سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو : الاختبار (3): الأفعال الناسخة

الصف الثالث الثانوي

Advertisements

        سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو العربي

الاختبار (3): الأفعال الناسخة

إعداد أحمد درديري

 

شاهد أيضا:

كورس تأسيسي في النحو العربي2023 مع التدريبات الإلكترونية      —اضغط        هنا
النحو للصف الثالث الثانوي 2024            –اضغط        هنا
الوحدة الثالثة:
( المبتدأ والخبر ) — اضغط     هنا
تدريبات إلكترونية على النحو: المبتدأ والخبر  : التدريب (1)( صور المبتدأ) — اضغط     هنا
تدريبات إلكترونية على النحو: المبتدأ والخبر  : التدريب (2)( أنواع الخبر) — اضغط     هنا
تدريبات إلكترونية على النحو: المبتدأ والخبر  : التدريب (3)( حكم تقديم الخبر على المبتدأ) — اضغط     هنا
تدريبات إلكترونية على النحو: المبتدأ والخبر  : التدريب (4)( حذف المبتدأ والخبر ) — اضغط     هنا
تدريبات إلكترونية على النحو: المبتدأ والخبر  : التدريب (5)( تدريبات عامة على المبتدأ والخبر) — اضغط     هنا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي : الاختبار (1): المبتدأ والخبر  –اضغط هنا
كان وأخواتها  اضغط —     هنا
تدريبات إلكترونية على النحو: كان وأخواتها  : التدريب (1)( حدد نوع الخبر للفعل الناسخ) —اضغط        هنا
تدريبات إلكترونية على النحو: كان وأخواتها  : التدريب (2)( حدد نوع اسم الفعل الناسخ) —اضغط        هنا
تدريبات إلكترونية على النحو: كان وأخواتها  : التدريب (3)( تدريبات عامة على كان وأخواتها) —اضغط  —-      هنا
كاد وأخواتها  اضغط —     هنا
تدريبات إلكترونية على النحو: كاد وأخواتها  : التدريب (1)( تدريبات عامة على كاد وأخواتها) —اضغط    —    هنا
تدريبات إلكترونية على النحو: الأفعال الناسخة  : التدريب (1)( تدريبات عامة على الأفعال الناسخة) —  اضغط        هنا
تدريبات إلكترونية على النحو: الأفعال الناسخة  : التدريب (2)( تدريبات عامة على الأفعال الناسخة) —اضغط        هنا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو: على الأفعال الناسخة: الاختبار (1) -اضغط        هنا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو: على الأفعال الناسخة: الاختبار (2) -اضغط        هنا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو: على الأفعال الناسخة: الاختبار (3) -اضغط      هنا
(إنّ) وأخواتها  – اضغط    هنا
تدريبات إلكترونية على النحو: إن وأخواتها : التدريب (1)( على  تحديد  اسم إن وأخواتها)   – اضغط هنا
تدريبات إلكترونية على النحو: إن وأخواتها : التدريب (2)( نوع خبر إن وأخواتها) – اضغط    هنا
تدريبات إلكترونية على النحو: إن وأخواتها : التدريب (3)( كسر همزة (إنّ)) – اضغط    هنا
تدريبات إلكترونية على النحو: إن وأخواتها : التدريب (4)( فتح همزة (إنّ)) – اضغط    هنا
تدريبات إلكترونية على النحو: إن وأخواتها : التدريب (5)( عام على  (إنّ) وأخواتها) – اضغط    هنا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي : إنّ وأخواتها: الاختبار (1)
– اضغط هنا
“لا” النافية للجنس  — اضغط    هنا
تدريبات إلكترونية على النحو: تدريبات على لا النافية للجنس(عاملة أو غير عاملة): التدريب (1) — اضغط    هنا
تدريبات إلكترونية على النحو: تدريبات على لا النافية للجنس(نوع اسمها): التدريب (2) — اضغط    هنا
تدريبات إلكترونية على النحو: تدريبات على لا النافية للجنس(سبب إلعائها): التدريب (3) — اضغط    هنا
تدريبات إلكترونية على النحو: تدريبات على لا النافية للجنس(التفريق بين أنواع لا): التدريب (4) — اضغط    هنا
تدريبات إلكترونية على النحو: تدريبات عامة على لا النافية للجنس: التدريب (5) — اضغط    هنا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي : لا النافية للجنس: الاختبار (1)
— اضغط    هنا
الضمائر   — اضغط    هنا
تدريبات إلكترونية على النحو: تدريبات على الضمائر: التدريب (1) )—  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
تدريبات إلكترونية على النحو:تدريبات على الضمائر: التدريب (2) )—  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
تدريبات إلكترونية على النحو:تدريبات على الضمائر: التدريب (3) )—  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي: الضمائر : الاختبار الأول –اضغط        هنا

سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي : الاختبار الشامل الأول على الوحدة الثالثة(الجملة الاسمية)      –اضغط        هنا

سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي : الاختبار الشامل الثاني على الوحدة الثالثة (الجملة الاسمية)     –اضغط        هنا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو للصف الثالث الثانوي : الاختبار الشامل الثالث على الوحدة الثالثة (الجملة الاسمية)     –اضغط        هنا

اختبارإلكتروني على (الأفعال الناسخة )

س – تخير الصواب من بين البدائل المتاحة:

1- ” ما زال الشك في قلبي” : ”    2 –  “ما زال الشك عن قلبي” أعرب  كلمة ” الشك” في الجملتين   :

– الأول اسم (ما زال) والثاني اسم (ما زال)                     

– الأول اسم (ما زال) والثاني فاعل            

Advertisements

– الأول فاعل والثاني اسم (ما زال)                               

– الأول فاعل والثاني فاعل

2- أعمى الغرور اللاعب فكانت نهايته  .  . الفعلان في الجملة  :

ׄ تامان                            

ׄ ناقصان            

 ׄ  الأول تام والثاني ناقص

 ׄ الأول ناقص والثاني تام 

3 –  ” أوشك  الطلاب يغادرون المدرسة  “. حكم اقتران الخبر بأن  هنا:

ׄ واجب                          

 ׄ ممتنع             

  ׄ يقل                                               

ׄ يكثر

4-  ” أضحى التنائي بديلا عن تدانينا        وناب عن طيب لقيانا تجافينا” .

خبر الفعل الناسخ في البيت السابق:

ׄ التنائي                       

  ׄ بديلا              

 ׄ  عن تدانينا                                                                 

ׄ لقيانا

5- “اللاعبان الجديدان في النادي منتميان إلى الإسلام.” الجملة بعد دخول” كان” :

ׄ  كان اللاعبان الجديدان في النادي منتميان إلى الإسلام     

.ׄ كان اللاعبان الجديدان في النادي منتميين إلى الإسلام

ׄ  كان اللاعبين الجديدين في النادي منتميان إلى الإسلام     

ׄ كان اللاعبان الجديدين في النادي منتميين إلى الإسلام.

6 –عقدت الحبل وما انفك معقودا . الفعلان في الجملة على الترتيب  :

ׄ تامان               

ׄ ناقصان            

ׄ  الأول تام والثاني ناقص         

ׄ الأول ناقص والثاني تام 

7- كل الجمل التالية  تشتمل على فعل ناسخ ما عدا  :

ׄ ما برح محمد يبكي .     

ׄ مازال المطر غزيرا            

ׄ كنتم أبطالا                        

ׄ إلى الله تصير الخلائق

8- الأفعال التالية تأتي تامة ما عدا:

ׄ أمسى.                            

  ׄ صار                       

ׄ مابرح                       

ׄ ليس

   9 – ” إن ذا اللاعب ذو موهبة عظيمة” : الجملة بعد استبدال “إن” بـ ” كان ” تكون  :

ׄ كان ذا اللاعب ذو موهبة عظيمة.                             

ׄ كان ذو اللاعب ذا موهبة عظيمة

ׄ كان ذا اللاعب ذا موهبة عظيمة.                              

ׄ كان ذو اللاعب ذو موهبة عظيمة

10- قال الله تعالى (وَأَوْصَانِي بِالصَّلَاةِ وَالزَّكَاةِ مَا دُمْتُ حَيًّا ْ) ……….(ما) فى الآيه الكريمة :

استفهامية                    

نافية                           

شرطية                        

مصدرية

11- ببذل وحلم ساد فى قومه الفتى       وكونك إياه عليك يسير .

Advertisements

حدد خبر الفعل الناسخ فى البيت السابق

يسير                           

الكاف                           

إياه                             

عليك

12- لو ظلت الحرب لكان الفناء ……………… نوع كان من حيث التمام والنقصان :

متعدى لمفعول                         

تامة                                     

متعدى لمفعولين                       

ناقصة

13- أضحى عزيزا عظيم الشأن مشتهرا ……….. فى قلبه كبر قد ظل محتجيا

الفعلان( أضحى و ظل) في البيت السابق على الترتيب: 

كلاهما ناقص             

الأول تام والثانى ناقص 

    كلاهما تام                             

الأول ناقص والثانى تام

14- علمت المجتهدين محققين آمالهم ……………..إذا وضعت (أصبح ) مكان (علمت) تصبح الجملة :

_ أصبح المجتهدون محققين آمالهم                                       

– اصبح الجتهدون محققون آمالهم

 أصبح المجتهدين محققون آمالهم                                     

– أصبح المجتهدين محققين آمالهم

15- أصبح أخاك ذى مكانه ……………فى العباره خطأ وتصويبه :

أخوك – ذو                           

أخيك –ذو                             

أخاك –ذا                              

أخوك – ذا

16- و كان لي عندَ حظي قبلَ ودكمُ ******* ثأرٌ فقمتُ بكم كالسيف أثئرُ

اسم كان فى البيت السابق:

لي                                         

عندَ                                        

قبلَ                                        

ثأرٌ

 17- قال تعالى (وَكَانَ حَقًّا عَلَيْنَا نَصْرُ الْمُؤْمِنِينَ) خبر الفعل الناسخ في الآية الكريمة:

شبه جملة                             

مفرد                                   

جملة اسمية                           

جملة فعلية

18- من الأفعال الناقصة التصرف :

أصبح                              

ليس                                

مادام                               

مازال

19- قال تعالى: “خَالِدِينَ فِيهَا مَا دَامَتِ السَّمَاوَاتُ وَالْأَرْضُ” …إعراب كلمة (السماوات)في الآية الكريمة:

فاعلا                                 

اسم مادامت                        

خبر ما دامت                       

مضافا اليه

20- ودهر ناسه ناس صغار ……….. وإن كانت لهم جثث ضخام

اسم( كان) في البيت السابق هو :

جثث                                 

لهم                                  

تاء التأنيث                          

ضخام

للدخول إلى الاختبار اإلكتروني و معرفة الإجابات الصحيحة سجل في النموذج التالي:

 

للذهاب للاختبار التالي  اضغط الرابط :

Advertisements
Mr.Ahmed Dardery

- معلم و باحث لغوي مصري عمل بتدريس اللغة العربية في مصر والبحرين حاصل على الماجستير من كلية دار العلوم بجمهورية مصر العربية - شارك في عدد من المشروعات البحثية ، فكان عضوا في فريق بناء معجم التعابير الاصطلاحية (2007)م توزيع دار أبو الهول – القاهرة - كان عضوا في مشروع مدونة الفصيح من مسموع الطفل العربي لجامعة جورج تاون - شارك في تأليف كتاب " المباحث النظرية في تعليم الكتابة العربية : دراسة وصفية نقدية وببليوجرافيا" الصادر عن مركز المللك عبد الله بن عبد العزيز الدولي للعام 2019م.

Recent Posts

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة للصف الثالث الثانوي : الاختبار (21)

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة الاختبار (21) إعداد/ أحمد درديري سيتم إعداده قريبا

3 أيام ago

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة للصف الثالث الثانوي : الاختبار (20)

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة الاختبار (20) إعداد/ أحمد درديري سيتم إعداده قريبا

3 أيام ago

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة للصف الثالث الثانوي : الاختبار (19)

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة الاختبار (19) إعداد/ أحمد درديري سيتم إعداده قريبا

3 أيام ago

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة للصف الثالث الثانوي : الاختبار (18)

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة الاختبار (18) إعداد/ أحمد درديري سيتم إعداده قريبا

3 أيام ago

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة للصف الثالث الثانوي : الاختبار (17)

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة الاختبار (17) إعداد/ أحمد درديري سيتم إعداده قريبا

3 أيام ago

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة للصف الثالث الثانوي : الاختبار (16)

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة الاختبار (16) إعداد/ أحمد درديري سيتم إعداده قريبا

3 أيام ago