128 129
الترم الثاني2ثالصف الثاني الثانويتدريبات إلكترونيةتدريبات إلكترونية 2ثتدريبات إلكترونية أدب ونصوص حرة 2ث ترم ثانتدريبات إلكترونية2ث ترم ثاننصوص2ث ترم ثان

تدريبات على نص: حب ووفاء

الصف الثاني الثانوي

Advertisements

 حب ووفاء

 التعريف بصاحب النص :

 إمام العاشقين ودرتهم العاشق العفيف الذي أضناه الشوق لمحبوبته هو العباس بن الأحنف بن الأسود الحنفي كُنيته أبو الفضل من بني حنيفة ‘ ولد في اليمامة بنجد ونُسب إليها ، وكان أهله في البصرة وقتذاك ، نشأ وترعرع في بغداد وعاش بها أهم أيام حياته في نعمة وثراء ظاهر لذلك انصرف عن المديح بعكس ما كان عليه شعراء ذلك العصر الذين كانوا يتجرون بشعرهم ويتكسبون به ، يقال أنه توفي سنة 192هـ الموافق 807 م وهو في طريقه لأداء مناسك الحج ، وقد شهد له البحتري بأنه أغزل الشعراء ..

Advertisements

تمهيد :

القصيدة هي من قصائد الغزل العفيف حيث نرى فيها المحب يشكو لوعة الهوى ولواعج الفراق ، فالبلاد الشاسعة والمترامية الأطراف تفصل بينه وبين الحبيبة ، والعاشق لا حول له ولا قوة ، وقصارى ما يستطيع فعله هو بعث المراسيل إلى ديار الحبيبة وتصيّد الأخبار عنها من القادمين من ديارها .

مناسبة النص

      أحب  العباس بن الأحنف فتاة اسمها (فوز) ، وقد عشقها لجمالها الساحر ،وسماها بهذا الاسم (فوز) إخفاء لحقيقتها ؛ حتى لا يصرّح باسمها الحقيقي .

العاطفة المسيطرة على الشاعر   :  

  هي الشوق والحب والإعجاب بالمحبوبة.

 

النص

أَزَينَ نِسـاءِ العالَمينَ أَجيبي  ***          دُعــاءَ مَشــوقٍ بِالعِراقِ غَريبِ  

كَتَـبتُ كِتابي ما أُقيمُ حُروفَهُ   ***        لِشِدَّةِ إِعوالي وَ طولِ نَحــيبي         

أَخُطُّ وَأَمحو ما خَطَطتُ بِعَـــــبرَةٍ  ***   تَسِحُّ عَلى القِرْطاسِ سَحَّ غُرُوبِ     

أَيا فَوزُ لَو أَبصَرتِني ما عَرَفـتِني  ***    لِطولِ شُجوني بَعدَكُم وَشُحوبي  

و أَنتِ مِنَ الدُنيا نَصيبي فَإِن أَمُت   *** فَلَــــيتَكِ مِن حورِ الجِنانِ نَصيبي    

سَـأَحفَظُ ما قَد كانَ بَيني وَ بَينَكُم   *** وَأَرعاكُمُ في مَشهَدي وَ مَغيبي 

فَإِن يَكُ حـالَ الناسُ بَيني وَبَينَكُم    ***  فَإِنَّ الهَوى وَالوِدَّ غَـــيرُ مَشوبِ         

Advertisements

فَلا ضَحِكَ الواشونَ يا فَوزُ بَعدَكُم  ***   وَلا جَمَدَت عَـــــينٌ جَرَت بِسُكوبِ   

وَإِنّي لَأَسـتَهدي الرِياحَ سَـلامَكُم    ***  إِذا أَقبَـــــــلَت مِن نَحوِكُم بِهُبوبِ  

فَـأَسـأَلُها حَملَ السَـلامِ إِلَيــــكُمُ       *** فَإِن هِيَ يَوماً بَلَّـغَت فَأَجيبي    

أَرى البَينَ يَشكوهُ المُحِبونَ كُلُّهُم  ***       فَيا رَبُّ قَرِّب دارَ كُلِّ حَـبيبِ     

الأفكار:-

1- الفكرة الأولى : نداء واشتياق- الأبيات (1-3)

2- الفكرة الثانية : وفاء بالحب حتى الموت – الأبيات (4-6)

3- الفكرة الثالثة : الوشاة يفرقون بين الأحباب- الأبيات (7-8)

4- الفكرة الرابعة : الرياح رسول الشاعر إلى محبوبته- الأبيات (9-11)

لمزيد من الشرح حمل المرفق أسفل الصفحة  ⊗⊕⊗⊗⊕⊗

 التدريب الأول. (نص حب ووفاء: المقطع الأول)  ‘ سجل في النموذج التالي :

 

 التدريب الثاني. (نص حب ووفاء: المقطع الثاني)  ‘ سجل في النموذج التالي :

 

 التدريب الثالث. (نص حب ووفاء: المقطع الثالث)  ‘ سجل في النموذج التالي :

 

 

للحصول على نسخة pdf للتدريبات والشرح  اضغط على الرابط التالي:

https://dardery.site/wp-content/uploads/2020/08/تدريبات-إلكترونية-على-نص-حب-ووفاء2021-عمل-رائع-للأستاذ-أحمد-درديري.pdf

Advertisements

Mr.Ahmed Dardery

- معلم و باحث لغوي مصري عمل بتدريس اللغة العربية في مصر والبحرين حاصل على الماجستير من كلية دار العلوم بجمهورية مصر العربية - شارك في عدد من المشروعات البحثية ، فكان عضوا في فريق بناء معجم التعابير الاصطلاحية (2007)م توزيع دار أبو الهول – القاهرة - كان عضوا في مشروع مدونة الفصيح من مسموع الطفل العربي لجامعة جورج تاون - شارك في تأليف كتاب " المباحث النظرية في تعليم الكتابة العربية : دراسة وصفية نقدية وببليوجرافيا" الصادر عن مركز المللك عبد الله بن عبد العزيز الدولي للعام 2019م.

مقالات ذات صلة

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى
Translate »

أنت تستخدم إضافة Adblock

لا يمكنك التصفح فأنت تستعمل حاجب الإعلانات من فضل قم بإغلاقه وأعد تحميل الصفحة