128 129
اختبارات إلكترونية 1ث ترم ثاناختبارات إلكترونية نصوص 1ث ترم ثاناختبارات الكترونيةاختبارات الكترونية1ث

سلسلة النصوص المتحررة على النثر في العصر العباسي:  الاختبار (2)

الصف الأول الثانوي

Advertisements

        سلسلة النصوص المتحررة على النثر في العصر العباسي

الاختبار (2)

إعداد أحمد درديري

 

كتب الأمير أبو الفضل الميكالي المتوفى سنة 436 هـ

إنما أشكو إليك زماناً سلب ضعف ما وهب، وفجع بأكبر مما متع ،وأوحش فوق ما آنس ،وعنف في نزع ما ألبس، فإنه لم يذقنا حلاوة الاجتماع حتى جرعنا مرارة الفراق، ولم يمتعنا بأنس الالتقاء حتى غادرنا رهن التلهف والاشتياق ، والحمد الله تعالى على كل حال يسوء ويسر ،ويحلو ويمر ولا أيأس من روح الله في إباحة صنع يقصر مدة البعاد ،والتراخي؛ فألاحظ الزمان بعين راض، ويقبل إلي حظي بعد إعراض، وأستأنف بعزته عيشاً عذب الموارد والمناهل مأمون الآفات والغوائل .

تخير الصواب من بين البدائل المتاحة:

1- ما معنى كلمة « جرعنا »؟

Advertisements

ׄ  وهبنا                                    

ׄ  حرمنا                                    

ׄ  أعطانا                                   

ׄ  أذاقنا

2-  ما نوع الأسلوب الذي استخدمه الكاتب في الرسالة السابقة؟ وما سبب ذلك؟

ׄ  الإنشائي، التقرير وتوكيد الحقائق التي يذكرها.

ׄ  الإنشائي، تحريك المشاعر والتأثير في النفس.

ׄ  الخبري، تأكيد وتقرير الحقائق التي يذكرها.

ׄ  جمع الشاعر بين الأسلوب الخبري للتقرير والتوكيد والإنشائي للنصح والإرشاد

3- ما المحسن المعنوي في قوله: « فإنه لم يذقنا حلاوة الاجتماع حتى جرعنا مرارة الفراق »؟ وما سر جماله؟

ׄ  مقابلة، إبراز المعنى وتقويته وتوضيحه.                           

ׄ  سجع، إحداث جرس موسيقيٍّ جميل.

ׄ  حسن تقسيم، إحداث جرس موسيقيٍّ جميل.                       

ׄ  تورية، إثارة الذهن وجذب الانتباه.

4- في ضوء فهمك للرسالة  السابقة، أيٌّ مما يأتي يعد من سمات أسلوبها؟

ׄ  كثرة الأسالب الإنشائية    

ׄ  قصر الجمل والفقرات.    

ׄ  غموض المعنى     

 ׄ  قلة المحسنات البديعية

5- ما علاقة قوله: « حتى جرعنا مرارة الفراق……» بما قبله؟

ׄ  نتيجة.                             

ׄ  توضيح.                          

ׄ  تفصيل.                           

Advertisements

ׄ  تعليل.                   

6- ما اللون البياني في قوله: « عيشاً عذب الموارد والمناهل »؟ وما سر جماله؟

ׄ  استعارة مكنية، التجسيد.     

 ׄ استعارة مكنية، التشخيص.   

 ׄ  تشبيه، التجسيم.   

ׄ  تشبيه، التوضيح.

7-  ما المحسن البديعي في قوله : (ويقبل إلي حظي بعد إعراض) ؟ وما سر جماله؟

ׄ  طباق، إبراز المعنى وتقويته وتوضيحه.                                 

ׄ  سجع، إحداث جرس موسيقيٍّ جميل.

ׄ  جناس، إحداث جرس موسيقيٍّ جميل.                                     

ׄ  الأول والثالث

8 –  أي الأساليب التالية أسلوب قصر؟

ׄ  فإنه لم يذقنا حلاوة الاجتماع.                                                    

 ׄ  جرعنا مرارة الفراق

ׄ  والحمد الله تعالى على كل حال يسوء ويسر                                  

ׄ  ويقبل إلي حظي بعد إعراض

9- توصف الرسالة السابقة كما يتضح من سماتها بأنها: 

ׄ الرسائل الرَّسميَّة.                    

ׄ الرسائل الديوانيَّة.                    

ׄ الرسائل الوصفيَّة.                    

ׄ الرسائل الأهليَّة.

10- تنكير كلمة (زماناً) في قوله: ”  إنما أشكو إليك زماناً سلب ضعف ما وهب ” أفاد:

ׄ  التعظيم                                 

ׄ  التحقير                                 

ׄ  التهويل      

ׄ  العموم

للدخول إلى الاختبار اإلكتروني و معرفة الإجابات الصحيحة سجل في النموذج التالي:

للذهاب للاختبار التالي  اضغط الرابط :

سلسلة النصوص المتحررة على النثر في العصر العباسي:  الاختبار (3)

Advertisements

Mr.Ahmed Dardery

- معلم و باحث لغوي مصري عمل بتدريس اللغة العربية في مصر والبحرين حاصل على الماجستير من كلية دار العلوم بجمهورية مصر العربية - شارك في عدد من المشروعات البحثية ، فكان عضوا في فريق بناء معجم التعابير الاصطلاحية (2007)م توزيع دار أبو الهول – القاهرة - كان عضوا في مشروع مدونة الفصيح من مسموع الطفل العربي لجامعة جورج تاون - شارك في تأليف كتاب " المباحث النظرية في تعليم الكتابة العربية : دراسة وصفية نقدية وببليوجرافيا" الصادر عن مركز المللك عبد الله بن عبد العزيز الدولي للعام 2019م.

مقالات ذات صلة

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني.

زر الذهاب إلى الأعلى

أنت تستخدم إضافة Adblock

لا يمكنك التصفح فأنت تستعمل حاجب الإعلانات من فضل قم بإغلاقه وأعد تحميل الصفحة