الصف الثالث الثانوي

تدريبات إلكترونية على (لا) النافية للجنس

تايلوس في النحو

Advertisements

الحروف الناسخة

2- لا النافية للجنس

شاهد أيضا:

كورس تأسيسي في النحو العربي2023 مع التدريبات الإلكترونية      —اضغط        هنا
النحو للصف الثالث الثانوي 2024            –اضغط        هنا
الوحدة الثالثة:
( المبتدأ والخبر ) — اضغط     هنا
تدريبات إلكترونية على النحو: المبتدأ والخبر  : التدريب (1)( صور المبتدأ) — اضغط     هنا
تدريبات إلكترونية على النحو: المبتدأ والخبر  : التدريب (2)( أنواع الخبر) — اضغط     هنا
تدريبات إلكترونية على النحو: المبتدأ والخبر  : التدريب (3)( حكم تقديم الخبر على المبتدأ) — اضغط     هنا
تدريبات إلكترونية على النحو: المبتدأ والخبر  : التدريب (4)( حذف المبتدأ والخبر ) — اضغط     هنا
تدريبات إلكترونية على النحو: المبتدأ والخبر  : التدريب (5)( تدريبات عامة على المبتدأ والخبر) — اضغط     هنا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي : الاختبار (1): المبتدأ والخبر  –اضغط هنا
كان وأخواتها  اضغط —     هنا
تدريبات إلكترونية على النحو: كان وأخواتها  : التدريب (1)( حدد نوع الخبر للفعل الناسخ) —اضغط        هنا
تدريبات إلكترونية على النحو: كان وأخواتها  : التدريب (2)( حدد نوع اسم الفعل الناسخ) —اضغط        هنا
تدريبات إلكترونية على النحو: كان وأخواتها  : التدريب (3)( تدريبات عامة على كان وأخواتها) —اضغط  —-      هنا
كاد وأخواتها  اضغط —     هنا
تدريبات إلكترونية على النحو: كاد وأخواتها  : التدريب (1)( تدريبات عامة على كاد وأخواتها) —اضغط    —    هنا
تدريبات إلكترونية على النحو: الأفعال الناسخة  : التدريب (1)( تدريبات عامة على الأفعال الناسخة) —  اضغط        هنا
تدريبات إلكترونية على النحو: الأفعال الناسخة  : التدريب (2)( تدريبات عامة على الأفعال الناسخة) —اضغط        هنا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو: على الأفعال الناسخة: الاختبار (1) -اضغط        هنا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو: على الأفعال الناسخة: الاختبار (2) -اضغط        هنا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو: على الأفعال الناسخة: الاختبار (3) -اضغط      هنا
(إنّ) وأخواتها  – اضغط    هنا
تدريبات إلكترونية على النحو: إن وأخواتها : التدريب (1)( على  تحديد  اسم إن وأخواتها)   – اضغط هنا
تدريبات إلكترونية على النحو: إن وأخواتها : التدريب (2)( نوع خبر إن وأخواتها) – اضغط    هنا
تدريبات إلكترونية على النحو: إن وأخواتها : التدريب (3)( كسر همزة (إنّ)) – اضغط    هنا
تدريبات إلكترونية على النحو: إن وأخواتها : التدريب (4)( فتح همزة (إنّ)) – اضغط    هنا
تدريبات إلكترونية على النحو: إن وأخواتها : التدريب (5)( عام على  (إنّ) وأخواتها) – اضغط    هنا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي : إنّ وأخواتها: الاختبار (1)
– اضغط هنا
“لا” النافية للجنس  — اضغط    هنا
تدريبات إلكترونية على النحو: تدريبات على لا النافية للجنس(عاملة أو غير عاملة): التدريب (1) — اضغط    هنا
تدريبات إلكترونية على النحو: تدريبات على لا النافية للجنس(نوع اسمها): التدريب (2) — اضغط    هنا
تدريبات إلكترونية على النحو: تدريبات على لا النافية للجنس(سبب إلعائها): التدريب (3) — اضغط    هنا
تدريبات إلكترونية على النحو: تدريبات على لا النافية للجنس(التفريق بين أنواع لا): التدريب (4) — اضغط    هنا
تدريبات إلكترونية على النحو: تدريبات عامة على لا النافية للجنس: التدريب (5) — اضغط    هنا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي : لا النافية للجنس: الاختبار (1)
— اضغط    هنا
الضمائر   — اضغط    هنا
تدريبات إلكترونية على النحو: تدريبات على الضمائر: التدريب (1) )—  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
تدريبات إلكترونية على النحو:تدريبات على الضمائر: التدريب (2) )—  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
تدريبات إلكترونية على النحو:تدريبات على الضمائر: التدريب (3) )—  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي: الضمائر : الاختبار الأول –اضغط        هنا

سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي : الاختبار الشامل الأول على الوحدة الثالثة(الجملة الاسمية)      –اضغط        هنا

سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي : الاختبار الشامل الثاني على الوحدة الثالثة (الجملة الاسمية)     –اضغط        هنا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي : الاختبار الشامل الثالث على الوحدة الثالثة (الجملة الاسمية)     –اضغط        هنا

الحروف الناسخة

2- لا النافية للجنس

من الحروف الناسخة وتعمل عمل ( إن ) فتنصب اسمها وترفع خبرها . و سميت بذلك لأنها تنفى خبرها عن جنس اسمها .               

مثال :  لا طالب علم كسول   ( طالب :اسم لا النافية للجنس منصوب بالفتحة . كسول : خبر لا مرفوع )

معنى الجملة : أننا ننفى الحكم الكسل عن كل طلاب العلم.

Advertisements

شروط عمل لا

1- أن يكون اسمها وخبرها نكرتين .

2- أن يكون اسمها متصلا بها ( لا يفصل بينها وبين اسمها فاصل )

3- ألا يسبقها حرف جر .

مثال : لا طالبا للعلم مقصر فى عمله . ( طالب : اسم لا منصوب بالفتحة . مقصر : خبر لا مرفوع بالضمة )

_ – إذا فقدت الشرط الأول بطل عملها ولزم تكرارها .

    لا المؤمن مقصر ولا مهمل ( المؤمن : مبتدأ مرفوع . مقصر : خبر مرفوع )

_ – إذا فقدت الشرط الثانى بطل عملها ولزم تكرارها .

    لا بيننا خائن ولا جبان .

   (بيننا : شبه جملة فى محل رفع خبر مقدم . خائن : مبتدأ مؤخر مرفوع )

– إذا فقدت الشرط الثالث بطل عملها و لم يلزم تكرارها و أعرب ما بعدها اسما مجرورا .

– الطموح بلا كفاح فشل .

( بلا : الباء حرف جر / لا : ملغاة لا عمل لها . كفاح : اسم مجرور وعلامة جره الكسرة )

أنواع اسم لا النافية للجنس

1-   مفرد  :(وهو ما يكون كلمة واحدة حتى لو دلت على مثنى أو جمع ). ويكون إعرابه : اسم لا النافية للجنس

مبنى على ( ما ينصب به )فى محل نصب

أمثــلة : – لا مهمل محبوب .       مهمل : اسم لا النافية للجنس مبنى على الفتح فى محل نصب .

          – لا عاملين مقصرون .    عاملين : اسم لا النافية للجنس مبنى على الياء فى محل نصب .

لاحظ أن : (اسم لا) إذا جاء جمع المذكر السالم “ينصب بالياء” ).

– لا تلميذات مهملات .   اسم لا النافية للجنس مبنى على الكسر فى محل نصب .

لاحظ أن : (اسم لا) إذا جاء جمع المؤنث وجمع المؤنث ينصب بالكسرة ).

2- مضاف ( إلى نكرة ) :  ( يكون كلمتين . و تكون  الكلمة الثانية نكرة تعرب  مضاف إليه )

  ويكون إعرابه :  اسم لا النافية للجنس منصوب ، أمثلة :

– لا طالب علم كسول .       ( طالب : اسم لا النافية للجنس منصوب بالفتحة )

– لا طالبى علم مهملان .        ( طالبى : اسم لا  منصوب بالياء لأنه مثنى )

– لا طالبات علم مهملات .      ( طالبات : اسم لا  منصوب بالكسرة لأنه جمع مؤنث سالم )

– لاحظ أن :الإضافة هنا إلى نكرة ، فــ  ( علم ) مضاف إليه مجرور بالكسرة )

Advertisements

 3- شبيه بالمضاف : ( وهو كل اسم تلاه اسم آخر يتمم معناه ، ولا يعرب مضافا إليه )    

   – ويكون إعرابه :     اسم لا النافية للجنس منصوب ،   أمثلة :

– لا كريما خلقه مقصر.          (  كريما : اسم لا منصوب بالفتحة ) 

– لا طالعا جبلا موجود .         (  طالعا : اسم لا منصوب بالفتحة )    

– لا طامعا في السعادة كسول .        ( طامعا : اسم لا منصوب بالفتحة )

– لا قارئين كتابا مقصرون .   ( قارئين : اسم لا منصوب بالياء )

* لاحظ أن : اسم لا الشبيه بالمضاف : غالباً ما يأتى بعده جار  و مجرور أو معمول له و ( يأتى منونا ) .

  • مما سبق : نستنتج أن : اسم لا النافية للجنس يأتى :

 مبنيا    إذا كان كلمة واحدة ( مفرد ا) .      معربا   إذا كان كلمتين ( المضاف أو الشبيه بالمضاف ) .

ملاحظات مهمة

1- يجوز حذف خبر ( لا ) إذا فهم من الكلام . ويكون التقدير ( فى ذلك –  موجود ):

– مثال :         (أنت ناجح لاشك) .           شك : اسم لا مبنى على الفتح و الخبر محذوف تقديره ( فى ذلك )

2- يجوز أن تقترن لا النافية للجنس بهمزة الاستفهام :

– مثل  :   ( ألا طالب علم بيننا ؟ ( . ( طالب : اسم لا منصوب بالفتحة )

3- ( لا شك ، لا جدال ، لا ريب ، لا نزاع ، لا غرو ، لا بد ، لا حياة ، لا يأس ، لا حول ، لا طاقة ،لا سعادة لا أمان  )

    تأتى جميعها اسم لا النافية للجنس مبنى على الفتح فى محل نصب .

4- يجوز حذف اسم ” لا ” . فيقال : لا عليك ، أي : لا باس عليك ، وهو نادر .

إعراب لا سيما :

لا: نافية للجنس تعمل عمل إن. سى: اسم لا منصوب بالفتحة، وخبر لا محذوف وجوبا تقديره موجود.

ما المتصلة بسيما يجوز فيها ان تكون موصولة أو نكرة مبهمة أو زائدة وفي الحالتين الأوليين تعرب مضاف إليه

– الاسم الواقع بعد لاسيما إما أن يكون:

J معرفة كما في: أقدر الأصدقاء ولا سيما الأصدقاء الأوفياء ، و يجوز فيه الإعراب على النحو التالي: ــ

1 ـ الرفع باعتباره خبر لمبتدأ محذوف تقديره: هم الأصدقاء، وما موصولة.

2 ـ الجر بالإضافة إلى ” سي ” وما زائدة.

Jنكرة. كما في: أحب القراءة ولاسيما قراءة متأنية ، و يجوز فيه الإعراب على النحو التالي: ــ

1 ـ الرفع على أنه خبر لمبتدأ محذوف تقديره: هي قراءة.

2 ـ النصب على التمييز، وما نكرة مبهمةفي محل جر مضاف إليه.

3 ـ الجر بالإضافة، وما زائدة أيضا.

نماذج للإعراب

 قال تعالى : { من يضلل الله فلا هادى له }

فلا : الفاء واقعة فى جواب الشرط ، ولا نافية للجنس .  هادى : اسم لا مبني على الفتح في محل نصب . له : جار ومجرور في محل رفع خبر لا .

    التدريب(1)( لا النافية للجنس ) سجل في النموذج التالي:

 

  التدريب(2)( لا النافية للجنس ) سجل في النموذج التالي:

  التدريب(3)( لا النافية للجنس ) سجل في النموذج التالي:

  التدريب(4)( لا النافية للجنس ) سجل في النموذج التالي:

 

  التدريب(5)( لا النافية للجنس ) سجل في النموذج التالي:

 

للحصول على نسخة pdf للتدريبات  اضغط على الرابط التالي:

https://dardery.site/wp-content/uploads/2020/08/لا-النافية-للجنس-للصف-الثالث-الثانوي-2022-إعداد-أحمد-درديري.pdf

PDF Loading...

الدرس التالي (تدريبات إلكترونية على درس الضمائر ) اضغط الرابط

Advertisements
Mr.Ahmed Dardery

- معلم و باحث لغوي مصري عمل بتدريس اللغة العربية في مصر والبحرين حاصل على الماجستير من كلية دار العلوم بجمهورية مصر العربية - شارك في عدد من المشروعات البحثية ، فكان عضوا في فريق بناء معجم التعابير الاصطلاحية (2007)م توزيع دار أبو الهول – القاهرة - كان عضوا في مشروع مدونة الفصيح من مسموع الطفل العربي لجامعة جورج تاون - شارك في تأليف كتاب " المباحث النظرية في تعليم الكتابة العربية : دراسة وصفية نقدية وببليوجرافيا" الصادر عن مركز المللك عبد الله بن عبد العزيز الدولي للعام 2019م.

View Comments

Recent Posts

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة للصف الثالث الثانوي : الاختبار (21)

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة الاختبار (21) إعداد/ أحمد درديري سيتم إعداده قريبا

أسبوعين ago

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة للصف الثالث الثانوي : الاختبار (20)

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة الاختبار (20) إعداد/ أحمد درديري سيتم إعداده قريبا

أسبوعين ago

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة للصف الثالث الثانوي : الاختبار (19)

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة الاختبار (19) إعداد/ أحمد درديري سيتم إعداده قريبا

أسبوعين ago

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة للصف الثالث الثانوي : الاختبار (18)

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة الاختبار (18) إعداد/ أحمد درديري سيتم إعداده قريبا

أسبوعين ago

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة للصف الثالث الثانوي : الاختبار (17)

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة الاختبار (17) إعداد/ أحمد درديري سيتم إعداده قريبا

أسبوعين ago

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة للصف الثالث الثانوي : الاختبار (16)

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة الاختبار (16) إعداد/ أحمد درديري سيتم إعداده قريبا

أسبوعين ago