اختبارات إلكترونية 1ث ترم ثان

سلسلة النصوص المتحررة على نص مصر تتحدث عن نفسها:  الاختبار (5)

الصف الأول الثانوي

Advertisements

      سلسلة النصوص المتحررة على نص مصر تتحدث عن نفسها

الاختبار (5)

إعداد أحمد درديري

شاهد أيضا:
الأدب للصف الأول الثانوي (الترم الثاني)—  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
النصوص للصف الأول الثانوي (الترم الثاني) )—  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
نص مصر تتحدث عن نفسها : الصف الأول الثانوي —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
تدريبات على نص مصر تتحدث عن نفسها : المقطع الأول —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
تدريبات على نص مصر تتحدث عن نفسها : المقطع الثاني —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
تدريبات على نص مصر تتحدث عن نفسها : المقطع الثالث —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على  نهضة الشعر في العصر الحديث : الاختبار (1) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على  نهضة الشعر في العصر الحديث : الاختبار (2) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على  نهضة الشعر في العصر الحديث : الاختبار (3) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على  نهضة الشعر في العصر الحديث : الاختبار (4) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على  نهضة الشعر في العصر الحديث : الاختبار (5) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على  نهضة الشعر في العصر الحديث : الاختبار (6) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على  نهضة الشعر في العصر الحديث : الاختبار (7) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على  نهضة الشعر في العصر الحديث : الاختبار (8) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
نص البيت وطن : الصف الأول الثانوي —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
نص مصر مطلع البدور  : الصف الأول الثانوي —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
نص الحقوق والواجبات : الصف الأول الثانوي —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
نص باسم الشهداء : الصف الأول الثانوي —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
نص من سمات الشخصية المصرية : الصف الأول الثانوي —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

      سلسلة النصوص المحررة على نص مصر تتحدث عن نفسها

الاختبار (6)

– يقول شوقي :

1- ظَلَمَ الرِجالُ نِساءَهُم وَتَعَسَّفوا            هَل لِلنِساءِ بِمِصرَ مِن أَنصــــــارِ.

2- يا مَعشَرَ الكُـــتّابِ أَينَ بَلاؤُكُـــم            أَينَ البَيــــــانُ وَصائِبُ الأَفــــكارِ.

3- أَيَهُمُّـــــــكُم عَبَثٌ وَلَيسَ يَهُمُّكُم            بُنيــــــــانُ أَخـــــلاقٍ بِغَيرِ جِدارِ.

4- عِندي عَلى ضَيمِ الحَرائِرِ بَينَكُم             نَبَأٌ يُثيــــرُ ضَــــــمائِرَ الأَحــــــرارِ.

Advertisements

5- مِمّا رَأَيتُ وَما عَلِمتُ مُســـافِراً              وَالعِلـــــمُ بَعضُ فَوائِدِ الأَسفــارِ.

6- فيهِ مَــــجالٌ لِلكَلامِ وَمَـــــذهَبٌ            لِيَـــــراعِ باحِثَــــــةٍ وَسِـــتِّ الدارِ.

تخير الصواب من بين البدائل المتاحة:

1-الغرض من الاستفهام في البيت الثالث؟ :

ׄ النفي

ׄ  الاستنكار

ׄ الحث

ׄ السخرية

2- يفهم من البيت الثاني:

ׄ هجوم الشاعر على الكتاب لسكوتهم عن الظلم الواقع على النساء

ׄ إنكار الشاعر لدور الكتاب في مواجهة الظلم الواقع على النساء

ׄ إعجاب الشاعر بموقف الكتاب في مواجهة هذا الظلم

ׄ إيمان الشاعر بخطورة الدور الذي يمكن أن يقوم به الكتاب في مواجهة هذا الظلم

3 – نوع الصورة البيانية في قوله:” نَبَأٌ يُثيرُ ضَمائِرَ الأَحرارِ “

ׄ استعارة مكنية

ׄ  استعارة تصريحية

ׄ كناية

ׄ تشبيه

4- في  البيت الأول إطناب وسيلته :

ׄ  عطف الخاص على العام

ׄ  التفصيل بعد إجمال

ׄ  الترادف

Advertisements

ׄ  الجملة الاعتراضية

5-  في البيت الثالث محسن معنوي نوعه :

ׄ طباق

ׄ  جناس

ׄ تورية

ׄ التفات

6- عاب النقاد على الشاعر استخدام كلمة “ست” في البيت السادس :

ׄ لأنها تخالف الجو النفسي

ׄ لأنها كلمة مبتذلة لا ترقى إلى لغة الشعر

ׄ لأنها صعبة النطق لا تناسب سلاسة الشعر

ׄ لأنها  كلمة غريبة غير مألوفة.

7- كلمة ” عَبَثٌ ” في البيت الثالث  جاءت نكرة للدلالة على :

ׄ التعظيم

ׄ التحقير

ׄ التقليل

ׄ الكثرة

8- المراد من كلمة ” يراع ” في البيت السادس:

ׄ  الصغير السن

ׄ  الخائف

ׄ  القلم

ׄ  الكتاب

للدخول إلى الاختبار اإلكتروني و معرفة الإجابات الصحيحة سجل في النموذج التالي:

 

للذهاب للاختبار التالي  اضغط الرابط :

 

Advertisements
Mr.Ahmed Dardery

- معلم و باحث لغوي مصري عمل بتدريس اللغة العربية في مصر والبحرين حاصل على الماجستير من كلية دار العلوم بجمهورية مصر العربية - شارك في عدد من المشروعات البحثية ، فكان عضوا في فريق بناء معجم التعابير الاصطلاحية (2007)م توزيع دار أبو الهول – القاهرة - كان عضوا في مشروع مدونة الفصيح من مسموع الطفل العربي لجامعة جورج تاون - شارك في تأليف كتاب " المباحث النظرية في تعليم الكتابة العربية : دراسة وصفية نقدية وببليوجرافيا" الصادر عن مركز المللك عبد الله بن عبد العزيز الدولي للعام 2019م.

Recent Posts

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة للصف الثالث الثانوي : الاختبار (21)

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة الاختبار (21) إعداد/ أحمد درديري سيتم إعداده قريبا

3 أيام ago

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة للصف الثالث الثانوي : الاختبار (20)

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة الاختبار (20) إعداد/ أحمد درديري سيتم إعداده قريبا

3 أيام ago

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة للصف الثالث الثانوي : الاختبار (19)

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة الاختبار (19) إعداد/ أحمد درديري سيتم إعداده قريبا

3 أيام ago

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة للصف الثالث الثانوي : الاختبار (18)

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة الاختبار (18) إعداد/ أحمد درديري سيتم إعداده قريبا

3 أيام ago

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة للصف الثالث الثانوي : الاختبار (17)

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة الاختبار (17) إعداد/ أحمد درديري سيتم إعداده قريبا

3 أيام ago

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة للصف الثالث الثانوي : الاختبار (16)

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة الاختبار (16) إعداد/ أحمد درديري سيتم إعداده قريبا

3 أيام ago