تدريبات إلكترونية على النصوص

تدريبات على نص حب ووفاء

المقطع(1)

إعداد/ أحمد درديري

شاهد أيضا:-

النصوص للصف الثاني الثانوي (الترم الثاني) ) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

الأدب للصف الثاني الثانوي (الترم الثاني)—  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

البلاغة للصف الثاني الثانوي (الترم الثاني) )—  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

القراءة  للصف الثاني الثانوي (الترم الثاني)—  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

النحو للصف الثاني الثانوي (الترم الثاني) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

الغزل في العصر العباسي—  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

تدريبات إلكترونية على الأدب : الغزل في العصر العباسي: التدريب الأول —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

تدريبات إلكترونية على الأدب:  الغزل في العصر العباسي: التدريب الثاني —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

نص نص: حب ووفاء: الصف الثاني الثانوي —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

تدريبات إلكترونية على نص حب ووفاء: المقطع الأول —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

تدريبات إلكترونية على نص حب ووفاء: المقطع الثاني —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

تدريبات إلكترونية على نص حب ووفاء: المقطع الثالث —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على الشعر في العصر العباسي: الاختبار (1) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على الشعر في العصر العباسي: الاختبار (2) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على الشعر في العصر العباسي: الاختبار (3) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على الشعر في العصر العباسي: الاختبار (4) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على الشعر في العصر العباسي: الاختبار (5) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على الشعر في العصر العباسي: الاختبار (6) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على الشعر في العصر العباسي: الاختبار (7) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على الشعر في العصر العباسي: الاختبار (8) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

نص: ضروب الحب —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

نص(اللغة العربية تعاتب أهلها) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

نص : اللغة والمجتمع—  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

نص: عودوا إلى مصر—  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

تدريبات على نص جب ووفاء

المقطع(1)

1- أَزَينَ نِسـاءِ العالَمينَ أَجيبي             دُعــاءَ مَشــوقٍ  بِالعِراقِ غَــريبِ 

2- كَتَـبتُ كِتابي ما أُقيمُ حُروفَهُ            لِشِدَّةِ إِعوالي وَ طولِ نَحــــيبي      

3- أَخُطُّ وَأَمحو ما خَطَطتُ بِعَبرَةٍ          تَسِحُّ عَلى القِرْطاسِ سَحَّ غُرُوبِ   

-اختر الصحيح من  بين البدائل المقترحة : 

1 – مضاد  كلمة  “غريب” في البيت الأول:

أ-  أليف                                                  

ب-  مقيم            

ج-  معروف                                

د-  قريب

2 – مرادف كلمة  “إعوالي” في البيت الثاني:       

أ-   بكائي                                                            

ب –  صياحي                   

ج-  ألمي                         

د-  حزني

3 – المراد بكلمة  ” دعاء ” في البيت الأول:       

أ-  ابتهال                                    

ب –  توسل                              

ج-  نداء                         

د- الأولى و الثانية.        

4 –  جمع كلمة  “عبرة” في البيت الثالث:      

 أ-  عبر                                                   

ب –  عبور                              

ج-  عبرات                                    

د-  معابر

5-  الغرض من النداء في قوله:” أَزَينَ نِسـاءِ ”  في البيت الأول :

أ-   التعظيم                                              

ب-   التحسر                         

ج-   التعجب                                

د-   الالتماس

6-  جاءت كلمة : ( غريب )  في البيت الأول نكرة للـــدلالة على :

أ-    التهويل                                           

ب-    التحقير                   

ج-   العموم والشمول                      

د-  التعظيم.         

7 – الفكرة الرئيسية للأبيات هي:

أ-   حزن الشاعر لفراق  المحبوبة                    

ب-   نداء الشاعر لمحبوبته               

ج-   كثرة بكاء الشاعر         

8 –  نوع الخيال في قوله:”  تَسِحُّ عَلى القِرْطاسِ سَحَّ غُرُوب ” في البيت الثالث.

أ-  استعارة مكنية                           

ب –  استعارة تصريحية                   

ج-  تشبيه                                   

د-  مجاز مرسل

9 – نوع الخيال في قوله: ”   أَزَينَ نِسـاءِ العالَمينَ ” في البيت الأول.

أ-  استعارة مكنية                           

ب –  استعارة تصريحية                   

ج-  مجاز مرسل                

د-  كناية

10 – قوله في البيت الثاني: ”   ما أُقيمُ حُروفَهُ   “.مجاز مرسل علاقته

أ-  الكلية                                     

ب –  الجزئية                                           

ج-  السببية                      

د-  المحلية

11-  المحسن البديعي بين (أخطو – أمحو) في البيت الثالث:   

أ-   طباق                                                

ب –  مقابلة                                             

ج-  سجع                        

د-  تصريع

12  – المحسن البديعي بين (كتابي – حروفه) في البيت الثاني :

أ-  جناس                                    

ب –  طباق                                  

ج-  مراعاة نظير               

د-  حسن تقسيم.

13  – المحسن البديعي بين (أجيبي – غريب) في البيت الأول:

أ-  جناس                                    

ب –  تصريع                               

ج-  مراعاة نظير                           

د-  حسن تقسيم.

14 – علاقة قوله” ، لِشِدَّةِ إِعوالي وَ طولِ نَحــيبي.” في البيت الثاني بما قبلها هي :

أ- تعليل                                      

ب-  تفصيل                                 

ج- نتيجة                                    

د- توضيح

15 – نوع الأسلوب في قوله: ” أجيبي” في البيت الأول:

 أ-  خبري                                                           

ب –   إنشائي                                          

ج-  خبري لفظا إنشائي معنى.

16- في البيت الثاني إطناب  وسيلته :

أ-  التكرار                                               

ب-  الترادف                    

ج-  عطف الخاص على العام   

د- الجملة الاعتراضية

التدريب الأول. (نص حب ووفاء: المقطع الأول)  ‘ سجل في النموذج التالي :

التدريب التالي ( …………..) اضغط الرابط