(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
تدريبات إلكترونيةالصف الثالث الثانويتدريبات إلكترونية أدب ونصوص 3ثتدريبات إلكترونية3ثنصوص3ث

درس نص “المساء”

الصف الثالث الثانوي

Advertisements

المساء

لشاعر القطرين مطران خليل مطران

شاهد أيضا:

–  الاتجاه الوجداني عند مطران—  اضغط هنا    
تدريبات على الأدب : الاتجاه الوجداني عند مطران” التدريب الأول” —  اضغط هنا
تدريبات على الأدب : الاتجاه الوجداني عند مطران” التدريب الثاني” —  اضغط هنا
تدريبات على الأدب : الاتجاه الوجداني عند مطران” التدريب الثالث” —  اضغط هنا
سلسلة الاختبارات في الأدب: الاتجاه الوجداني عند مطران (الاختبار 1) —  اضغط هنا
سلسلة الاختبارات في الأدب: الاتجاه الوجداني عند مطران (الاختبار 2) —  اضغط هنا
–  درس نص “المساء” —  اضغط هنا
تدريبات إلكترونية على درس نص “المساء”: المقطع الأول —  اضغط    هنا
تدريبات إلكترونية على درس نص “المساء”: المقطع الثاني —  اضغط    هنا
تدريبات إلكترونية على درس نص “المساء”: المقطع الثالث  —  اضغط    هنا
تدريبات إلكترونية على درس نص “المساء”: المقطع الرابع —  اضغط    هنا
النصوص المتحررة: سلسلة الاختبارات الإلكترونية على الاتجاه الوجداني عند مطران: الاختبار (1) —  اضغط    هنا
النصوص المتحررة: سلسلة الاختبارات الإلكترونية على الاتجاه الوجداني عند مطران: الاختبار (2) —  اضغط    هنا
النصوص المتحررة: سلسلة الاختبارات الإلكترونية على الاتجاه الوجداني عند مطران: الاختبار (3) —  اضغط    هنا
النصوص المتحررة: سلسلة الاختبارات الإلكترونية على الاتجاه الوجداني عند مطران: الاختبار (4) —  اضغط    هنا
النصوص المتحررة: سلسلة الاختبارات الإلكترونية على الاتجاه الوجداني عند مطران: الاختبار (5) —  اضغط    هنا
النصوص المتحررة: سلسلة الاختبارات الإلكترونية على الاتجاه الوجداني عند مطران: الاختبار (6) —  اضغط    هنا
النصوص المتحررة: سلسلة الاختبارات الإلكترونية على الاتجاه الوجداني عند مطران: الاختبار (7) —  اضغط    هنا
 النصوص المتحررة: سلسلة الاختبارات الإلكترونية على الاتجاه الوجداني عند مطران: الاختبار (8) —  اضغط    هنا
النصوص المتحررة: سلسلة الاختبارات الإلكترونية على الاتجاه الوجداني عند مطران: الاختبار (9) —  اضغط    هنا
النصوص المتحررة: سلسلة الاختبارات الإلكترونية على الاتجاه الوجداني عند مطران: الاختبار (10) —  اضغط    هنا
التعريف بالشاعر   :

ولد شاعر القطرين ( مصر – ولبنان ) مطران في بعلبك بلبنان سنة 1872 في أسرة عربية تنتمي إلى الغساسنة ، وقد أجاد العربية والفرنسية والتركية ، وتنقل بين بيروت وأنقرة وباريس ، ثم استقر في مصر سنة 1893 ؛ ولذلك لقب بشاعر القطرين (مصر – ولبنان) ، وعمل في جريدة الأهرام ، و ترجم مسرحيات لشكسبير كـ (عطيل – وهاملت – وماكبث ) ، وهو رائد المدرسة الرومانسية في الشعر العربي المعاصر ، وله ديوان مطبوع يسمى  (ديوان الخليل) .

مناسبة النص:

عاش شاعرنا قصة حب مريرة فاشلة مرض على إثرها ، فأشار عليه أصدقاؤه بالذهاب إلى الإسكندرية للاستشفاء من مرضه بهواء البحر وسحر الطبيعة ، ولكنه لم يجد ما يرجوه فلقد تضاعف الألم ألم الفراق وألم المرض واسودت الدنيا في وجهه ، وخرج ذات يوم قبل الغروب ووقف بشاطئ البحر حتى حلول المساء ، ورأى كيف قضى الليل على حياة النهار ، فتخيل أن هذا الحب الفاشل سوف يقضي على حياته كما قضى الليل على النهار فانفعل بهذا الموقف وكتب هذه الأبيات النابعة من تجربته الذاتية الصادقة.

نوع التجربة: ذاتية

Advertisements

فالشاعر يتحدث عن موقف خاص عاشه وتجربة عاناها بنفسه.

العاطفة المسيطرة:

عاطفة الحزن الشديد والأسى بسبب لوعة فراق المحبوبة، وعناء المرض.

الأفكار:  

 1- يأس من الشفاء : الأبيات من( 1) إلى ( 4)

 2- شكوى الشاعر الطبيعة وتجاوبها معه : الأبيات من( 5) إلى (10 )

Advertisements

 3- نظرةالشاعر للغروب : الأبيات من(11 ) إلى ( 12)

 4-ذكريات مؤلمة ونهاية حزينة:  الأبيات من( 13) إلى ( 19)                        

الشرح والتحليل: حمل  الملف المرفق أسفل الصفحة.

التدريب الأول. (نص المساء) المقطع الأول، سجل في النموذج التالي:

 

 

 

التدريب الثاني(نص المساء) المقطع الثاني، سجل في النموذج التالي:

 

 

 التدريب الثالث .(نص المساء) المقطع الثالث ، سجل في النموذج التالي:

 

 

التدريب الرابع(نص المساء) المقطع  الرابع ، سجل في النموذج التالي:

 

 التدريب الخامس .(نصوص متحرر ة على قصيدة المساء) المقطع الخامس، سجل في النموذج التالي:

 

 

للحصول على نسخة pdf للشرح والتدريب اضغط على الرابط التالي:

https://dardery.site/wp-content/uploads/2021/10/تدريبات-إلكترونية-على-نص-المساء-ونصوص-متحررة-للصف-الثالث-الثانوي-إعداد-أحمد-درديري.pdf

Advertisements

Mr.Ahmed Dardery

- معلم و باحث لغوي مصري عمل بتدريس اللغة العربية في مصر والبحرين حاصل على الماجستير من كلية دار العلوم بجمهورية مصر العربية - شارك في عدد من المشروعات البحثية ، فكان عضوا في فريق بناء معجم التعابير الاصطلاحية (2007)م توزيع دار أبو الهول – القاهرة - كان عضوا في مشروع مدونة الفصيح من مسموع الطفل العربي لجامعة جورج تاون - شارك في تأليف كتاب " المباحث النظرية في تعليم الكتابة العربية : دراسة وصفية نقدية وببليوجرافيا" الصادر عن مركز المللك عبد الله بن عبد العزيز الدولي للعام 2019م.

مقالات ذات صلة

‫2 تعليقات

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني.

زر الذهاب إلى الأعلى

أنت تستخدم إضافة Adblock

لا يمكنك التصفح فأنت تستعمل حاجب الإعلانات من فضل قم بإغلاقه وأعد تحميل الصفحة