تدريبات إلكترونية على الاغراض البلاغية للأساليب الإنشائي: التدريب الأول

تايلوس في البلاغة

Advertisements

تدريبات إلكترونية على الاغراض البلاغية للأساليب الإنشائي

التدريب الأول

إعداد/ أحمد درديري

شاهد أيضا:

الدرس الأول:  التشبيه   ـــــ اضغط    هنا

تدريبات على التشبيه : التدريب الأول    ــــ   اضغط    هنا

تدريبات على التشبيه : التدريب الثاني    ــــ   اضغط    هنا

الدرس الثاني  الاستعارة  ـــــ اضغط    هنا

تدريبات على الاستعارة : التدريب الأول    ــــ   اضغط    هنا

تدريبات على الاستعارة : التدريب الثاني    ــــ   اضغط    هنا

تدريبات على الاستعارة : التدريب الثالث    ــــ   اضغط    هنا

تدريبات على الاستعارة : التدريب الرابع  ــــ   اضغط    هنا

الدرس الثالث:  الكناية  ـــــ اضغط    هنا

تدريبات على الكناية : التدريب الأول    ــــ   اضغط    هنا

تدريبات على الكناية : التدريب الثاني    ــــ   اضغط    هنا

تدريبات على الكناية : التدريب الثالث    ــــ   اضغط    هنا

تدريبات على الكناية : التدريب الرابع    ــــ   اضغط    هنا

الدرس الرابع:  المجاز المرسل ـــــ اضغط    هنا

تدريبات على المجاز المرسل : التدريب الأول    ــــ   اضغط    هنا

تدريبات على المجاز المرسل : التدريب الثاني    ــــ   اضغط    هنا

تدريبات على المجاز المرسل : التدريب الثالث    ــــ   اضغط    هنا

الدرس الخامس :  الطباق        ـــــ اضغط    هنا

تدريبات على الطباق  : التدريب الأول    ــــ   اضغط    هنا

تدريبات على الطباق  : التدريب الثاني    ــــ   اضغط    هنا

الدرس السادس : تدريبات إلكترونية على المقابلة        ـــــ اضغط    هنا

تدريبات على المقابلة  : التدريب الأول    ــــ   اضغط    هنا

تدريبات على المقابلة  : التدريب الثاني    ــــ   اضغط    هنا

الدرس السابع : الجناس            ـــــ اضغط    هنا

تدريبات على الجناس  : التدريب الأول    ــــ   اضغط    هنا

تدريبات على الجناس  : التدريب الثاني    ــــ   اضغط    هنا

الدرس الثامن:  السجع              ـــــ اضغط    هنا

تدريبات على السجع  : التدريب الأول    ــــ   اضغط    هنا

تدريبات على السجع  : التدريب الثاني    ــــ   اضغط    هنا

الدرس التاسع :  التورية              ـــــ اضغط    هنا

تدريبات على التورية  : التدريب الأول    ــــ   اضغط    هنا

تدريبات على التورية  : التدريب الثاني    ــــ   اضغط    هنا

الدرس العاشر : المحسنات البديعية    ـــــ اضغط    هنا

الدرس الحادي عشر :  المحسنات الإضافية ـــــ اضغط    هنا

الدرس الثاني عشر :   الأسلوب الخبري والإنشائي      ـــــ اضغط    هنا

تدريبات على الأسلوب الخبري والإنشائي: التدريب الأول    ــــ   اضغط    هنا

تدريبات على الأسلوب الخبري والإنشائي: التدريب الثاني    ــــ   اضغط    هنا

الدرس الثالث عشر :أنواع الإنشاء( طلبي وغير طلبي)            ـــــ اضغط    هنا

تدريبات على أنواع الإنشاء( طلبي وغير طلبي): التدريب الأول    ــــ   اضغط    هنا

تدريبات على أنواع الإنشاء( طلبي وغير طلبي): التدريب الثاني    ــــ   اضغط    هنا

الدرس الرابع عشر : أنواع الإنشاء الطلبي          ـــــ اضغط    هنا

تدريبات على أنواع الإنشاء الطلبي: التدريب الأول    ــــ   اضغط    هنا

تدريبات على أنواع الإنشاء الطلبي: التدريب الثاني    ــــ   اضغط    هنا

الدرس الخامس عشر : أنواع الإنشاء غير الطلبي    ـــــ اضغط    هنا

الدرس السادس عشر :  الأغراض البلاغية للخبر          ـــــ اضغط    هنا

الدرس السابع عشر :الأغراض البلاغية للأمر              ـــــ اضغط    هنا

الدرس الثامن عشر : الاغراض البلاغية للأساليب الإنشائيـــــة   -ـــــ اضغط    هنا

تدريبات على الاغراض البلاغية للأساليب الإنشائيـــــة   : التدريب الأول    ــــ   اضغط    هنا

تدريبات على الاغراض البلاغية للأساليب الإنشائيـــــة   : التدريب الثاني    ــــ   اضغط    هنا

تدريبات على الاغراض البلاغية للأساليب الإنشائيـــــة   : التدريب الثالث    ــــ   اضغط    هنا

تدريبات على الاغراض البلاغية للأساليب الإنشائيـــــة   : التدريب الرابع    ــــ   اضغط    هنا

تدريبات على الاغراض البلاغية للأساليب الإنشائيـــــة   : التدريب الخامس    ــــ   اضغط    هنا

تدريبات إلكترونية على الاغراض البلاغية للأساليب الإنشائي

التدريب الأول

س:  بيّن الغرض البلاغي للإنشاء الوارد في الأمثلة التالية من  بين البدائل المقترحة : 

1- فيا موت (    زُر إن الحياة كريهة )            ويانفس جِدى إن دهرك هازل

□ التعظيم

□ التمني

□ النفي

Advertisements

□ التعجب

2- (   وَلاَ تَجْلِسْ إِلَى أَهْلِ الدَّنَايَا )                    فَإِنَّ خَلاَئِقَ السُّفَهَاءِ تُعْدِي

□ النصح

□ التمني

□ التعظيم

□ التعجب

3- (   هل علمتم أمة في جهلها           ظهرت في المجد حسناء الرداء ) ؟

□ التعظيم

□ التمني

□ النفي

□ التعجب

4- قال تعالى: ” رَبَّنَا (لاَ تُؤَاخِذْنَا إِن نَّسِينَا أَوْ أَخْطَأْنَا )”.

□ الدعاء

□ التمني

□ النفي

□ الالتماس

5-ألا(    ليت الشباب يعود يوماً  )                    فأخبره بما فعل المشيبُ

□ الحسرة

□ الالتماس

□ النفي

□ التعجب

6- (   يا أعدل الناس إلا في معاملتي )               فيك الخصام وأنت الخصم والحكم

□ الاستعطاف

□ التمني

□ النفي

□ الالتماس

7- – (   فخذوا العلم على أعلامه  )                واطلبوا الحكمة من الحكماء

□ الاستعطاف

□ النصح

□ النفي

□ الالتماس

8- (   قفا نبك من ذكرى حبيب ومنزل )            بسقط اللوى بين الدخول فحومل

□ الحسرة

□ الالتماس

□ النفي

□ النصح

9- (   تعلّم فليس المرء يولد عالما )                  وليس أخو علم كمن هو جاهل.

□ النصح

□ التسوية

□ النفي

□ التعجب

10- (   فيا ليتَ ما بيني وبين أحِبَّتي           مِنَ البُعْدِ ما بيني وبين المصائب )

□ الرجاء

□ التمني

□ النفي

□ التهكم

11  – قال تعالى:  ” لاَ تَعْتَذِرُواْ قَدْ كَفَرْتُمْ بَعْدَ إِيمَانِكُمْ…” .

Advertisements

□ الحسرة

□ التيئيس

□ النفي

□ التهديد

12- قال تعالى: ” فَذَرْنِي وَمَن يُكَذِّبُ بِهَٰذَا الْحَدِيثِ ۖ سَنَسْتَدْرِجُهُم مِّنْ حَيْثُ لَا يَعْلَمُونَ “.

□ الحسرة

□ التيئيس

□ النفي

□ التهديد

13- أحسن إلى الناس تستعبد قلوبهم                   فطالما استعبد الإنسان إحسان

□ الرجاء

□ النصح

□ النفي

□ الحث

14- أضاعوني وأي فتي أضاعوا ؟                   ليوم كريهة وسداد ثغر.

□ الحسرة

□ التعظيم

□ النفي

□ التعجب

15- ولّي الشباب حميدة أيامه                 ( لو كان ذلك يشتري أو يرجع)

□ الحسرة

□ التمني

□ النفي

□ الرجاء

16  – قال تعالى:  ” .. فَهَلْ يُهْلَكُ إِلاَّ الْقَوْمُ الْفَاسِقُونَ “.

□ التقرير

□ الاستنكار

□ النفي

□ التعجب

17- قال تعالى: ” هَٰذَا خَلْقُ اللَّهِ فَأَرُونِي مَاذَا خَلَقَ الَّذِينَ مِن دُونِهِ ۚ بَلِ الظَّالِمُونَ فِي ضَلَالٍ مُّبِينٍ “.

□ التأنيب

□ التعجب

□ النفي

□ التعجيز

18- لا تقربوا النيل إن لم تعملوا عملاً                     فماؤه العذب لم يخلق لكسلان.

□ التهديد

□ الحث

□ النفي

□ الحسرة

19- يا لَقَومِي ويا لَأَمثالِ قَومي                       لأُناسٍ عُتُوُّهُم في ازديادِ

□ الحسرة

□ الندبة

□ الاستغائة

□ التعجب

20- وعشْ إما قرين أخ وفىّ                        أمين الغيب أو عش الوحاد

□ الحسرة

□ التخيير

□ التهديد

□ التعجب

للتدريب الإلكتروني والتأكد من الحل  سجل في النموذج التالي

 

 

للذهاب إلى التدريب التالي (…) اضغط الرابط التالي

Advertisements
Mr.Ahmed Dardery

- معلم و باحث لغوي مصري عمل بتدريس اللغة العربية في مصر والبحرين حاصل على الماجستير من كلية دار العلوم بجمهورية مصر العربية - شارك في عدد من المشروعات البحثية ، فكان عضوا في فريق بناء معجم التعابير الاصطلاحية (2007)م توزيع دار أبو الهول – القاهرة - كان عضوا في مشروع مدونة الفصيح من مسموع الطفل العربي لجامعة جورج تاون - شارك في تأليف كتاب " المباحث النظرية في تعليم الكتابة العربية : دراسة وصفية نقدية وببليوجرافيا" الصادر عن مركز المللك عبد الله بن عبد العزيز الدولي للعام 2019م.

Recent Posts

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة للصف الثالث الثانوي : الاختبار (21)

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة الاختبار (21) إعداد/ أحمد درديري سيتم إعداده قريبا

أسبوعين ago

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة للصف الثالث الثانوي : الاختبار (20)

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة الاختبار (20) إعداد/ أحمد درديري سيتم إعداده قريبا

أسبوعين ago

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة للصف الثالث الثانوي : الاختبار (19)

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة الاختبار (19) إعداد/ أحمد درديري سيتم إعداده قريبا

أسبوعين ago

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة للصف الثالث الثانوي : الاختبار (18)

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة الاختبار (18) إعداد/ أحمد درديري سيتم إعداده قريبا

أسبوعين ago

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة للصف الثالث الثانوي : الاختبار (17)

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة الاختبار (17) إعداد/ أحمد درديري سيتم إعداده قريبا

أسبوعين ago

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة للصف الثالث الثانوي : الاختبار (16)

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة الاختبار (16) إعداد/ أحمد درديري سيتم إعداده قريبا

أسبوعين ago