سلسلة الاختبارات على القراءة المتحررة: الاختبار (24)
1 ) العولمة كانت حلم الفلاسفة والحكماء علي مر العصور، يأملون في (مبدأ واحد – عقيدة واحدة – قومية واحدة الخ …..), مرت العولمة بمراحل مختلفة منها الإمبراطوريات القديمة، وثورة التصنيع وغيرها…..
العولمة اتخذت صورة جديدة منذ ثمانينات القرن الماضي حيث تغير العالم تغير كبير.
2 ) تعددت تعريفات العولمة بين المفكرين. ولا يوجد تعريف واحد للعولمة أكثر التعريفات انتشاراً “حرية انتقال وتدفق المعلومات ورؤوس الأموال والتكنولوجيا والثقافة والبشر أنفسهم بين جميع المجتمعات الإنسانية” من هذا التعريف يمكن أن نستخلص: إن العالم يتقلص ويزداد اقترابا يوما بعد يوم، يعني أن العالم أصبح قرية صغيرة تقريب المسافات بين الدول ،والأماكن البعيدة أصبحت أكثر قربا.
3 ) و من العوامل التي ساعدت على ظهور العولة :
ظهور العديد من المخترعات التي ألغت الفواصل الزمنية والحواجز المكانية بين البشر, سيولة المعلومات وتدفقها المذهل عبر شبكات الإنترنت بين قارات العالم, الاتفاقات الدولية، مثل اتفاقية إنشاء الأمم المتحدة، واتفاقية صندوق النقد الدولي، واتفاقية الجات وغيرها….
مثال: أصبح بإمكان أي إنسان في أي مكان أن يلتقي بآخر في نفس اللحظة عن طريق الهاتف أوالتليفزيون أو شبكات الإنترنت.
4 ) و للعولمة ايجيابيات منها :
ارتباط العولمة بالثورة العلمية تفتح أمام البشر أفاقا معرفية واسعة,استفادة كل الدول من التدفق الحر للسلع والخدمات لزيادة فرص النمو والرفاهية,اقتراب الثقافات من بعضها سيؤدي لتدفق المعلومات ويزيد التنوع الثقافي العالمي,الاهتمام بقضايا البيئة وحقوق الإنسان ويتصدي لقضايا الانفجار السكاني
5 ) و مثل كل شئ له ايجابيات فان للعولمة سلبيات ايضا مثل :
تهديد القيم الإنسانية في غياب القيود الأخلاقية,استغلال ثروات الشعوب والتغلغل في اقتصاديات الدول النامية,زيادة الفجوة الاقتصادية والاجتماعية بين الدول الغنية والفقيرة,هيمنة ثقافة واحدة مما يهدد خصوصية الثقافة للدول النامية من خلال الوسائل الاعلام,تؤدي إلي احتمال صدام الحضارات ودخولها في حروب دامية, تؤدي إلي شعور الإنسان بالغربة عن الواقع وعن حياته ويصبح عاجزاً عن متابعة المتغيرات العلمية والتكنولوجية.
على المجتمعات النامية أن تتعامل مع العولمة وفقاً لمصالحها الوطنية وذلك بإصلاح أداء النظام الاقتصادي وزيادة الإنتاجية لتتمكن من المنافسة,الاهتمام بإعادة النظر في مناهج التعليم والإعلام لتحمي مواطنيها من وسائل إعلام الشركات العالمية,الأخذ بوسائل التطور والتقدم العلمي والتكنولوجي لكي تستثمر الطاقات البشرية,أن تساهم الدول النامية في بناء الحضارة العالمية….
س 1 – نفهم من النص كانت الفلسفة حلم الفلاسفة و الحكماء لــ :
ب – رغبته في تميع الحضارات و عدم وجود خصوصيات
أ- رغبتهم في انتشار الديانات الإلحادية
ج- رغبتهم تصغير المسافات و تضاؤلها بين الدول و بعضها البعض
د- رغبتهم في الوحدة الدينية و القومية
س 2 – اتخذت العولمة شكلا جديدا منذ :
أ- 1880-1889
ب-1800-1900
ج-1980- 1989
د- 1900 – 1980
س 3 – قول الكاتب ((إن العالم يتقلص ويزداد اقترابا يوما بعد يوم )) هو تعبير :
أ- حقيقي
ب – مجازي
ج- استنكاري
د- تعجبي
س 4 – المقصود من أن العالم أصبح كالقرية الصغيرة :
ب – التقارب المعنوي بسبب تقدم طرق المواصلات و سرعتها
أ- تقارب البلدان بسبب حركة القارات المتقاربة
ج- قرب البلاد المتقدمة من بعضها
د- كل ما سبق
س 5 – عدد العوامل التي ساعدت على ظهور العولمة كما يفهم من الفقرة الثالثة :
أ- 3
ب – 2
ج- 4
د- 5
س 6 – للوقاية من سلبيات العولمة على الدول النامية ينبغي اتخاذ إجراءات ليس منها :
أ- إصلاح النظام الاقتصادي وزيادة الإنتاج
ب – الأخذ بوسائل التقدم العلمي والثقافي والتكنولوجي
ج- وضع القوانين التي تحد من عملية تدفق المعلومات والسلع والخدمات
د- إعادة النظر في مناهج التعليم التعليمي
س 7 – أي مما يلي يعتبر من سلبيات العولمة :
أ- تنوع الثقافات
ب – تجنيس الثقافات
ج- ادخال الديانات الإلحادية
د- زيادة الفجوة الاقتصادية بين طبقات المجتمع
س 8 – قد تدخل الحضارات في حروب دامية نتيجة :
أ- العولمة
ب – صراع الحضارات
ج- انتشار الفساد بين افرادها
د- اختفاء المسافات بين الدول و بعضها البعض
س 9 – علاقة قوله : ” يعني أن العالم أصبح قرية صغيرة” بما قبله :
أ- تعليل
ب – تفصيل
ج- توضيح
د- نتيجة
س 10 – افضل عنوان للنص السابق :
أ- العولمة و مخاوف انتشارها
ب – العولمة
د- موقف الدول النامية و المتقدمة من العولمة
ج – العولمة ايجابياتها وسلبياتها.
للدخول إلى الاختبار اإلكتروني و معرفة الإجابات الصحيحة سجل في النموذج التالي:
سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة الاختبار (21) إعداد/ أحمد درديري سيتم إعداده قريبا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة الاختبار (20) إعداد/ أحمد درديري سيتم إعداده قريبا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة الاختبار (19) إعداد/ أحمد درديري سيتم إعداده قريبا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة الاختبار (18) إعداد/ أحمد درديري سيتم إعداده قريبا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة الاختبار (17) إعداد/ أحمد درديري سيتم إعداده قريبا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة الاختبار (16) إعداد/ أحمد درديري سيتم إعداده قريبا