تدريبات إلكترونية على النصوص: تدريبات على نص مصر مطلع البدور : التدريب (3)
النثر في العصر العباسي — اضغط هنـــــــــــــــــــــــــأ
ففِي أيَامِهِ الزاهِرَة ، ودَوْلتِهِ القَاهِرَة ، أشرقَت الأرضُ بنُورِ ربِّهَا ، وهَبَّت الأرياحُ مِن مَهَبِّهَا ، ورُفِعَتْ مَعْالِمُ العَدْلِ والعِلْم ، وخضعَتْ دعائمُ الجهلِ والظلم ، واتضحَ الحقُ ، واتضعَ الباطلُ ، عزَّ العالمُ وذَلَّ الجاهلُ.
1 – جمع” الجاهل ” :
أ- الجُهَال
ب- الجهلاء
ج- الجهلة
د- جميع ما سبق
2- مرادف ” اتضح ” :
أ- انتشر
ب- انتصر
ج- ظهر
د- غاب
3- مضاد ” اتضع ” :
أ- عز
ب- زاد
ج- اختفى
د- انتشر
4 – الفكرة الرئيسة للفقرة هي:
أ- أهمية العلم
ب- فضل العدل
ج- حقارة الباطل
د- أثر صلاح الدين في مصر
5 – نوع الخيال في قوله:” ودولته القاهرة “
أ- تشبيه
ب- مجاز مرسل
ج- استعارة تصريحية
د- استعارة مكنية
6 – نوع الخيال في قوله: ” أشرقت الأرض “.
أ- تشبيه
ب- مجاز مرسل
ج- استعارة تصريحية
د- استعارة مكنية
7- المحسن البديعي بين :” وعز العالم – ذل الجاهل ” هو:
أ- طباق
ب- مقابلة
ج- جناس
د- تصريع
8- المحسن البديعي بين (أيامه الزاهرة – ودولته القاهرة) هو:
أ- طباق
ب- مقابلة
ج- تورية
د- سجع
9 –قوله” ففي أيامه الزاهرة ” أسلوب قصر وسيلته :
أ- تعريف المبتدأ والخبر
ب- التقديم والتأخير
ج- النفي والاستثناء
د- استخدام إنما
10- إلي أي فن نثري ينتمي هذا النص؟
أ- الخطابة
ب- الوصايا
ج- الرسائل
د- الحكم
11 – كل مما يلي من سمات الرسائل الوصفية ما عدا
أ- سهولة الألفاظ
ب- الإكثار من المحسنات
ج- التنوع بين الخبر والإنشاء
د- التأثر بالقرآن
سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة الاختبار (21) إعداد/ أحمد درديري سيتم إعداده قريبا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة الاختبار (20) إعداد/ أحمد درديري سيتم إعداده قريبا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة الاختبار (19) إعداد/ أحمد درديري سيتم إعداده قريبا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة الاختبار (18) إعداد/ أحمد درديري سيتم إعداده قريبا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة الاختبار (17) إعداد/ أحمد درديري سيتم إعداده قريبا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة الاختبار (16) إعداد/ أحمد درديري سيتم إعداده قريبا