سلسلة الاختبارات الإلكترونية على نصوص الشعر في العصر الأموي: الاختبار (4)
1- سَبَقَ القَضَاءُ بِكُلِّ ما هو كائِنُ واللَّهُ يا هذا لِرِزقِكَ ضامـــنُ
2- تُعنى بما تُكفى وتتركُ مــا به تُعنَى كأنّك للــــحوادِث آمنُ
3- أوَ ما تَرَى الدُّنيا ومَصرَعَ أهلِها فاعمَل ليوم فراقِها يا حــائنُ
4- واعلم بأنَّكَ لا أبَا لك في الذي أصبحتَ تَجمَعُه لِغَيرِك خازنُ
5- يا عامِرَ الدُّنيا أتعـــمُرُ مَنــــزِلا لم يَبقَ فيه مع المَنِيَّةِ ساكِنُ
6- المَوتُ شيءٌ أنت تَعلَــــمُ أنَّه حــــــقٌّ وأنـــتَ بِذِكرِه مُتَهَاوِنُ
1- ما علاقة قوله :” فاعمَل ليوم فراقِها يا حائنُ” في البيت الثالث بما قبله ؟
ׄ تعليل.
ׄ توكيد.
ׄ نتيجة.
ׄ توضيح.
2- في ضوء فَهمك للأبيات السابقة، كل مما يلي من سمات شعر الزهد في العصر الأموي ما عدا:
ׄ الدعوة إلى عدم الانغماس فى متع الحياة ونعيمها الزائل.
ׄ الإكثار من ذكر الموت
ׄالدعوة إلى التقشف والفرارإلى الله من الدنيا ومتاعها.
ׄ تأييد الحاكم
3- حدد – مما يلي – الغرض من الاستفهام في” أتعمُرُ مَنزِلا لم يَبقَ فيه مع المَنِيَّةِ ساكِنُ ” في البيت الخامس:
ׄ النفي
ׄ التعجب والاستنكار.
ׄ التقرير .
ׄ الإعجاب والدهشة .
4 – الإطناب في البيت الرابع نوعه إطناب بــــ
ׄ التكرار
ׄ التفصيل بعد الإجمال
ׄ الاعتراض
ׄ التعليل
5- ما نوع الصورة البيانية في قوله:” كأنّك للحوادِث آمنُ ” في البيت الثاني ؟ وما سر جمالها؟
ׄ تشبيه تمثيلي ، التوضيح.
ׄ تشبيه ضمني، التوضيح.
ׄ استعارة تصريحيَّة، التشخيص.
ׄ تشبيه بليغ، التوضيح.
6- حدد – مما يلي- وسيلة القصر في” لم يَبقَ فيه مع المَنِيَّةِ ساكِنُ ” في البيت الخامس:
ׄ تعريف المبتدأ والخبر
ׄ التقديم والتأخير
ׄ النفي والاستثناء
ׄ استخدام إنما
7- حدد – مما يلي – الغرض من النداء في” يا هذا”في البيت الأول:
ׄ التعظيم
ׄ التنبيه.
ׄ الذم والتحقير .
ׄ إظهار الخوف والإشفاق .
8- حدد – مما يلي- معنى كلمة « حائنُ » كما تفهم من سياق البيت الثالث؟
ׄ أحمق
ׄ عاقل
ׄ تقي
ׄ خائف
9- نوع الأسلوب في” لا أبَا لك ” في البيت الرابع :
ׄ خبري للتقرير
ׄ إنشائي طلبي للنصح
ׄ إنشائي غير طلبي للترجي
ׄ خبري لفظا إنشائي معنى
10- جاءت كلمة : (ساكِنُ) في البيت الخامس نكرة للـــدلالة على :
ׄ التهويل
ׄ التحقير
ׄ العموم والشمول
ׄ التعظيم.
11- ما نوع المحسن البديعي الوارد في البيت الأول؟ وما سر جماله؟
ׄ جناس ، يعطي جرسا موسيقيا
ׄ طباق ، يؤكد المعنى ويقويه
ׄ تصريع، يعطي جرسا موسيقيا
ׄ الثاني والثالث
12- في الشطر الثاني من البيت الثالث كناية، فبيِّن نوعها، وسر جمالها.
ׄ كناية عن موصوف، الإتيان بالمعنى مصحوبًا بالدليل عليه.
ׄ كناية عن صفة، الإتيان بالمعنى مصحوبًا بالدليل عليه.
ׄ كناية عن موصوف، الإيجاز والدقة في اختيار العلاقة.
ׄ كناية عن نسبة، الإتيان بالمعنى مصحوبًا بالدليل عليه.
سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على النثر الأموي الاختبار (10) سيتم إعداده قريبا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على النثر الأموي الاختبار (9) سيتم إعداده قريبا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على النثر الأموي الاختبار (8) سيتم إعداده قريبا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على الشعر الأموي الاختبار (10) سيتم إعداده قريبا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على الشعر الأموي الاختبار (9) سيتم إعداده قريبا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على الشعر الأموي الاختبار (8) سيتم إعداده قريبا