تدريبات إلكترونية على النصوص

تدريبات على نص اللغة والمجتمع

التدريب (1)

إعداد/ أحمد درديري

شاهد أيضا:-

النصوص للصف الثاني الثانوي (الترم الثاني) ) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

الأدب للصف الثاني الثانوي (الترم الثاني)—  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

البلاغة للصف الثاني الثانوي (الترم الثاني) )—  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

القراءة  للصف الثاني الثانوي (الترم الثاني)—  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

النحو للصف الثاني الثانوي (الترم الثاني) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

فن المقال —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

تدريبات إلكترونية على الأدب :  فن المقال: التدريب الأول —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

تدريبات إلكترونية على الأدب :  فن المقال: التدريب الثاني —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

نص : اللغة والمجتمع—  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

تدريبات إلكترونية على درس : اللغة والمجتمع (المقطع الأول) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

تدريبات إلكترونية على درس : اللغة والمجتمع (المقطع الثاني) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على فن المقال: الاختبار (1) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على فن المقال: الاختبار (2) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على فن المقال: الاختبار (3) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على فن المقال: الاختبار (4) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على فن المقال: الاختبار (5) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على فن المقال: الاختبار (6) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على فن المقال: الاختبار (7) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

سلسلة الاختبارات الإلكترونية نصوص متحررة على فن المقال: الاختبار (8) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

نص نص: حب ووفاء: الصف الثاني الثانوي —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

نص: ضروب الحب —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

نص(اللغة العربية تعاتب أهلها) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

نص: عودوا إلى مصر—  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

تدريبات على نص اللغة والمجتمع

التدريب (1)

 (اللغة ظل أصحابها ، إن تقدموا تقدمت ، وإن تأخروا تأخرت . وليس هناك لغة هي بطبيعتها لغة علم ، وأخرى هي بطبيعتها عاجزة عن احتواء العلم ، أو أداء  معانيه ، ولكن المجتمع قد ينشط فينمو فيه العلم ، وتنمو لغته للتعبير عما يستحدثه نمو العلم من أفكار ، أو قد يخمل المجتمع فيقف فيه نمو العلم ، وتدخل فيه اللغة مرحلة سبات كسبات النبتة في فصل الخريف ، تجف أطرافها وتتساقط الأوراق ) .

1-  حدد معنى كلمة ( يخمل) فى قوله:” قد يخمل المجتمع فيقف فيه نمو العلم”:

أ-  ينام.                                       

ب-  يهدأ                                                                                  

ج- يكسل.                                                                                   

د-  يهلك.

2- الغرض البلاغى لقوله: (فيقف فيه نمو العلم) مما يلى:  

أ-  الدقة والإيجاز                            

ب-  الاستنكار                                                                            

ج-  التخصيص والتوكيد                                                               

د-  النفى

3- ميز اللون البيانى فى قوله: (وتدخل فيه اللغة مرحلة سبات كسبات النبتة في فصل الخريف) مما يلى:

أ-  استعارة تصريحية                       

ب-  مجاز مرسل.                                                                       

ج-  تشبيه تمثيلي.                                                                      

د-  كناية.

4- علاقة « إن تقدموا تقدمت ، وإن تأخروا تأخرت » بما قبلها:

أ-  توكيد.                                     

ب-  نتيجة.                                                                               

ج-  تفسير                                                                                  

د-  تعليل.

5-  ينتمى النص السابق إلى فن:

أ-  المسرحية                                

ب-  المقال                                                                                

ج-  الرواية                                                                                 

د-  القصة

6-  « تجف أطرافها وتتساقط الأوراق » نستنتج من الجملة السابقة كناية عن :

أ-  مجئ فصل الخريف.                    

ب-  الضعف والجمود.                                                                  

ج-  تعاقب الأحداث.                                                                     

د-  قلة الماء.

7- قوله في الفقرة الأولى ” وليس هناك لغة ” أسلوب قصر بتقديم :

أ-  المبتدأ                               

ب-  الخبر                                                                 

ج-  الجار والمجرور                         

د-  المفعول

8- من سمات أسلوب الكاتب هنا:

أ-  دقة الألفاظ وسهولتها .               

ب-  وضوح الفكر وترابطها .     

ج-  قلة المحسنات البديعية .                

د-  جميع ما سبق

9-  ميز المحسن البديعى في قوله:” إن تقدموا تقدمت ، وإن تأخروا تأخرت”:

أ-  طباق إيجاب.                             

ب-  تورية.                                   

ج-  طباق سلب.                                                                            

د-  مقابلة.

10- ميز نوع الصورة البيانية وسر جمالها فى قول الكاتب: (فينمو فيه العلم):

أ-  كناية- تجسيم.             

ب-  تشبيه بليغ-توضيح        

ج-  استعارة مكنية –تجسيم    

د-  استعارة تصريحية -تشخيص.

11-متى يوصف المجتمع بالخمول كما يرى الكاتب ؟

أ-   عندما تضعف لغته.        

ب-  عندما ينمو فيه العلم.                  

ج-  عندما تنمو لغته.                       

د-  عندما يقف فيه نمو العلم

 التدريب الأول. (نص اللغة والمجتمع: المقطع الأول)  ‘ سجل في النموذج التالي :

التدريب التالي ( …………..) اضغط الرابط