تدريبات إلكترونية على النصوص

تدريبات على نص حب ووفاء

التدريب (2)

إعداد/ أحمد درديري

شاهد أيضا:-

النصوص للصف الثاني الثانوي (الترم الثاني) ) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

الأدب للصف الثاني الثانوي (الترم الثاني)—  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

البلاغة للصف الثاني الثانوي (الترم الثاني) )—  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

القراءة  للصف الثاني الثانوي (الترم الثاني)—  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

النحو للصف الثاني الثانوي (الترم الثاني) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

الغزل في العصر العباسي—  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

تدريبات إلكترونية على الأدب : الغزل في العصر العباسي: التدريب الأول —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

تدريبات إلكترونية على الأدب:  الغزل في العصر العباسي: التدريب الثاني —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

نص نص: حب ووفاء: الصف الثاني الثانوي —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

تدريبات إلكترونية على نص حب ووفاء: المقطع الأول —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

تدريبات إلكترونية على نص حب ووفاء: المقطع الثاني —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

تدريبات إلكترونية على نص حب ووفاء: المقطع الثالث —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على الشعر في العصر العباسي: الاختبار (1) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على الشعر في العصر العباسي: الاختبار (2) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على الشعر في العصر العباسي: الاختبار (3) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على الشعر في العصر العباسي: الاختبار (4) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على الشعر في العصر العباسي: الاختبار (5) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على الشعر في العصر العباسي: الاختبار (6) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على الشعر في العصر العباسي: الاختبار (7) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على الشعر في العصر العباسي: الاختبار (8) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

نص: ضروب الحب —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

نص(اللغة العربية تعاتب أهلها) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

نص : اللغة والمجتمع—  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

نص: عودوا إلى مصر—  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

تدريبات على نص جب ووفاء

التدريب (2)

1- أَيا فَوزُ لَو أَبصَرتِني ما عَرَفـتِنـــي        لِطولِ شُجوني بَعدَكُم وَشُحوبي

2- وَ أَنتِ مِنَ الدُنيا نَصيبي فَإِن أَمُت        فَلَيتَكِ مِن حورِ الجِنانِ نَصـــــيبي     

3- سَـأَحفَظُ ما قَد كانَ بَيني وَ بَينَكُم        وَأَرعاكُمُ في مَشهَدي وَ مَغيبـي    

4- فَإِن يَكُ حـالَ الناسُ بَيني وَبَينَكُم        فَإِنَّ الهَــــــوى وَالوِدَّ غَيرُ مَشوبِ   

-اختر الصحيح من  بين البدائل المقترحة : 

 1 – مضاد كلمة  ” شحوبي في البيت الأول:       

أ- قوتي                                      

ب-  توردي                                 

ج- حيويتي                                  

د- ضعفي.

  2- مضاد كلمة  ” شجوني ” في البيت الأول:    

أ- سعادتي                                               

ب- أنسي                        

ج- لذتي                          

د- حزني     .                 

  3 – جمع كلمة  ” الدنيا ” في البيت الثاني :       

أ-  الدنايا                                     

ب – الدنا                        

ج– الدنييات                     

د– الثانية والثالثة.

  4-  مرادف كلمة  “حال”في البيت الرابع:

أ-  هيئة                          

ب –  وشى                                  

ج-  منع                          

د-  حول

5 – الفكرة الرئيسية للأبيات هي:

أ- تأثر الشاعر لفراق المحبوبة                        

ب- وفاء الشاعر لمحبوبته                 

ج- حزن الشاعر وضعفه      

6- قوله في البيت الثاني:”   فَلَيتَكِ مِن حورِ الجِنانِ نَصيبي     ” أسلوب قصر بتقديم :

أ-  المبتدأ                        

ب-  الفاعل                      

ج-  الجار والمجرور                                   

د-  المفعول

7 – الغرض الشعري للنص:

أ-  المدح                         

ب- الغزل الصريح             

ج- الغزل العفيف                                       

د- الفخر

 8–  نوع الخيال في قوله:” سَـأَحفَظُ ما قَد كانَ بَيني وَ بَينَكُم ” في البيت الثالث     :.

أ- تشبيه                          

ب- مجاز مرسل                

ج- استعارة تصريحية                      

د- استعارة مكنية

9 – نوع الخيال في قوله ” لَو أَبصَرتِني ما عَرَفـتِني  ” في البيت الأول :.

أ- كناية                          

ب- مجاز مرسل                

ج- استعارة تصريحية                      

د- استعارة مكنية

10-  المحسن البديعي بين (شُجوني –  شحوبي) في البيت الأول:       

أ-  طباق             

ب- مقابلة                        

ج- جناس                        

د- تصريع

11-  المحسن البديعي بين (مشهدي –  مغيبي) في البيت الثالث:        

أ-  طباق             

ب- مقابلة            

ج- جناس            

د- تصريع

12 – علاقة قوله” ، فَإِنَّ الهَوى وَالوِدَّ غَيرُ مَشوبِ  ” في البيت الرابع بما قبلها هي :

أ- سبب                          

ب-  تفصيل                                 

ج- نتيجة                                    

د- توضيح

 13 – علاقة  قوله 🙁   لِطولِ شُجوني بَعدَكُم وَشُحوبي) في البيت الأول

أ- تعليل                          

ب-  تفصيل                                 

ج- نتيجة                                    

د- توضيح

14 – نوع الأسلوب في قوله: ” فَلَيتَكِ مِن حورِ الجِنانِ نَصيبي ” في البيت الثاني:

أ-  خبري                        

ب –   إنشائي                               

ج-  خبري لفظا إنشائي معنى

 للتدريب اإلكتروني والتأكد من الحل ، سجل في النموذج التالي :

التدريب التالي ( …………..) اضغط الرابط