يقول الشاعر محمود حسن إسماعيل:
1- سمعتُ في شطكَ الجميلِ ما قالتْ الريحُ للنخيـــــــــــلِ
2- يسبح الطيرُ أم يغـــــــــني ويشرحُ الحــــــــبَ للخميـــلِ
3- وأَغْصُنٌ تلكَ أم صــــــــبايا شربنَ من خمرةِ الأصيــــــــلِ
4- وزورقٌ بالحنينِ ســـــــارا أم هذه فرحةٌ الــــــعـــذارى
5- يجري و تجري هواك نـارا حملت في سحــرها نصيبي
6- و طفت حيران باللهـــــيب فلم تدعنــــــى بلا حــــــبيب
7- آه على سرك الرهيــــب وموجك التــــــائه الغريــــــب
8- يا نيل يا ساحر الغيوب
1- مرادف كلمة” طفت ” في البيت السادس.
□ – جال
□ – ذهب
□ – نام
□ – أقام
2- مفرد ” كلمة ” العذارى “:في البيت الرابع
□ – عذرة
□ – عذير
□ – عذرية
□ – عذراء
3- قول الشاعر :”( وأَغْصُنٌ تلكَ أم صبايا…) في البيت الثالث يدل على:
حيرة الشاعر وصعوبة التمييز
إعجاب الشاعر بمنظرالغصون وتمايلها وقت الأصيل
استنكار الشاعر لتمايل الصبايا وقد شربن من خمرة الأصيل
صعوبة الرؤية والتمييز لضعف الأشعة في وقت الأصيل
4- من ملامح الرومانسية في هذا المقطع:
ׄ الامتزاج بالطبيعة ׄ
تعدد القافية
ׄ الخيال الجزئي
ׄ الأولى والثانية
5- نوع الصورة البيانية في قوله:” ما قالتْ الريحُ للنخيلِ “في البيت الأول :
□ استعارة تصرحية
□ استعارة مكنية
□ تشبيه
□ مجاز مرسل
6- نوع المحسن البديعي في البيت الأول
□ مقابلة
□ طباق
□ تصريع
□ الثانية والثالثة
7- بين كلمة” شربنَ ” و ” خمرة ” في البيت الخامس:
□ طباق
□ ترادف
□ جناس
□ مراعاة نظير
8- نوع التشبيه في قوله ” هواك نارا ” في البيت الخامس:
□ بليغ
□ مجمل
□ تمثيلي
□ ضمني
9- نوع الإنشاء في البيت الثالث:
□ أمر
□ نهي
□ استفهام
□ نداء
10- الغرض من النداء في البيت الثامن :
□ التعجب
□ التعظيم
□ الاستنكار
□ التفجع
11 – ” حملت في سحرها نصيبي ” أسلوب قصر بتقديم :
□ المبتدأ
□ الخبر
□ الجار والمجرور
□ المفعول
12- اللون البياني في قوله:” وأَغْصُنٌ تلكَ أم صبايا ” في البيت الثالث:
□ كناية
□ تشبيه
□ استعارة مكنية
□ استعارة تصريحية
13- علاقة قوله ” فلم تدعنى بلا حبيب ” في البيت السادس بما قبله :
□ نتيجة
□ توضيح
□ تعليل
□ تفصيل بعد إجمال
للدخول إلى الاختبار اإلكتروني و معرفة الإجابات الصحيحة سجل في النموذج التالي:
سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة الاختبار (21) إعداد/ أحمد درديري سيتم إعداده قريبا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة الاختبار (20) إعداد/ أحمد درديري سيتم إعداده قريبا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة الاختبار (19) إعداد/ أحمد درديري سيتم إعداده قريبا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة الاختبار (18) إعداد/ أحمد درديري سيتم إعداده قريبا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة الاختبار (17) إعداد/ أحمد درديري سيتم إعداده قريبا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة الاختبار (16) إعداد/ أحمد درديري سيتم إعداده قريبا