تدريبات إلكترونية

تدريبات إلكترونية على الأدب: تدريبات على الشعر في العصر العباسي: التدريب (2)

الصف الأول الثانوي

Advertisements

تدريبات إلكترونية على الأدب

تدريبات على الشعر في العصر العباسي

التدريب (2)

إعداد/ أحمد درديري

شاهد أيضا:
الأدب للصف الأول الثانوي (الترم الثاني)—  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
النصوص للصف الأول الثانوي (الترم الثاني) )—  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
الشعر في العصر العباسي —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
تدريبات على الأدب : الشعر في العصر العباسي : التدريب الأول —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
تدريبات على الأدب:  الشعر في العصر العباسي : التدريب الثاني —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
تدريبات على الأدب: الشعر في العصر العباسي : التدريب الثالث —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
النثر في العصر العباسي —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
تدريبات على الأدب : النثر في العصر العباسي : التدريب الأول —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
تدريبات على الأدب:  النثر في العصر العباسي : التدريب الثاني —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
نهضة الشعر في العصر الحديث—  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
تدريبات على الأدب : نهضة الشعر في العصر الحديث : التدريب الأول —  اضغط   هنـــــــــــــــــــــــــأ
تدريبات على الأدب : نهضة الشعر في العصر الحديث : التدريب الثاني—  اضغط   هنـــــــــــــــــــــــــأ
تطور الشعر المعاصر—  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
تدريبات على الأدب : تطور الشعر المعاصر : التدريب الأول —  اضغط   هنـــــــــــــــــــــــــأ
تدريبات على الأدب : تطور الشعر المعاصر : التدريب الثاني—  اضغط   هنـــــــــــــــــــــــــأ
تدريبات على الشعر في العصر العباسي

التدريب (2)

تخير الصواب لما يلي من بين البدائل المتاحة:

1- قامت الدولة العباسية سنة:

أ-  122هـ                          

ب-  123هـ                        

ج-  132هـ                        

Advertisements

د-  133هـ

2- مال الشعراء في العصر العباسي إلى التفنن في الصور والمعاني فكان من نتيجة ذلك :

أ-  مالوا إلى الصنعة و العاطفة                                                 

ب-  مالوا إلى الابتكار في الألفاظ

ج-  مالوا إلى العاطفة                                                            

د-  مالوا إلى الصنعة و نَحَّو العاطفة

3- كان مقر الخلافة في عصر الدولة العباسية:

أ-  دمشق                     

ب-  خرسان                                                          

ج-  الكوفة                                                                                            

د-  بغداد

4-  الشعوبية من الحركات الغريبة على المجتمع العربي في العصر العباسي، واشتُهرت بـ .

أ-  الإعلاء من مكانة العرب.                                                 

ب-  التحلُّل الديني والخُلُقي.

ج-  الانصرف إلى الخمر والملذات.                                         

د-  كراهية العرب وتفضيل العجم عليهم.

5- ظهر في العصر العباسي مَذْهَبَانِ لُغَوِيَّانِ يَهْتَمَّانِ بتأصيل الدراسات النَّحْوِيَّةِ واللُّغَوِيَّةِ وذلك في مدينتي:

أ-  بغداد و الموصل             

ب-  الكوفة و بغداد              

ج-  الكوفة و البصرة           

د-  البصرة و بغداد

6-  كل مما يلي من  النتائج المترتبة على نقل العاصمة الإسلامية الي بغداد  ما عدا: :

أ-  اختلاط العرب بالأمم الأخرى                                                

ب-  المحافظة على التقاليد العربية

ج-  ظهور علم الكلام                                                            

د-  تطور ألفاظ العربية

7- تأثر العرب في عصر الدولة العباسية بالحضارة:

أ-  الإغريقية                               

ب-  الفارسية                              

ج-  الرومانية                              

د-  الهندية

8-  مالت ألفاظ اللغة العربية للسهولة نتيجة :

أ-  البعد عن التراث            

ب-  حياة الترف والبذخ                                             

ج-  محاكاة الأمم الأخرى     

د-  تقليد غير العرب

9-  من مظاهر تأثر العرب في حياتهم الاجتماعية بالفرس  :

أ-  بناء القصور والدور       

ب-  ظهور علوم اللغة                                               

ج-  تطور الأغرااض الشعرية          

د-  الثانية والثالثة

10- من الدعوات الدينية الغريبة التي ظهرت في العصر العباسي:

أ-  البابية                             

ب-  الماسونية                      

ج-  المانوية                         

د-  البوذية

11-  الفرقة التي تزعَّمت الرد على أصحاب الملل والنِّحَل الدينية الأخرى هي:

أ-  الأشعرية.                          

ب-  الشيعية.                          

ج-  البصرية.                         

د-  المُعْتزلة.

12-  كل مما يلي من سمات  الشعر في العصر العباسي  ما عدا  :

أ-  التزاوج بين الفكر والمعنى          

 ب-  تعقيد الخيال             

ج-  ظهور أغراض شعرية جديدة                                                

د-  جزالة الألفاظ

13- من مظاهر النهضة العلمية التي  شهدت تطورا كبيرا في العصر العباسي:

أ-  ظهور الفلسفة الإسلامية                                                     

ب-  ظهور حركات غريبة في المجتمع الإسلامي

ج-  حياة الترف والبذخ                                                           

Advertisements

د-  كل ما سبق

14- العلم الذي ظهر نتيجة اشتداد الجدل بين المسلمين وأصحاب الملل والنحل الأخرى هو:

أ-  علم الفقه                 

ب-  علم الحديث             

ج-  علم الكلام               

د-  علم التفسير

15- كان للدراسات اللغوية نصيبٌ من النهضة العلمية في العصر العباسي، ودليل ذلك.

أ-  ظهور كتب الصحاح والاهتمام بعلم الحديث.                 

ب-  ظهور الجديد من الأغراض الشعرية المُتعدِّدة.

ج-  ظهور علم الكلام للرد على الملاحدة والزنادقة.               

د-  ظهور مذهبين يهتمان بالتأصيل للدراسات النحوية.

16- من الأسباب التي دعت لتعقيد الخيال الشعري في الأدب العباسي :

أ-  قوة خيال الشعراء                 

ب-  ظهورعلوم اللغة        

ج-  طغيان الصنعة اللفظية          

 د-  تمازج الحضارات

17- من مظاهر التجديد  في القصيدة في العصر العباسي :

أ-  ظهور أغراض شعرية جديدة                                        

ب-  دخول الشاعر فِي مَوْضوعه مباشرة

ج-  ظهور وصف الحدائق و القصور والدُّور                         

د-  كل ما سبق

18- كل مما يلي من مظاهر تأثر العرب بالفرس ما عدا :

أ-  شيوع حياة الترف                                                                         

ب-  ظهور تيار المجون والزندقة

ج-  ازدهار الدراسات اللغوية                                

د-  تقليد العرب للفرس في بناء القصور والأطعمة  والملابس.

19-  من الأغراض الشعرية التي تطورت في العصر العباسي:

أ-  المدح                               

ب-  الغزل                              

ج-  الفخر                              

د-  جميع ما سبق

20- من الأغراض الشعرية الجديدة التي ظهرت في العصر العباسي:

أ-  الفخر                                

ب-  الغزل                               

ج-  وصف القصور والحدائق           

 د-  الهجاء

21- من مظاهر تأثر العرب في العصر العباسي بالفرس في حياتهم الاجثماعية :

أ-  الاتجاه بالخيال نحو التعقيد             

ب-  الاهتمام بعلم الحديث       

ج-  تنوع الأطعمة             

د-  نشأة علم الكلام

22- ظهرت كتب الصحاح في العصر العباسي نتيجة للاهتمام بعلم :

أ-  التفسير                          

ب-  الفقه                           

ج-  الحديث                                 

د-  علم الكلام

23- من سمات الشعر في العصر العباسي من حيث الألفاظ :

أ-  مالت إلى الخشونة                   

ب-  مالت إلى البداوة                    

ج-  مالت إلى السهولة                  

د-  مالت إلى التعقيد

24- من سمات الشعر في العصر العباسي من حيث المعاني :

أ-  مالت إلى البساطة                   

ب-  مالت إلى العمق                    

ج-  مالت إلى السهولة                 

د-  مالت إلى الخيال

25- اتسم الخيال في العصر العباسي بـ:

أ-  البساطة                     

ب-  التعقيد                     

ج-  الوضوح                   

د-  الاقتباس والتقليد للقدماء

    للتدريب الإلكتروني والتأكد من الحل سجل في النموذج التالي:

التدريب التالي ( …………..) اضغط الرابط

Advertisements
Mr.Ahmed Dardery

- معلم و باحث لغوي مصري عمل بتدريس اللغة العربية في مصر والبحرين حاصل على الماجستير من كلية دار العلوم بجمهورية مصر العربية - شارك في عدد من المشروعات البحثية ، فكان عضوا في فريق بناء معجم التعابير الاصطلاحية (2007)م توزيع دار أبو الهول – القاهرة - كان عضوا في مشروع مدونة الفصيح من مسموع الطفل العربي لجامعة جورج تاون - شارك في تأليف كتاب " المباحث النظرية في تعليم الكتابة العربية : دراسة وصفية نقدية وببليوجرافيا" الصادر عن مركز المللك عبد الله بن عبد العزيز الدولي للعام 2019م.

Recent Posts

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة للصف الثالث الثانوي : الاختبار (21)

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة الاختبار (21) إعداد/ أحمد درديري سيتم إعداده قريبا

أسبوعين ago

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة للصف الثالث الثانوي : الاختبار (20)

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة الاختبار (20) إعداد/ أحمد درديري سيتم إعداده قريبا

أسبوعين ago

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة للصف الثالث الثانوي : الاختبار (19)

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة الاختبار (19) إعداد/ أحمد درديري سيتم إعداده قريبا

أسبوعين ago

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة للصف الثالث الثانوي : الاختبار (18)

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة الاختبار (18) إعداد/ أحمد درديري سيتم إعداده قريبا

أسبوعين ago

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة للصف الثالث الثانوي : الاختبار (17)

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة الاختبار (17) إعداد/ أحمد درديري سيتم إعداده قريبا

أسبوعين ago

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة للصف الثالث الثانوي : الاختبار (16)

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة الاختبار (16) إعداد/ أحمد درديري سيتم إعداده قريبا

أسبوعين ago