سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي : الاختبار الشامل الثاني الوحدة الثالثة ( الجملة الإسمية)

الاختبارات الإلكترونية على النحو

Advertisements

        سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو العربي

الاختبار الشامل الثاني الوحدة الثالثة ( الجملة الإسمية)

إعداد أحمد درديري

شاهد أيضا:

كورس تأسيسي في النحو العربي2023 مع التدريبات الإلكترونية      —اضغط        هنا
النحو للصف الثالث الثانوي 2024            –اضغط        هنا
الوحدة الثالثة:
( المبتدأ والخبر ) — اضغط     هنا
تدريبات إلكترونية على النحو: المبتدأ والخبر  : التدريب (1)( صور المبتدأ) — اضغط     هنا
تدريبات إلكترونية على النحو: المبتدأ والخبر  : التدريب (2)( أنواع الخبر) — اضغط     هنا
تدريبات إلكترونية على النحو: المبتدأ والخبر  : التدريب (3)( حكم تقديم الخبر على المبتدأ) — اضغط     هنا
تدريبات إلكترونية على النحو: المبتدأ والخبر  : التدريب (4)( حذف المبتدأ والخبر ) — اضغط     هنا
تدريبات إلكترونية على النحو: المبتدأ والخبر  : التدريب (5)( تدريبات عامة على المبتدأ والخبر) — اضغط     هنا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي : الاختبار (1): المبتدأ والخبر  –اضغط هنا
كان وأخواتها  اضغط —     هنا
تدريبات إلكترونية على النحو: كان وأخواتها  : التدريب (1)( حدد نوع الخبر للفعل الناسخ) —اضغط        هنا
تدريبات إلكترونية على النحو: كان وأخواتها  : التدريب (2)( حدد نوع اسم الفعل الناسخ) —اضغط        هنا
تدريبات إلكترونية على النحو: كان وأخواتها  : التدريب (3)( تدريبات عامة على كان وأخواتها) —اضغط  —-      هنا
كاد وأخواتها  اضغط —     هنا
تدريبات إلكترونية على النحو: كاد وأخواتها  : التدريب (1)( تدريبات عامة على كاد وأخواتها) —اضغط    —    هنا
تدريبات إلكترونية على النحو: الأفعال الناسخة  : التدريب (1)( تدريبات عامة على الأفعال الناسخة) —  اضغط        هنا
تدريبات إلكترونية على النحو: الأفعال الناسخة  : التدريب (2)( تدريبات عامة على الأفعال الناسخة) —اضغط        هنا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو: على الأفعال الناسخة: الاختبار (1) -اضغط        هنا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو: على الأفعال الناسخة: الاختبار (2) -اضغط        هنا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو: على الأفعال الناسخة: الاختبار (3) -اضغط      هنا
(إنّ) وأخواتها  – اضغط    هنا
تدريبات إلكترونية على النحو: إن وأخواتها : التدريب (1)( على  تحديد  اسم إن وأخواتها)   – اضغط هنا
تدريبات إلكترونية على النحو: إن وأخواتها : التدريب (2)( نوع خبر إن وأخواتها) – اضغط    هنا
تدريبات إلكترونية على النحو: إن وأخواتها : التدريب (3)( كسر همزة (إنّ)) – اضغط    هنا
تدريبات إلكترونية على النحو: إن وأخواتها : التدريب (4)( فتح همزة (إنّ)) – اضغط    هنا
تدريبات إلكترونية على النحو: إن وأخواتها : التدريب (5)( عام على  (إنّ) وأخواتها) – اضغط    هنا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي : إنّ وأخواتها: الاختبار (1)
– اضغط هنا
“لا” النافية للجنس  — اضغط    هنا
تدريبات إلكترونية على النحو: تدريبات على لا النافية للجنس(عاملة أو غير عاملة): التدريب (1) — اضغط    هنا
تدريبات إلكترونية على النحو: تدريبات على لا النافية للجنس(نوع اسمها): التدريب (2) — اضغط    هنا
تدريبات إلكترونية على النحو: تدريبات على لا النافية للجنس(سبب إلعائها): التدريب (3) — اضغط    هنا
تدريبات إلكترونية على النحو: تدريبات على لا النافية للجنس(التفريق بين أنواع لا): التدريب (4) — اضغط    هنا
تدريبات إلكترونية على النحو: تدريبات عامة على لا النافية للجنس: التدريب (5) — اضغط    هنا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي : لا النافية للجنس: الاختبار (1)
— اضغط    هنا
الضمائر   — اضغط    هنا
تدريبات إلكترونية على النحو: تدريبات على الضمائر: التدريب (1) )—  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
تدريبات إلكترونية على النحو:تدريبات على الضمائر: التدريب (2) )—  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
تدريبات إلكترونية على النحو:تدريبات على الضمائر: التدريب (3) )—  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي: الضمائر : الاختبار الأول –اضغط        هنا

سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي : الاختبار الشامل الأول على الوحدة الثالثة(الجملة الاسمية)      –اضغط        هنا

سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي : الاختبار الشامل الثاني على الوحدة الثالثة (الجملة الاسمية)     –اضغط        هنا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي : الاختبار الشامل الثالث على الوحدة الثالثة (الجملة الاسمية)     –اضغط        هنا

(الاختبار الشامل الثاني الوحدة الثالثة ( الجملة الإسمية))

س – تخير الصواب من بين البدائل المتاحة:

1- .رجاء فهم أخيك السؤال … ……… حدد الجملة التى تعبر عن المعنى مما ياتى :

‌أ-  أوشك أخوك ان يفهم         

‌ب- عسى أخوك ان يفهم    

Advertisements

‌ج- كاد أخوك يفهم     

‌د- طفق أخوك يفهم

2- إذا أصبحتُ عندي قوت يومي
فخلِّ الهمَّ عني يا سعيد

نوع خبر الفعل الناسخ فى البيت السابق :

‌أ-  مفرد                       

‌ب- جملة فعلية                    

‌ج- جملة اسمية                   

‌د- شبه جملة

3-  الرياض خيرها وفير / الرياض وفير خيرها .. ……… إعراب كلمة ( خير ) فى الجملتين على التوالى :

‌أ-  مبتدأ ثان / فاعل مرفوع                                  

‌ب- مبتدأ ثان / مفعول به منصوب

‌ج- خبر مرفوع / مبتدأ مؤخر                                

‌د- بدل اشتمال / فاعل مرفوع

4- شرع الطالب  يذاكر دروسة……..حكم اقتران خبر ( شرع) بأن ::

‌أ-  ممتنع                      ‌

ب- واجب                          

‌ج- يكثر                            

‌د- يقل

5- حالت لبعدكم أيامنا فغدت     سودا وكانت بكم بيضا ليالينا

اسم( كان) في البيت:

‌أ-  تاء التأنيث                               

‌ب- ليالينا                           

‌ج- بكم                         

‌د- بيضا

6- أوشك المصريون أن يشقوا طريقهم نحو التقدم. ……… حكم أقتران خبر (أوشك) بأن :

‌أ-  يمتنع                      

‌ب- يجب                            

‌ج- يقل                        

‌د- يكثر

7-  ( لولا النبي ما اهتدينا ولا صلينا ) …….. الخبر في العبارة السابق : :

‌أ-  النبي                       

‌ب- ما اهتدينا                      

‌ج- ما صلينا                       

‌د- محذوف

8- ( لولا العلم ما تقدمت البشرية ) ……..إعراب كلمة  (العلم ): :

‌أ-  مفعول به                      

‌ب- فاعل                            

‌ج- حال                                      

‌د- مبتدأ

9- قال تعالى:”عَسَى اللَّهُ أَن يَكُفَّ بَأْسَ الَّذِينَ كَفَرُوا ۚ وَاللَّهُ أَشَدُّ بَأْسًا وَأَشَدُّ تَنكِيلًا”….. الفعل الناسخ هو :

‌أ-  يكف                       

‌ب- عسى                           

‌ج- بأس                       

‌د- كفروا

 10- لعل المسلمين متحدون ………. عند وضع ( عسى ) بدلاً من( لعلً) تكون الجملة الصحيحة :

‌أ-  عسى المسلمين متحدين                                  

‌ب- عسى المسلمين أن يتحدوا

‌ج- عسى المسلمون أن يتحدوا                              

‌د- عسى المسلمون متحدين

11- بدأ أبناؤنا يهتمون بالتعليم فكان التقدم …. اعراب كلمتى ( أبناؤنا / التقدم ) على التوالى:

‌أ-  فاعل مرفوع / بدل مرفوع                               

‌ب- اسم بدأ منصوب / اسم كان مرفوع

‌ج- اسم بدأ مرفوع / فاعل مرفوع                          

‌د- اسم بدأ مرفوع / خبر مرفوع

12- .حكم اقتران خبر “عسى-  أوشك ” بأن

‌أ-  يقل                             

‌ب- يجب                                      

‌ج- يكثر                       

‌د- يمتنع

13- إن مفكري الأمة صانعو الحضارة . …….. عند وضع (أنشأ) بدلاً من (إن) تصبح الجملة : :

‌أ-  أنشأ مفكري الأمة يصنعون الحضارة                   

‌ب- أنشأ مفكرو الأمة يصنعون الحضارة

‌ج- أنشأ مفكري الأمة يصنعوا الحضارة                    

‌د- أنشأ مفكروا الأمة أن يصنعوا الحضارة

14- – بدأ القاريء يتلو ما تيسر من القرآن …. إعراب جملة ( يتلو) فى محل : ……..

‌أ-  فى محل نصب خبر بدأ                                   

‌ب- فى محل رفع خبر بدأ        

‌ج- فى محل نصب حال                                       

‌د- فى محل جر نعت

15- لعل طالبى العلم مرتاحون …. عند وضع ( حرى ) مكان ( لعل ) تكون الجملة الصحيحة هى :

‌أ-  حرى طالبون العلم أن يرتاحوا                                    

‌ب- حرى طالبو العلم يرتاحون

‌ج- حرى طالبو العلم أن يرتاحوا                                      

‌د- حرى طالبو العلم مرتاحين

16- .الصناع يتنافسون فى العمل . ……… عند إدخال فعلا من أفعال الشروع تكون كالتالى :

‌أ-  شرع الصناع ان يتنافسوا فى العمل                              

‌ب- شرع الصناع متنافسون فى العمل

‌ج- شرع الصناع يتنافسون فى العمل                                

‌د- شرع الصناع متنافسين فى العمل

17- في وطننا العربي  أطفال يقدرون على الإبداع والتجديد……..إعراب كلمة ( أطفال ) :

‌أ-  مفعول به                      

‌ب- فاعل                            

‌ج- خبر                                      

‌د- مبتدأ

18- ( لكل عصر تحدياته التي تفرضها ظروف كل وطن ) …….. إعراب كلمة  ” تحدياته “:

‌أ-  مفعول به                      

‌ب- فاعل                            

‌ج- خبر                                      

‌د- مبتدأ

19- .ميز الجملة التى تحتوى على فعل ناقص

‌أ-  أنشا الأمن ينتشر فى العالم                                        

‌ب- أنشأ المعلم اجيالاً عظيمة

‌ج- أنشأت الدولة مدارس عديدة                                      

‌د- أنشأ المهندس قصرا كبيراً

20- حرى فاه أن يقول الصدق ……… عند تصحيح الجملة تصبح : :

‌أ-  حرى فاه أن يقول الصدق                                

ب- حرى فوه أن يقل الصدق

‌ج- حرى فوه أن يقول الصدق                               

 ‌د- حرى فوه يقول الصدق

Advertisements

21- الحمد لله حين نصبح وحين نمسي . …….. الفعلان (نصبح) و (نمسي) : :

‌أ-  فعلان تامان                ‌

ب- فعلان ناقصان                 

‌ج-الأول تام والثاني ناقص 

‌د-الأول ناقص والثاني تام

22- أقسمت لا أنفك أهدي قصيدةً
لصخر أخي المفضال فى كل مجتمع

خبر الفعل ( لا أنفك) في البيت:

‌أ-  مفرد                            

‌ب- جملة اسمية                   

‌ج- جملة فعلية                    

‌د- شبه جملة

23-  يكون الحب ذو رونق حيث يكون المتفائلين …… التصويب الصحيح للجملة السابقة:

‌أ-  يكون الحب ذو رونق حيث يكون المتفائلون                    

‌ب- يكون الحب ذا رونق حيث يكون المتفائلون

‌ج- يكون الحب ذا رونق حيث يكون المتفائلين                      

‌د- يكون الحب ذي رون حيث يكون المتفائلون

24- أخوك ذو خلق . …….. عند إدخال (ما زال) على الجملة تصبح : :

‌أ-  ما زال أخوك ذي خلق                                    

‌ب- ما زال أخوك ذا خلق

‌ج- ما زال أخوك ذو خلق                                     

‌د- ما زال أخاك ذو خلق

25- قال تعالى : فإن كان ذو عسرة فنظرة “نوع “كان في الآية الكريمة:

‌أ-  تامة                            

‌ب- ناقصة                          

‌د- متعدية                    

‌ج- زائدة    

26- قال تعالى:”عَسَى اللَّهُ أَن يَكُفَّ بَأْسَ الَّذِينَ كَفَرُوا ۚ وَاللَّهُ أَشَدُّ بَأْسًا “….. اسم الفعل الناسخ هو :

‌أ-  الله                         

‌ب- بأس                            

‌ج- أن يكف                        

‌د- الذين

27- ( من نتائج الحضارة الحديثة ، وآثار التعليم الشامل الموحد ظهور ما يسمونه الرأي العام ) ……..إعراب كلمة  “ظهور” : :

‌أ-  مفعول به                      

‌ب- فاعل                            

‌ج- خبر                                      

‌د- مبتدأ مؤخر

28- ( ولأطفالنا في رقابنا حقوق ) ……..إعراب كلمة  ” حقوق ” : :

‌أ-  مبتدأ مؤخر               

‌ب- فاعل                            

‌ج- نعت                                      

‌د- مفعول به

29- .قال تعالى :وَلَوْلَا أَن ثَبَّتْنَاكَ لَقَدْ كِدتَّ تَرْكَنُ إِلَيْهِمْ شَيْئًا قَلِيلًا”… خبر الفعل الناقص:

‌أ-  شيئا                        ‌

ب- تركن                           

‌ج- إليهم                            

‌د- قليلا

30-  اتق الله أينما كنت تكن أعبد الناس …… نوع الفعل فى الموضعين :

‌أ-  تام / تام                    ‌

ب- ناقص / ناقص                          

‌ج- تام / ناقص                    

‌د- ناقص / تام

31- وما الحسن فى وجه الفتى شرفاً له
إذا لم يكن فى فعله والخلائق

نوع ( يكن ) فى البيت السابق :

‌أ-  تامة                       

‌ب- ناقصة                           ‌

ج- زائدة                           

‌د- متعدية

32-   إذا سبني نذلٌ تزايدتُ رفعةً
وَما العَيبُ إِلّا أَن أَكونَ مُسابِبُه

إعراب كلمة ( مساببه) فى البيت السابق:

‌أ-  فاعل                        ‌

ب- اسم كان                   

‌ج- خبر كان                   

‌د- خبر أن

33- أوشكنا فاهمين الدرس . …….. عند تصحيح الجملة تصبح :

‌أ-  أوشكنا نفهم الدرس                                       

‌ب- أوشكنا فاهمون الدرس

‌ج- أوشكنا أن نفهم الدرس                                   

‌د- الأولى والثالثة كلتاهما صحيح

34- أصبحت الفتيات على العلم حريصات ……..خبر( أصبح)  نوعه:

‌أ-  جملة فعلية               

‌ب- جملة اسمية                   

‌ج- مفرد                       

‌د- شبه جملة

35- .إن فاك ناطق بالحق .. ………عند وضع  (اخلولق)  مكان إن تصبح الجملة:

‌أ-  اخلولق فوك ينطق بالحق                                          

‌ب- اخلولق فوك ان ينطق بالحق

‌ج- اخلولق فاك ناطق بالحق                                           

‌د- اخلولق فوك ناطقا بالحق

36- اخلولق المؤمنون يفلحون……… عند تصويب الخطأ تصبح الجملة: :

‌أ-  اخلولق المؤمنون أن يفلحون.                                    

‌ب- اخلولق المؤمنون أن يفلحوا.

‌ج- اخلولق المؤمنون يفلحوا.                                         

‌د- اخلولق المؤمنين أن يفلحوا.

37- ما كنتم متخاذلين في عملكم. …….. كلمة ” متخاذلين”: :

‌أ-  اسم فاعل                      

‌ب- خبر (كان)                      ‌

ج- جمع مذكر                      ‌

د- كل ما سبق

38- من يكن ذا فضل يحبه الناس ……… خبر (يكن) منصوب بـ : :

‌أ-  الفتحة                     

‌ب- الكسرة                         

‌ج- الألف                           

‌د- الياء

39-   وأسقيه حتى كاد مما أبثه
تجاوبني أحجاره وملاعبه

خبر الفعل ( كاد ) فى البيت السابق :

‌أ-  الجملة الفعلية ( أبثه )       

‌ب- الجملة الفعلية ( تجاوبني )  

‌ج-أحجاره وملاعبه   

‌د-شبه الجملة ( مما )

40- ما كادت شمس الدعوة المحمدية تبزغ حتى أوشك ضوؤها يغمر العالم كله. ……… إعراب كلمتى ( شمس / أوشك ) على التوالي :

‌أ-  فاعل مرفوع / فعل مضارع منصوب                             

‌ب- اسم كاد مرفوع / فعل مضارع منصوب

‌ج- اسم كاد مرفوع / فعل ماض مبني على الفتح                   

‌د- اسم كاد منصوب / فعل ماض مبني على الفتح

للدخول إلى الاختبار اإلكتروني و معرفة الإجابات الصحيحة سجل في النموذج التالي:

 

للذهاب للاختبار التالي  اضغط الرابط :

Advertisements
Mr.Ahmed Dardery

- معلم و باحث لغوي مصري عمل بتدريس اللغة العربية في مصر والبحرين حاصل على الماجستير من كلية دار العلوم بجمهورية مصر العربية - شارك في عدد من المشروعات البحثية ، فكان عضوا في فريق بناء معجم التعابير الاصطلاحية (2007)م توزيع دار أبو الهول – القاهرة - كان عضوا في مشروع مدونة الفصيح من مسموع الطفل العربي لجامعة جورج تاون - شارك في تأليف كتاب " المباحث النظرية في تعليم الكتابة العربية : دراسة وصفية نقدية وببليوجرافيا" الصادر عن مركز المللك عبد الله بن عبد العزيز الدولي للعام 2019م.

Share
Published by
Mr.Ahmed Dardery
Tags: أحمد درديري للتدريبات الإلكترونيةإن وأخواتها للصف الثالث الثانوياختبارات إلكترونية على إن وأخواتها للصف الثالث الثانوياختبارات إلكترونية على اسم الألة للصف الثالث الثانوياختبارات إلكترونية على اسم التفضيل للصف الثالث الثانوياختبارات إلكترونية على اسم الفاعل للصف الثالث الثانوياختبارات إلكترونية على اسم المفعول للصف الثالث الثانوياختبارات إلكترونية على اسم المكان للصف الثالث الثانوياختبارات إلكترونية على الأفعال الناسخة للصف الثالث الثانوياختبارات إلكترونية على الاسم المقصور للصف الثالث الثانوياختبارات إلكترونية على الاسم الممدود للصف الثالث الثانوياختبارات إلكترونية على الاسم المنقوص للصف الثالث الثانوياختبارات إلكترونية على الجمل التي لا محل لها للصف الثالث الثانوياختبارات إلكترونية على الجمل التي لها محل من الإعراب للصف الثالث الثانوياختبارات إلكترونية على الحروف الناسخة للصف الثالث الثانوياختبارات إلكترونية على المبتدأ والخبر للصف الثالث الثانوياختبارات إلكترونية على المصادر للصف الثالث الثانوياختبارات إلكترونية على المصدر الصريح للصف الثالث الثانوياختبارات إلكترونية على المصدر الصناعي للصف الثالث الثانوياختبارات إلكترونية على المصدر المؤول للصف الثالث الثانوياختبارات إلكترونية على المصدر الميمي للصف الثالث الثانوياختبارات إلكترونية على صيغ المبالغة للصف الثالث الثانوياختبارات إلكترونية على كاد وأخواتها للصف الثالث الثانوياختبارات إلكترونية على كان وأخواتها للصف الثالث الثانوياختبارات إلكترونية على لا النافية للجنساختبارات الكترونية على اسم الزمان للصف الثالث الثانوياسم الألة للصف الثالث الثانوياسم التفضيل للصف الثالث الثانوياسم الزمان للصف الثالث الثانوياسم الفاعل للصف الثالث الثانوياسم المفعول للصف الثالث الثانوياسم المكان للصف الثالث الثانويالأفعال الناسخة للصف الثالث الثانويالاسم المقصور للصف الثالث الثانويالاسم الممدود للصف الثالث الثانويالاسم المنقوص للصف الثالث الثانويالجمل التي لا محل لها للصف الثالث الثانويالجمل التي لها محل من الإعراب للصف الثالث الثانويالحروف الناسخة للصف الثالث الثانويالمبتدأ والخبر للصف الثالث الثانويالمصادر للصف الثالث الثانويالمصدر الصريح للصف الثالث الثانويالمصدر الصناعي للصف الثالث الثانويالمصدر المؤول للصف الثالث الثانويالمصدر الميمي للصف الثالث الثانويالنحو العربيالنحو للصف الثالث الثانويتايلوس في النحوتدريبات إلكترونية على (لا) النافية للجنستدريبات إلكترونية على إن وأخواتها للصف الثالث الثانويتدريبات إلكترونية على اسم الألة للصف الثالث الثانويتدريبات إلكترونية على اسم التفضيل للصف الثالث الثانويتدريبات إلكترونية على اسم الزمان للصف الثالث الثانويتدريبات إلكترونية على اسم الفاعل للصف الثالث الثانويتدريبات إلكترونية على اسم المفعول للصف الثالث الثانويتدريبات إلكترونية على اسم المكان للصف الثالث الثانويتدريبات إلكترونية على الأفعال الناسخة للصف الثالث الثانويتدريبات إلكترونية على الاسم المقصور للصف الثالث الثانويتدريبات إلكترونية على الاسم الممدود للصف الثالث الثانويتدريبات إلكترونية على الاسم المنقوص للصف الثالث الثانويتدريبات إلكترونية على الجمل التي لا محل لها للصف الثالث الثانويتدريبات إلكترونية على الجمل التي لها محل من الإعراب للصف الثالث الثانويتدريبات إلكترونية على الحروف الناسخة للصف الثالث الثانويتدريبات إلكترونية على المبتدأ والخبرتدريبات إلكترونية على المصادر للصف الثالث الثانويتدريبات إلكترونية على المصدر الصريح للصف الثالث الثانويتدريبات إلكترونية على المصدر الصناعي للصف الثالث الثانويتدريبات إلكترونية على المصدر المؤول للصف الثالث الثانويتدريبات إلكترونية على المصدر الميمي للصف الثالث الثانويتدريبات إلكترونية على النحو للصف الثالث الثانويتدريبات إلكترونية على صيغ المبالغة للصف الثالث الثانويتدريبات إلكترونية على كاد وأخواتها للصف الثالث الثانويتدريبات إلكترونية على كان وأخواتها للصف الثالث الثانويصيغ المبالغة للصف الثالث الثانويكاد وأخواتها للصف الثالث الثانويكان وأخواتها للصف الثالث الثانويلا النافية للجنس للصف الثالث الثانوي

Recent Posts

سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو : أسماء الأفعال : الاختبار (1)

          سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو العربي أسماء الأفعال الاختبار الأول إعداد…

شهرين ago

سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو :أسلوب التعجب :الاختبار (1)

          سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو العربي أسلوب التعجب الاختبار (1) إعداد…

شهرين ago

سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو : إسناد الفعل إلى الضمائر : الاختبار (1)

          سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو العربي إسناد الفعل إلى الضمائر الاختبار…

شهرين ago

سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو : الاسم المقصور والمنقوص والممدود: الاختبار الأول

          سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو العربي الاسم المقصور والمنقوص والممدود الاختبار…

شهرين ago

سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو : أسلوب الاستثناء : الاختبار (1)

          سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو العربي أسلوب الاستثناء الاختبار (1) إعداد…

شهرين ago