية فى قول الشاعر: « لا يخدعنْك الرَّبيعُ » فى البيت الرابع: …….

ׄ تشبيه بليغ.

ׄ تشبيه مجمل.

ׄ استعارة مكنية.

ׄ استعارة تصريحية.

5- ما الدليل على قسوة المستعمر ؟ .

ׄ حب الظلام.

ׄ السخرية من آلام الشعوب

ׄ الحذر من اللهيب.

ׄ تشويه سحر الوجود.

Advertisements

6- ما معنى كلمة (تُشَوِّهُ) فى البيت الثالث ؟ ……..

ׄ تلوث.

ׄ تحسن..

ׄ تقبح.

ׄ تعكر

7- علاقة  قوله ” يَجْنِ الجراحْ ” في البيت الأخير بما قبله :

ׄ نتيجة

ׄ توضيح

ׄ تعليل

ׄ تفصيل بعد إجمال

8- الغرض من الإنشاء في البيت الرابع  قوله ” :

ׄ الاستعطاف

ׄ الحث

ׄ التهديد

ׄ التمني

9- في البيت الخامس أسلوب قصر وسيلته:

ׄ التقديم والتأخير

ׄ تعريف المبتدأ والخبر

ׄ النفي الاستثناء

ׄ العطف ب(لا)

10- نوع التشبيه في قوله ” تبذر شوك الأسى ” في البيت الثالث:

ׄ بليغ

ׄ مجمل

ׄ تمثيلي

ׄ ضمني

11- قال الشاعر الأموي نصر بن سيار(معروف بانتمائه لبني أمية) محذرا الأمويين من الثورة ضدهم:

أرى تحت الرماد وميض نار           ويوشك أن يكون له ضرام

وقال أبو القاسم في البيت السادس:

حَذارِ فَتَحْتَ الرَّمادِ اللَّهيبُ                             ومَنْ يبذُرِ الشَّوكَ يَجْنِ الجراحْ

قارن بين القولين من حيث المعنى والغرض

  • اتفق الشاعران في المعنى وهو توقع الثورة  والغرض وهو وجوب أخذ الحيطة والحذر
  • اتفق الشاعران في المعنى وهو توقع الثورة ، واختلفا في الغرض فغرض الشاعر الأموي تحذير الأمويين ليأخذوا حذرهم وغرض أبو القاسم تهديد المستعمر ليقلع عن ظلمه.
  • اختلف الشاعران في المعنى فالشاعر الأموي توقع الثورة وأبو القلسم على يأسه وتشاؤمه فلم يتوقع ذلك  ، ولكنهما اتفق في الغرض وهو التهديد والوعيد.
  • البيتان مختلفان في المعنى والغرض.

للدخول إلى الاختبار اإلكتروني و معرفة الإجابات الصحيحة سجل في النموذج التالي:

 

للذهاب للاختبار التالي  اضغط الرابط :

 

Advertisements

Mr.Ahmed Dardery

- معلم و باحث لغوي مصري عمل بتدريس اللغة العربية في مصر والبحرين حاصل على الماجستير من كلية دار العلوم بجمهورية مصر العربية - شارك في عدد من المشروعات البحثية ، فكان عضوا في فريق بناء معجم التعابير الاصطلاحية (2007)م توزيع دار أبو الهول – القاهرة - كان عضوا في مشروع مدونة الفصيح من مسموع الطفل العربي لجامعة جورج تاون - شارك في تأليف كتاب " المباحث النظرية في تعليم الكتابة العربية : دراسة وصفية نقدية وببليوجرافيا" الصادر عن مركز المللك عبد الله بن عبد العزيز الدولي للعام 2019م.

مقالات ذات صلة

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني.

زر الذهاب إلى الأعلى

أنت تستخدم إضافة Adblock

لا يمكنك التصفح فأنت تستعمل حاجب الإعلانات من فضل قم بإغلاقه وأعد تحميل الصفحة