سلسلة الاختبارات الإلكترونية على شعر جماعة الديوان

الاختبار (1)

إعداد أحمد درديري

 

شاهد أيضا:

–  جماعة الديوان—  اضغط هنا

تدريبات على الأدب :  جماعة الديوان ” التدريب الأول” —  اضغط هنا

تدريبات على الأدب :  جماعة الديوان ” التدريب الثاني” —  اضغط هنا

تدريبات على الأدب :  جماعة الديوان ” التدريب الثالث” —  اضغط هنا

سلسلة الاختبارات في الأدب:  جماعة الديوان  (الاختبار 1) —  اضغط هنا

سلسلة الاختبارات في الأدب:  جماعة الديوان  (الاختبار 2) —  اضغط هنا

–  على درس نص “في رثاء مي” —  اضغط  هنا

تدريبات إلكترونية على درس نص “في رثاء مي”: المقطع الأول-  اضغط  : هنا

تدريبات إلكترونية على درس نص “في رثاء مي”: المقطع الثاني-  اضغط  : هنا

تدريبات إلكترونية على درس نص “في رثاء مي”: المقطع الثالث-  اضغط  : هنا

تدريبات إلكترونية على درس نص “في رثاء مي”: المقطع الرابع-  اضغط  : هنا

النصوص المتحررة: سلسلة الاختبارات الإلكترونية على شعر مدرسة الديوان: الاختبار (1) –  اضغط  : هنا

النصوص المتحررة: سلسلة الاختبارات الإلكترونية على شعر مدرسة الديوان: الاختبار (2) –  اضغط  : هنا

النصوص المتحررة: سلسلة الاختبارات الإلكترونية على شعر مدرسة الديوان: الاختبار (3) –  اضغط  : هنا

النصوص المتحررة: سلسلة الاختبارات الإلكترونية على شعر مدرسة الديوان: الاختبار (4) –  اضغط  : هنا

النصوص المتحررة: سلسلة الاختبارات الإلكترونية على شعر مدرسة الديوان: الاختبار (5) –  اضغط  : هنا

النصوص المتحررة: سلسلة الاختبارات الإلكترونية على شعر مدرسة الديوان: الاختبار (6) –  اضغط  : هنا

النصوص المتحررة: سلسلة الاختبارات الإلكترونية على شعر مدرسة الديوان: الاختبار (7) –  اضغط  : هنا

النصوص المتحررة: سلسلة الاختبارات الإلكترونية على شعر مدرسة الديوان: الاختبار (8) –  اضغط  : هنا

النصوص المتحررة: سلسلة الاختبارات الإلكترونية على شعر مدرسة الديوان: الاختبار (9) –  اضغط  : هنا

النصوص المتحررة: سلسلة الاختبارات الإلكترونية على شعر مدرسة الديوان: الاختبار (10) –  اضغط  : هنا

الاختبار (1)

 

من قصيدة (ترجمة الشيطان) للعقاد:

     1- صاغه الرحمن ذو الفضل العـــميم           غسق الظلماء في قاع سقـــــــــــر

2- ورمى الأرض به رمي الرجيــــــم           عبرة..فاسمع أعاجيب العبـــــــــر

3- خلقة شاء لها الله الكــــنـــــــــود            وأبى منها وفاء الشاكــــــــــــــــر

4- قدر السوء لها قبل الوجــــــــــــود             وتعالى من عليم قـــــــــــــــــادر

 5-قال : كوني محنة للأبريـــــــــــاء               واخسأي أيتها النفس العقيـــــم

6- أيها الشيطان اضلل من تشــاء              سوف تأويك وتأويه الجحــــــيـــم

1- مرادف كلمي ”  صاغه ” في البيت الأول.

– شكله

– صنعه

– اشتقه

– خلقه

2- مرادف كلمة”  غسق ” في البيت الأول.

– نزل

– انصب

أظلم

ـ سال.

3- مضاد كلمة  ” الكنود “في البيت الثالث.

– المذعن

– الجاحد

– المتمرد

– الثاني والثالث

 

4- مضاد كلمة  ” محنة “في البيت الخامس.

– شدة

– ابتلاء

– فرج

– فتنة

5- مفرد  كلمة ” أعاجيب “:في البيت الثاني:

– عَجب

– أعجوبة

– عجيب

– عجيبة

6- جمع كلمة ” عقيم “:في البيت الخامس :

–  عَقْم

– عِقام

– عُقَماءُ

– الثاني والثالث

7-   –  الفكرة الرئيسية للأبيات

– خلق الشيطان

– كفر الشيطان بربه

– الحكمة من خلق الشيطان وجزاء من اتبعه

– الشيطان فتنة للبشر

8- بم وصف الشاعر الشيطان  في البيت الثالث ؟  

ׄ القدرة على إغواء وإضلال البشر

ׄ كونه فتنة واختبار للبشر

ׄ بالعصيان  والتمرد وعدم الشكر

ׄ بالمصير السيئ له ولمن اتبعه

9- استنتج في ضوء فهمك الأبيات – سمة من سمات المدرسة  التي أسسها العقاد ورفيقيه:

ׄ النزعة الروحية والدعوة إلى الإخاء ونبذ الشر ومحاربته

ׄ التعبير عن الواقع بمتناقضاته وما يحويه من خير وشر

ׄ غلبة الجانب الفكري المتمثل في البحث عن العبرة من وجود الشر على الجانب الوجداني العاطفي

ׄ النزعة الذاتية والتعبير عن أمال الإنسان وتطلعاته إلى عالم مثالي تتحقق فيه قيم الحق والعدل

10- – اللون البياني ففي قوله: « ورمى الأرض به رمي الرجيـــم » في البيت الثاني  :

– استعارة تصرحية

كناية

تشبيه

مجاز مرسل

11- – نوع الأسلوب في قوله:” فاسمع أعاجيب العبـــــــــر” في البيت الثاني :

– نهي

– استفهام

– أمر

– نداء

12- –  علاقة  قوله في البيت السادس: ” سوف تأويك وتأويه الجحيـــم ” بما قبله:

–  تعليل

– نتيجة

– توضيح

–  توكيد

13- نوع  المحسن البديعي في البيت الثالث:

تصريع

طباق

مقابلة

جناس

14- تعريف كلمة ” النفس” في البيت الخامس يفيد

التعظيم

العموم والشمول

التحقير

التهويل

15- في البيت الثالث   أسلوب قصر  وسيلته :

تعريف المبتدأ والخبر

النفي وإلاستثناء

التقديم والتأخير

استخدام إنما

16- – الغرض من الأمر   في البيت السادس:

النصح

الإباحة

الالتماس

التهديد

17- من ملامح التجديد في هذا النص:

تنوع الأسلوب بين الخبر والإنشاء

الموضوع جديد

تعدد القوافي

الثاني والثالث

 

للدخول إلى الاختبار اإلكتروني و معرفة الإجابات الصحيحة سجل في النموذج التالي:

للذهاب للاختبار التالي  اضغط الرابط :