(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
تدريبات إلكترونيةتدريبات إلكترونية 1ثتدريبات إلكترونية نصوص حرة 1ث ترم ثانتدريبات إلكترونية1ث ترم ثان

تدريبات إلكترونية على النصوص: تدريبات على نص مصر مطلع البدور : التدريب (2)

الصف الأول الثانوي

Advertisements

تدريبات إلكترونية على النصوص

تدريبات على نص مصر مطلع البدور

التدريب (2)

إعداد/ أحمد درديري

شاهد أيضا:
الأدب للصف الأول الثانوي (الترم الثاني)—  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
النصوص للصف الأول الثانوي (الترم الثاني) )—  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

 

النثر في العصر العباسي —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

تدريبات على الأدب : النثر في العصر العباسي : التدريب الأول —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
تدريبات على الأدب:  النثر في العصر العباسي : التدريب الثاني —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
نص مصر مطلع البدور  : الصف الأول الثانوي —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
تدريبات على مصر مطلع البدور : المقطع الأول —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
تدريبات على مصر مطلع البدور : المقطع الثاني —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
تدريبات على مصر مطلع البدور : المقطع الثالث —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على  النثر في العصر العباسي : الاختبار (1) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على  النثر في العصر العباسي : الاختبار (2) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على  النثر في العصر العباسي : الاختبار (3) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على  النثر في العصر العباسي : الاختبار (4) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على  النثر في العصر العباسي : الاختبار (5) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على  النثر في العصر العباسي : الاختبار (6) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على  النثر في العصر العباسي : الاختبار (7) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على  النثر في العصر العباسي : الاختبار (8) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
نص البيت وطن : الصف الأول الثانوي —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
نص مصر تتحدث عن نفسها : الصف الأول الثانوي —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
نص الحقوق والواجبات : الصف الأول الثانوي —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
نص باسم الشهداء : الصف الأول الثانوي —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
نص من سمات الشخصية المصرية : الصف الأول الثانوي —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
تدريبات على نص مصر مطلع البدور

التدريب (2)

 

ومصرُ مَرْبَعُ الفضلاء ، ومرتعُ النبلاء ، ومَطْلَعُ البدور ، وموضِعُ الصدور ، وأهلُها أذكياءُ أزْكياءُ . يَبْعُدُ مِنْ أَقْوالِهِم وأعمالِهِم العِيُّ والعَيَاءُ ، لاسِيَّمَا في هذا الزمانِ المُذّهَّبِ بدولةِ مولانا المَلِكِ الناصرِ صلاحِ الدُّنيا والدينِ ، سلطانِ الإسلامِ والمسلمينَ ، أبي المُظَفَّرِ يوسفَ بنِ أيوبَ.”

-اختر الصواب لما يلي  من  بين البدائل المقترحة : 

1 – جمع” مربع ” :

Advertisements

أ-  ربائع                                               

ب-  مرابع                          

ج-  مرابيع                         

د-  أرباع        

2- مضاد ” الصدور ” :

 أ-  الظهور                             

ب-  الأعجاز                       

ج-  الأرجل                         

د-  الواردات

3- – مرادف ” أزكياء ” :

أ-  بارعون                                   

ب-  مشرقون                      

ج-  طاهرون                       

د-  فاهمون.

4 – المراد بالعي:

أ-  المرض                                   

ب-  الضعف                        

ج-  العجزعن التعبير             

د-  الموت       

5 – الفكرة الرئيسة للفقرة هي:

أ-  زكاء أهل مصر                                                                 

ب-    كثرة العلماء في مصر       

ج-  صفات أهل مصر                                                             

 د-  دور مصر الحضاري  زمن الأيوبين
6 –  نوع الخيال في قوله:” هذا الزمان المذهب بدولة مولانا “

أ-  تشبيه                            

ب-  مجاز مرسل                  

Advertisements

ج-  استعارة تصريحية                    

د-  استعارة مكنية

7 –قوله:” مطلع البدور ” لون بياني  هو:

أ-  استعارة تصريحية                   

ب-  استعارة مكنية                                       

ج-  تشبيه                        

د-  مجازمرسل

8-  المحسن البديعي بين (أذكياء –  أزكياء ) هو:        

أ-   طباق                                 

ب-  مقابلة                          

ج-  جناس                          

د-  تصريع

9  – المحسن البديعي بين (مطلع البدور-  و موضع الصدور) :

أ-  مقابلة                           

ب-  سجع                                    

ج-  طباق                 

د-  حسن تقسيم

10 –قوله:” موضع الصدور ” لون بياني  هو:

أ-  استعارة تصريحية              

ب-  استعارة مكنية                      

ج-  تشبيه                           

د-  مجازمرسل

11 –كثرة الألقاب التي أطلقها على صلاح الدين تدل على:

 أ-   شهرة صلاح الدين                                                                    

ب-  خوفه من صلاح الدين      

ج-  طمعه في عطاء صلاح الدين                                               

د-  حبه وتقديره لصلاح الدين  

 للتدريب الإلكتروني والتأكد من الحل سجل في النموذج التالي:

التدريب التالي ( …………..) اضغط الرابط

Advertisements

Mr.Ahmed Dardery

- معلم و باحث لغوي مصري عمل بتدريس اللغة العربية في مصر والبحرين حاصل على الماجستير من كلية دار العلوم بجمهورية مصر العربية - شارك في عدد من المشروعات البحثية ، فكان عضوا في فريق بناء معجم التعابير الاصطلاحية (2007)م توزيع دار أبو الهول – القاهرة - كان عضوا في مشروع مدونة الفصيح من مسموع الطفل العربي لجامعة جورج تاون - شارك في تأليف كتاب " المباحث النظرية في تعليم الكتابة العربية : دراسة وصفية نقدية وببليوجرافيا" الصادر عن مركز المللك عبد الله بن عبد العزيز الدولي للعام 2019م.

مقالات ذات صلة

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى

أنت تستخدم إضافة Adblock

لا يمكنك التصفح فأنت تستعمل حاجب الإعلانات من فضل قم بإغلاقه وأعد تحميل الصفحة