تدريبات إلكترونية على درس نص “أهواك يا وطني”: التدريب الثاني
الصف الثالث الثانوي
تدريبات إلكترونية على درس نص “أهواك يا وطني”
التدريب الثاني
إعداد / أحمد درديري
شاهد أيضا:
– مدرسة أبوللو— اضغط هنا
تدريبات على الأدب : مدرسة أبوللو ” التدريب الأول” — اضغط هنا
تدريبات على الأدب : مدرسة أبوللو ” التدريب الثاني” — اضغط هنا
تدريبات على الأدب : مدرسة أبوللو ” التدريب الثالث” — اضغط هنا
سلسلة الاختبارات في الأدب: مدرسة أبوللو (الاختبار 1) — اضغط هنا
سلسلة الاختبارات في الأدب: مدرسة أبوللو (الاختبار 2) — اضغط هنا
– على درس نص “أهواك يا وطني” — اضغط هنا
تدريبات إلكترونية على درس نص “أهواك يا وطني”: المقطع الأول — اضغط هنا
تدريبات إلكترونية على درس نص “أهواك يا وطني”: المقطع الثاني — اضغط هنا
تدريبات إلكترونية على درس نص “أهواك يا وطني”: المقطع الثالث — اضغط هنا
تدريبات إلكترونية على درس نص “أهواك يا وطني”: المقطع الرابع — اضغط هنا
النصوص المتحررة: سلسلة الاختبارات الإلكترونية على شعر مدرسة أبوللو : الاختبار (1) – اضغط : هنا
النصوص المتحررة: سلسلة الاختبارات الإلكترونية على شعر مدرسة أبوللو : الاختبار (2) – اضغط : هنا
النصوص المتحررة: سلسلة الاختبارات الإلكترونية على شعر مدرسة أبوللو : الاختبار (3) – اضغط : هنا
النصوص المتحررة: سلسلة الاختبارات الإلكترونية على شعر مدرسة أبوللو : الاختبار (4) – اضغط : هنا
النصوص المتحررة: سلسلة الاختبارات الإلكترونية على شعر مدرسة أبوللو : الاختبار (5) – اضغط : هنا
النصوص المتحررة: سلسلة الاختبارات الإلكترونية على شعر مدرسة أبوللو : الاختبار (6) – اضغط : هنا
النصوص المتحررة: سلسلة الاختبارات الإلكترونية على شعر مدرسة أبوللو : الاختبار (7) – اضغط : هنا
النصوص المتحررة: سلسلة الاختبارات الإلكترونية على شعر مدرسة أبوللو : الاختبار (8) – اضغط : هنا
النصوص المتحررة: سلسلة الاختبارات الإلكترونية على شعر مدرسة أبوللو : الاختبار (9) – اضغط : هنا
النصوص المتحررة: سلسلة الاختبارات الإلكترونية على شعر مدرسة أبوللو : الاختبار (10) – اضغط : هنا
التدريب الثاني
1- أَهْوَاكَ يَا وَطَنِي
2- أَهْوَاكَ أَنْتَ هَوَاي أَهْوَاهُ وَأَعْشَقُهُ
3- وَنَشِيْدِي الغَاْلِي مَدَى الدُّنْيَا أُرَدِّدُهُ
4- مَنْ لِلْهِلالِ يَهِلُّ مَسْجِدُهُ
5- مَنْ لِلْصَّلِيْبِ يُطِلُّ مَعْبَدُهُ
6- مَنْ لِلْجَمَالِ رُبَاكَ مَوْرِدُهُ
7- السِّحْرُ فِيْكَ … السِّحْرُ يَنـْشُدُهُ
8- وَالحُبُّ فِيْكَ بِكُلِّ خَافِقَةٍ تـُجَدِّدُهُ
– تخير الإجابة الصحيحة من بين البدائل المتاحة :
1- مرادف كلمة” مدى ” في السطر الثاالث.
ׄ طوال
ׄ مدة
ׄ غاية
ׄ الأولى والثانية
2- مرادف كلمة” السحر ” في السطر السابع.
ׄ الشعوذة
ׄ الجمال
ׄ الفجر
ׄ الحب
3- مضاد كلمة ” تـُجَدِّدُهُ “في السطر الأخير.
ׄ تبليه
ׄ تمزقه
ׄ تنسيه
ׄ تقابله
4- مضاد كلمة ” ينشده “في السطر السابع.
ׄ يغنيه
ׄ يتركه
ׄ يبكيه
ׄ يدعوه
5- مفرد كلمة ” رباك “:في السطر السادس:
ׄ رابيتك
ׄ ربوتك
ׄ ربوك
ׄ ربابك
6- جمع ” كلمة ” هلال “:في السطر الرابع :
ׄ هلل
ׄ هلائل
ׄ أهلة
ׄ الأولي والثالثة
7- الفكرة الرئيسية للأبيات
ׄ جمال الوطن
ׄ تدين أبناء الوطن
ׄ الوحدة الوطنية بين المسلمين والمسيحيين
ׄ إعجاب الشاعر وافتتانه بالوطن
8- تكرار الشاعر قوله: « أَهْوَاكَ يَا وَطَنِي» في السطر الأول يفيد:
ׄ التنبيه
ׄ الفرح بذكر الوطن
ׄ التأكيد على عمق حبه وشغفه بالوطن
ׄ جمال هذا الوطن
9- بين كلمة ” أهواه” وكلمة” أعشقه” في السطر الثاني:
ׄ طباق
ׄ جناس
ׄ التفات
ׄ ترادف .
10 – عاب النقاد على الشاعر قوله في السطر الثاني ” أَهْوَاكَ أَنْتَ هَوَاي أَهْوَاهُ وَأَعْشَقُهُ” وذلك بسبب :
ׄ التعقيد المعنوي
ׄ المبالغة الشديدة
ׄ عدم السلاسة في النطق
ׄ عدم ملاءمته للجو النفسي
11- من ملامح التجديد في هذا المقطع:
ׄ قوة الألفاظ
ׄ استخدام الرمز
ׄ الخيال الجزئي
ׄ التزام الوزن والقافية
12- نوع الصورة البيانية في قوله:” السِّحْرُ فِيْكَ “في السطر السابع:
ׄ استعارة تصرحية
ׄ استعارة مكنية
ׄ تشبيه
ׄ مجاز مرسل
13- نوع المحسن البديعي في السطر الثاني
ׄ جناس
ׄ طباق
ׄ التفات
ׄ الأولى والثالثة
14- – نوع التشبيه في قوله ” أَنْتَ هَوَاي ” في السطر الثاني:
ׄ بليغ
ׄ مجمل
ׄ تمثيلي
ׄ ضمني
15- – نوع الإنشاء في السطر الرابع:
ׄ أمر
ׄ نهي
ׄ استفهام
ׄ تمني
16 – في السطر إطناب نوعه::
ׄ إطناب بالتذييل
ׄ إطناب بالترادف
ׄ إطناب بعطف العام على الخاص
ׄ إطناب بالتفصيل بعد إجمال
17- – الغرض من الاستفهام في السطر الخامس:
ׄ التعجب
ׄ الاستنكار
ׄ إظهار الحيرة
ׄ النفي والتقرير
18- بين كلمة ” الهلال” وكلمة” مسجده” في السطر الرابع:
ׄ طباق
ׄ جناس
ׄ التفات
ׄ مراعاة نظير .
19- – ” بِكُلِّ خَافِقَةٍ تـُجَدِّدُهُ ” أسلوب قصر بتقديم :
ׄ المبتدأ
ׄ الخبر
ׄ الجار والمجرور
ׄ المفعول
20- اللون البياني في قوله:” مَدَى الدُّنْيَا ” في السطر الثالث:
ׄ استعارة مكنية
ׄ تشبيه
ׄ مجاز مرسل
ׄ استعارة تصريحية
21- بين قوله : (مَنْ لِلْهِلالِ يَهِلُّ مَسْجِدُهُ) و قوله:( مَنْ لِلْصَّلِيْبِ يُطِلُّ مَعْبَدُهُ) :
ׄ إطناب بالترادف
ׄ مقابلة
ׄ حسن تقسيم
ׄ تفصيل بعد إجمال
22- في السطر السادس أسلوب قصر وسيلته :
ׄ تعريف المبتدأ والخبر
ׄ النفي وإلاستثناء
ׄ التقديم والتأخير
ׄ استخدام إنما
23- – من مظاهر القديم في هذا المقطع:
ׄ استخدام بعض الكلمات التراثية
ׄ الخيال الكلي
ׄ التزام القافية داخل المقطع
ׄ الأولى والثالثة.
التدريب الثاني(أهواك يا وطني) المقطع الثاني، سجل في النموذج التالي:
التدريب التالي (تدريبات على نص ” أهواك يا وطني” : التدريب الثالث) اضغط الرابط التالي
