تدريبات إلكترونية على النصوص
تدريبات على نص ضروب الحب
التدريب (1)
إعداد/ أحمد درديري
شاهد أيضا:-
تدريبات إلكترونية على الأدب : الأدب في العصر الأندلسي: التدريب الأول — اضغط هنـــــــــــــــــــــــــأ
تدريبات إلكترونية على الأدب : الأدب في العصر الأندلسي: التدريب الثاني — اضغط هنـــــــــــــــــــــــــأ
تدريبات إلكترونية على نص : ضروب الحب (المقطع الأول) — اضغط هنـــــــــــــــــــــــــأ
تدريبات إلكترونية على نص : ضروب الحب (المقطع الثاني) — اضغط هنـــــــــــــــــــــــــأ
تدريبات إلكترونية على نص : ضروب الحب (المقطع الثالث) — اضغط هنـــــــــــــــــــــــــأ
تدريبات إلكترونية على نص : ضروب الحب (المقطع الرابع) — اضغط هنـــــــــــــــــــــــــأ
سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على الأدب الأندلسي: الاختبار (1) — اضغط هنـــــــــــــــــــــــــأ
سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على الأدب الأندلسي: الاختبار (2) — اضغط هنـــــــــــــــــــــــــأ
سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على الأدب الأندلسي: الاختبار (3) — اضغط هنـــــــــــــــــــــــــأ
سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على الأدب الأندلسي: الاختبار (4) — اضغط هنـــــــــــــــــــــــــأ
سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على الأدب الأندلسي: الاختبار (5) — اضغط هنـــــــــــــــــــــــــأ
سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على الأدب الأندلسي: الاختبار (6) — اضغط هنـــــــــــــــــــــــــأ
سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على الأدب الأندلسي: الاختبار (7) — اضغط هنـــــــــــــــــــــــــأ
سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على الأدب الأندلسي: الاختبار (8) — اضغط هنـــــــــــــــــــــــــأ
تدريبات على نص ضروب الحب
التدريب (1)
( الحب – أعزك الله – دقت معانيه لجلالتها عن أن توصف ، فلا تدرك حقيقتها إلا بالمعاناة. وليس بمنكر في الديانة ولا بمحظور في الشريعة ، وقد اختلف الناس في ماهيته وقالوا وأطالوا ، والذي أذهب إليه أنه اتصال بين أجزاء النفوس المقسومة في هذه الخليقة في أصل عنصرها الرفيع. )
تخير الصواب لما يلي من بين البدائل المتاحة :
- مرادف كلمة” جلالتها “:
أ- كثرتها
ب- صعوبتها
ج- عظمتها
د- خفائها
- مضاد كلمة ” الرفيع “:
أ- الثمين
ب- السمين
ج- الوضيع
د- السامي
- جمع كلمة ” الشريعة “:
أ- الشرائع
ب- الأشرعة
ج- المشاريع
د- الأول والثاني
- من أسباب صعوبة تعريف الحب :
أ- غموض الحب
ب- كثرة تعريفاته
ج- جلال الحب وعظمته.
د- تحريم الدين للحب
- نوع الصورة البيانية في قوله:” اتصال بين أجزاء النفوس المقسومة “:
أ- استعارة تصريحية
ب- استعارة مكنية
ج- تشبيه
د- مجاز مرسل
- نوع المحسن البديعي في قوله:” وليس بمنكر في الديانة ولا بمحظور في الشريعة “:
أ- جناس
ب- حسن تقسيم
ج- سجع
د– مقابلة
- – في قوله :” دقت معانيه لجلالتها عن أن توصف “إيجاز بحذف:
أ- الفاعل
ب- المفعول
ج- المبتدأ
د- جواب الشرط
- علاقة قوله ” لجلالتها عن أن توصف ” بما قبله :
أ- تعليل
ب- نتيجة
ج- توضيح
د- تفصيل
- العلاقة بين قوله ” قالوا ” و ” أطالوا”:
أ- جناس
ب- مقابلة
ج- سجع
د- الأول والثالث
- – علاقة قوله ” ولا بمحظور في الشريعة ” بما قبله :
أ- نتيجة
ب- توضيح
ج- ترادف
د- تفصيل بعد إجمال
- – في قوله ” فلا تدرك حقيقتها إلا بالمعاناة ” أسلوب قصر وسيلته :
أ- تعريف المبتدأ والخبر
ب- النفي والاستثناء
ج- التقديم والتأخير
د- استخدام إنما
12- في قوله : ” الحب – أعزك الله – دقت معانيه لجلالتها ” إطناب وسيلته:
أ- التكرار
ب- عطف العام على الخاص
ج- الجملة الاعتراضية
د- الترادف
13- كل مما يأتي من السمات الأسلوبية للكاتب ما عدا:
أ- تنوع الأسلوب بين الخبر والإنشاء
ب- سهولة الألفاظ
ج- النزعة الفلسفية .
د- قلة الصور الخيالية
للتدريب اإلكتروني والتأكد من الحل سجل في النموذج التالي :
التدريب التالي ( …………..) اضغط الرابط