سلسلة النصوص المتحررة على نص (باسم الشهداء): الاختبار (1)
1- لم يَكُ يومًا مثلنا يستعجل الموتا
2- لأنّهُ كل صباحٍ، كانَ يَصْنَعُ الحياةَ في التراب
3- ولم يكُنْ كدأبنا يلغطُ بالفلسفةِ الميّتة
4- لأنه لا يجد الوقتا
5- فلم يُمِلْ للشَّمْسِ رأسَهُ الثـَّقيلَ بالعذابْ
6- والصخرةُ السمراءُ ظَلّتْ بينَ منكبيه ثابتهْ
7- كانت له عمامةٌ عريضةٌ تعلوه
8- وقامةُ مديدةُ كأنها وثنْ
9- ولحيةٌ، الملح والفلفلُ، لوناها
10- ووجهُهُ مثلُ أديمِ الأرض مجدورُ
11- لكنه، والموتُ مقدورُ،
12- قضى ظهيرةَ النهارِ، والترابُ في يده
13- والماءُ يَجْري بين أقدامهْ
14- وعندما جاءَ مَلاَكُ الموت يَدْعوهُ
15- لوّن بالدهشةِ عينًا وفَما
16- ومدَّ للأمام ساعدًا ، وجَرَّ في عياءٍ قَدمَا
17- واستغفر الله
18- ثم ارتمى …
تخير الصواب من بين البدائل المتاحة:
1- ما معنى كلمة « أديم » كما تفهم من سياق السطر العاشر؟
ׄ ظهر.
ׄ جلد.
ׄ باطن .
ׄ ظلام.
2- جمع كلمة ” وثن “: في السطر الثامن
ׄ أَوثَن
ׄ أَوثان
ׄ توثين
ׄ وثَنِيُّونَ
3- ما علاقة قوله ” لوّن بالدهشةِ عينًا وفَما” في السطر الخامس عشر بما قبله ؟
ׄ تعليل.
ׄ توكيد.
ׄ نتيجة.
ׄ توضيح.
4- قوله في السطر السادس: ” والصخرةُ السمراءُ ظَلّتْ بينَ منكبيه ثابتهْ ” أسلوب قصر بتقديم :
ׄ المبتدأ
ׄ الفاعل
ׄ الظرف
ׄ الجار والمجرور
5- نوع التشبيه في قوله:” كأنها وثنْ ” في البيت الثامن :
ׄ بليغ
ׄ مجمل
ׄ مفصل
ׄ تمثيلي
6- جاءت كلمة : (يومًا) في السطر الأول نكرة للـــدلالة على :
ׄ التهويل
ׄ التحقير
ׄ العموم والشمول
ׄ التعظيم.
7- ما نوع الأسلوب الذي أكثر الشاعر من استخدامه في الأسطر السابقة؟ وما سبب ذلك؟
ׄ الخبري، إثارة الذهن ولَفْت الانتباه إلى ما يدعو إليه.
ׄ الإنشائي، التقرير وتوكيد الحقائق التي يذكرها.
ׄ الإنشائي، تحريك المشاعر والتأثير في النفس.
ׄ الخبري، تأكيد وتقرير حقيقة ما يذكره من صفاته.
8- من ملامح الشعر الجديد في هذا المقطع:
ׄ الامتزاج بالطبيعة
ׄ غلبة النزعة الذهنية
ׄ التعبير عن هموم الناس
ׄ رصانة اللغة
9- ” لا يجد الوقتا – الملح – الفلفل ” هذه الكلمات تشير في سمة من سمات الشكل لدى شعراء المدرسة الجديدة:
ׄ الاهتمام بالصورة
ׄ توظيف الرمز
ׄ استخدام اللغة الحية
ׄ الوحدة العضوية
10- الاتجاه الفكري للشاعر في هذه القصيدة
ׄ – اجتماعي
ׄ ديني
ׄ فلسفي
ׄ سياسي
11- بين كلمة” مجدورُ ” و ” مقدور ” في السطرين العاشر والحادي عشر:
ׄ طباق
ׄ ترادف
ׄ جناس
ׄ مراعاة نظير
12- في السطر الخامس عشر أسلوب قصر وسيلته :
ׄ تعريف المبتدأ والخبر
ׄ النفي وإلاستثناء
ׄ التقديم والتأخير
ׄ استخدام إنما
13- ما نوع الصورة البيانية في قوله:” كانَ يَصْنَعُ الحياةَ في التراب “في السطر الثاني؟ وما سر جمالها؟
ׄ مجاز مرسل، الإيجاز والدقة في اختيار العلاقة.
ׄ استعارة مكنية، التجسيم.
ׄ استعارة تصريحيَّة، التشخيص.
ׄ تشبيه بليغ، التوضيح.
للدخول إلى الاختبار اإلكتروني و معرفة الإجابات الصحيحة سجل في النموذج التالي:
سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة الاختبار (21) إعداد/ أحمد درديري سيتم إعداده قريبا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة الاختبار (20) إعداد/ أحمد درديري سيتم إعداده قريبا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة الاختبار (19) إعداد/ أحمد درديري سيتم إعداده قريبا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة الاختبار (18) إعداد/ أحمد درديري سيتم إعداده قريبا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة الاختبار (17) إعداد/ أحمد درديري سيتم إعداده قريبا
سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة الاختبار (16) إعداد/ أحمد درديري سيتم إعداده قريبا