(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
تدريبات إلكترونيةتدريبات إلكترونية 2ثتدريبات إلكترونية2ث ترم أول

تدريبات على الأدب : الشعر في العصر الجاهلي( المعلقات) : التدريب (1)

الأدب للصف الثاني الثانوي

Advertisements

تدريبات على الأدب

الشعر في العصر الجاهلي( المعلقات) 

التدريب (1)

إعداد / أحمد درديري

شاهد أيضا :

النصوص للصف الثاني الثانوي (الترم الأول) )—  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
الأدب للصف الثاني الثانوي (الترم الأول)—  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
الشعر في العصر الجاهلي ( المعلقات) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
تدريبات إلكترونية على الأدب : الشعر في العصر الجاهلي ( المعلقات): التدريب الأول —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
تدريبات إلكترونية على الأدب:  الشعر في العصر الجاهلي ( المعلقات): التدريب الثاني —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
تدريبات إلكترونية على الأدب: الشعر في العصر الجاهلي ( المعلقات): التدريب الثالث —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
نص من تجارب الحياة  : الصف الأول الثانوي —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
(النثر في العصر الجاهلي) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
تدريبات إلكترونية على الأدب :  النثر في العصر الجاهلي: التدريب الأول —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
تدريبات إلكترونية على الأدب :  النثر في العصر الجاهلي: التدريب الثاني —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
تدريبات إلكترونية على الأدب :  النثر في العصر الجاهلي: التدريب الثالث—  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
نص من وصايا الحكماء —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
الشعر في العصر الإسلامي —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
تدريبات إلكترونية على الأدب :  الشعر في العصر الإسلامي: التدريب الأول —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
تدريبات إلكترونية على الأدب :  الشعر في العصر الإسلامي: التدريب الثاني —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
نص( سبيل الرشاد) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
النثر في العصر الإسلامي —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
تدريبات إلكترونية على الأدب :  النثر في العصر الإسلامي: التدريب الأول —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
تدريبات إلكترونية على الأدب :  النثر في العصر الإسلامي: التدريب الثاني —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
نص : من الهدي النبوي —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
الشعر في العصر الأموي —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
تدريبات إلكترونية على الأدب :  الشعر في العصر الأموي: التدريب الأول —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
تدريبات إلكترونية على الأدب :   الشعر في العصر الأموي: التدريب الثاني —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
نص: العلم حياة —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
النثر في العصر الأموي —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
تدريبات إلكترونية على الأدب :  النثر في العصر الأموي: التدريب الأول —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
تدريبات إلكترونية على الأدب :  النثر في العصر الأموي: التدريب الثاني —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
نص:( علم وعمل)—  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على الأدب: الاختبار (1): شامل على منهج الأدب في الترم الأول —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
  سلسلة الاختبارات الإلكترونية على الأدب: الاختبار (2): شامل على منهج الأدب في الترم الأول —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
  سلسلة الاختبارات الإلكترونية على الأدب: الاختبار (3): شامل على منهج الأدب في الترم الأول —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
  سلسلة الاختبارات الإلكترونية على الأدب: الاختبار (4): شامل على منهج الأدب في الترم الأول —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

تدريبات على الأدب

الشعر في العصر الجاهلي( المعلقات) 

التدريب (1)

 ميز العبارة الصحيحة والعبارة غير الصحيحة فيما يلي:

1.عدد المعلقات سبعة  وزادها البعض إلى عشرة.  (            )

2.تسمى قصيدة امرئ القيس – بالمذهبة.                         (            )

3.لبيد بن ربيعة أول من علق بالناس شعره. (            )

4.يعرف امرؤ القيس بالملك الضلّيل. ( )

Advertisements

5.الغلام القتيل هو طرفة بن العبد. ( )

6.ينتمي زهير بن أبي سلمى إلى قبيلة مزينة . ( )

7.ورث عمرو بن كلثوم السيادة كابرا عن كابر فأبوه المهلهل بن ربيعة. (            )

8.يعد لبيد من الشعراء المخضرمين الذين أدركوا الإسلام.  (            )

9.عرف الحارث بن حلزة بأنه شاعر الحوليات. (            )

10.نظرا لأن المعلقات كانت تتصف بتعدد الأغراض وتداخل الفِكَر فهي لم تكن تعلق بالأذهان ( )

11. المعلقات قصائد طوال من عيون الشعر العربي وأجود الشعر الجاهلي قالها كبار الشعراء الجاهليين.( )

12. تميزت المعلقات بوحدة الغرض الشعري. (            )

13. تعتبر المعلقات من خيرة شعر العبرب لأنها كتبت بماء الذهب  وعلقت بأستار الكعبة (            )

14. سميت المعلقات بهذا الاسم لأنها كانت تعلق بالأذهان لروعتها وجودتها. ( )

15. من أصحاب المعلقات امرؤ القيس وقد كان أعفهم قولا ، و اكثرهم حكمة. (            )

16. الوحيد الذي أسلم من أصحاب المعلقات هو زهير بن أبي سلمى. ( )

17. من أصحاب المعلقات السبعة النابغة الذبياني. ( )

18. برع امرؤ القيس في الوصف فقد وصف الليل والخيل والصيد.(            )

19. من الموضوعات الشعرية التي تناولها امرؤ القيس في معلقته ذم الحرب . (            )

Advertisements

20. يغلب على شعر الحارث بن حلزة جانب الوصف والتشبيه. (            )

21. طرفة بن العبد هو أطول الشعراء عمرا.            (            )

22. تسمى قصائد زهير بالحوليات؛ لأنه كان ينظمها في أربعة أشهر، ويهذبها في أربعة أشهر، ويعرضها على خواصه في أربعة أشهر. (            )

23. خالف عمروا بن كلثوم شعراء المعلقات في مطلع قصيدته حيث بدأها بالوقوف على الأطلال. (            )

24. الأعشى ميمون بن قيس هو أحد شعراء المعلقات العشرة. ( )

25. قال النابغة :” يا غلام إن عينيك لعينا شاعر” المقصود بالغلام هنا لبيد بن ربيعة. ( )

26. تضمن معلقة الحارث بن حلزة تهديدا ووعيدا للملك عمرو بن  هند. (            )

27. قل الفخر والهجاء في شعر عنترة بن شداد. ( )

28. من السمات الفنية للمعلقات وضوح المعاني وعدم المبالغة والغلو. ( )

29. ورد وصف الناقة كأحد الموضوعات في قصيدتي الحارث وطرفة . (            )

30. عرف عمرو بن كلثوم بشاعر القصيدة الواحدة. ( )

31. اتسم شعر امرئ القيس بنبالة الفخر وجزالة الألفاظ وفخامة العبارة. (            )

32. تعد معلقة الحارث بن حلزة من أجود المعلقات وأكثرها غريبا وأغزرها معنى.    (            )

33. من سمات الشعر الجاهلي كثرة المحسنات البديعية المتكلفة.   (            )

34. طغى الغزل العفيف على شعر عنترة على سائر الأغراض. (            )

35. نظم عنترة عنترة للرد على من اتهمه بأنه لا يقول إلا القصائد القصار. ( )

        للتدريب الإلكتروني والتأكد من الإجابات  سجل في النموذج التالي:

التدريب التالي (……………) اضغط الرابط :

Advertisements

Mr.Ahmed Dardery

- معلم و باحث لغوي مصري عمل بتدريس اللغة العربية في مصر والبحرين حاصل على الماجستير من كلية دار العلوم بجمهورية مصر العربية - شارك في عدد من المشروعات البحثية ، فكان عضوا في فريق بناء معجم التعابير الاصطلاحية (2007)م توزيع دار أبو الهول – القاهرة - كان عضوا في مشروع مدونة الفصيح من مسموع الطفل العربي لجامعة جورج تاون - شارك في تأليف كتاب " المباحث النظرية في تعليم الكتابة العربية : دراسة وصفية نقدية وببليوجرافيا" الصادر عن مركز المللك عبد الله بن عبد العزيز الدولي للعام 2019م.

مقالات ذات صلة

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى

أنت تستخدم إضافة Adblock

لا يمكنك التصفح فأنت تستعمل حاجب الإعلانات من فضل قم بإغلاقه وأعد تحميل الصفحة