سلسلة الاختبارات الإلكترونية على الشعر في العصر العباسي

الاختبار (1)

إعداد أحمد درديري

يقول الشريف الرضي:

1 – إيهاً دَعِ اللَومَ عَنّي لَستُ مُزدَجِرا                  لا تَسلُك اللَومَ مِنّي مَسلَكاً وَعِــــــــرا

2- ما ضَرَّ مَن كان مَهجوراً وَمُجــتَنِباً                    لَو أَنَّهُ لَم يَكُن قَبلَ الـــــهَوى بَشَـــــرا

3- أَمُرُّ بِالحَجَرِ القاسي فَأَغبِــــطُهُ                      لِأَنَّ قَلبَكِ عِندي يُشــــــبِهُ الحَجَـــــرا

4- أَنا المُقِرُّ بِذَنبٍ لَستُ صاحِـــــبُهُ                      إِن كانَ ذَنبٌ عَلى الإِقــــرارِ مُغتَفَـــرا

5- أَحبَبتُ مِن حُبِّها مَن كانَ يُشبِهُها                     حَتّى لَقَد صِرتُ أَهوى الشَمسَ وَالقَمَرا

-اخترالإجابة الصحيحة من  بين البدائل المقترحة : 

س1-  نوع الأسلوب في الشطر الثاني من البيت الأول ، والغرض منه :

أ- خبري للتقرير                                                                

ب- إنشائي طلبي ، الزجر                   

ج- إنشائي غير طلبي للترجي                                                 

د- خبري لفظا إنشائي معنى

س2-  جاءت كلمة  (وَعِرا)  في البيت الأول نكرة للدلالة على :

أ-  التهويل                                 

ب-  التحقير                                 

ج- العموم والشمول                                    

د- التعظيم.          

س3 –قوله” أَنا المُقِرُّ بِذَنبٍ لَستُ صاحِبُهُ ” في البيت الرابع أسلوب قصر وسيلته :

أ- تعريف المبتدأ والخبر                   

ب- التقديم والتأخير                        

ج-   النفي والاستثناء                  

 د-   استخدام إنما

س4- بم علل الشاعر حبه للشمس والقمر كما تفهم من البيت الأخير؟

‌أ-          لأنه يشعر بالوحدة في ظل غياب المحبوب                                  ‌

ب-        لأنهما من الظواهر الطبيعية التي يعشقها الشعراء.

‌ج-         لأنه يرى أنهما يشبهان المحبوبة                                             

‌د-          لأهميتهما في استمرار الحياة على الأرض

س5- ما معنى كلمة « مُزدَجِرا » كما تفهم من سياق البيت الأول؟

أ-  خائفا              

ب-  صغيرا.                              

ج-  منتهيا.                         

 د-  مخطئا.

س6-  ما نوع  المحسن البديعي  الوارد في  البيت الأول؟ وما سر جماله؟

أ- سجع ، يعطي جرسا موسيقيا                                                                       

ب- مقابلة ، يؤكد المعنى ويقويه                                 

ج- تصريع، يعطي جرسا موسيقيا                                                       

د- مراعاة نظير، إثارة الذهن

س7- ما نوع الصورة البيانية في قوله:” أَمُرُّ بِالحَجَرِ القاسي فَأَغبِطُهُ “في البيت الثالث؟ وما سر جمالها؟

أ-  مجاز مرسل، الإيجاز والدقة في اختيار العلاقة.                        

ب-  استعارة مكنية، التشخيص.

ج-  استعارة تصريحيَّة، التشخيص.                                                      

د-  تشبيه بليغ، التجسيم.

س8- ما نوع التشبيه في قوله:” لِأَنَّ قَلبَكِ عِندي يُشبِهُ الحَجَرا “في البيت الثالث ؟

أ-  بليغ.                          

ب-  مجمل                                  

ج-  مفصل.                                             

د-  تمثيلي.

س9- إلى أيِّ الأغراض الشعريَّة تنتمي الأبيات السابقة؟ وما الذي يميزه؟

أ-  الوصف، تطور في العصر العباسي واتجه الشعراء إلى وصف مظاهر الحضارة.

ب-  الزهد ، انتشر هذا الغرض في العصر العباسي كرد فعل لشيوع المجون والتحلل الأخلاقي.

ج-  الغزل العفيف، وهو لون من الغزل يتسم بالتعبير الصادق عن مشاعر الحب والوجد   .

د-  الغزل الصريح ، وهو لون من الغزل يخدش الحياء لأنه يصف المفاتن الحسية للمرأة  .

س10- تعكس الأبيات سمة من سمات الشعر في العصر العباسي من حيث الألفاظ ، فما هي؟

أ-  سهولة الألفاظ والبعد عن الكلمات الغريبة                                                         

ب-  قلة المحسنات اولزخارف اللفظية.

ج-  الالتزام بمنهج القصيدة الجاهلية والبدأ بالتصريع .                                            

د-  تعقد الخيال نتيجة لامتزاج الحضارات

للدخول إلى الاختبار اإلكتروني و معرفة الإجابات الصحيحة سجل في النموذج التالي:

للذهاب للاختبار التالي  اضغط الرابط :

سلسلة الاختبارات الإلكترونية على الشعر في العصر العباسي:  الاختبار (2)