تدريبات على النحو

الاسم المقصور 

التدريب (1)

إعداد/ أحمد درديري

    للتدريب الإلكتروني والتأكد من الحل  سجل في النموذج التالي :

شاهد أيضا:

كورس تأسيسي في النحو العربي2023 مع التدريبات الإلكترونية

—  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

النحو للصف الأول الثانوي (الترم الثاني) )—  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

الأدب للصف الأول الثانوي (الترم الثاني)—  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

النصوص للصف الأول الثانوي (الترم الثاني) )—  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

البلاغة للصف الأول الثانوي (الترم الثاني) )—  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

القراءة  للصف الأول الثانوي (الترم الثاني) )—  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

أسلوب الاستثناء)—  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

تدريبات إلكترونية على النحو: أسلوب الاستثناء : التدريب (1)(الاستثناء بإلا : نوع الأسلوب) )—  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

تدريبات إلكترونية على النحو: أسلوب الاستثناء : التدريب (2)(الاستثناء بإلا : إعراب ما بعدها) )—  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

تدريبات إلكترونية على النحو: أسلوب الاستثناء : التدريب (3)(الاستثناء بإلا : إعراب ما بعدها) )—  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

تدريبات إلكترونية على النحو: أسلوب الاستثناء : التدريب (4)(الاستثناء بغير وسوى: نوع الأسلوب) )—  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

تدريبات إلكترونية على النحو: أسلوب الاستثناء : التدريب (5)(الاستثناء بغير وسوى: إعرابهما) )—  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

تدريبات إلكترونية على النحو: أسلوب الاستثناء : التدريب (6)(تدريبات عامة على الاستثناء) )—  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

  سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو : أسلوب الاستثناء : الاختبار (1)—  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

الاسم المقصور)—  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

تدريبات إلكترونية على النحو: الاسم المقصور : التدريب (1) )—  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

الاسم المنقوص)—  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

تدريبات إلكترونية على النحو: الاسم المنقوص: التدريب (1) )—  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

الاسم الممدود)—  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

تدريبات إلكترونية على النحو: الاسم الممدود: التدريب (1) )—  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

تدريبات إلكترونية على النحو: تدريبات عامة على الاسم المقصور و المنقوص والممدود: التدريب (1) )—  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

تدريبات إلكترونية على النحو: تدريبات عامة على الاسم المقصور و المنقوص والممدود: التدريب (2) )—  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

تدريبات إلكترونية على النحو: تدريبات عامة على الاسم المقصور و المنقوص والممدود: التدريب (3) )—  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

  سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو :الاسم المقصور و المنقوص والممدود

: الاختبار (1)—  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

المثنى و جمع المذكر السالم وجمع المؤنث السالم وملحقاتهم)—  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

تدريبات إلكترونية على النحو: تدريبات عامة على المثنى وجمع المذكر والمؤنث السالم وملحقاتهم: التدريب (1) )—  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

تدريبات إلكترونية على النحو: تدريبات عامة على المثنى وجمع المذكر والمؤنث السالم وملحقاتهم: التدريب (2) )—  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

تدريبات إلكترونية على النحو: تدريبات عامة على المثنى وجمع المذكر والمؤنث السالم وملحقاتهم: التدريب (3) )—  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

إسناد الفعل للضمائر)—  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

تدريبات إلكترونية على النحو: تدريبات عامة على إسناد الفعل للضمائر: التدريب (1) )—  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

تدريبات إلكترونية على النحو: تدريبات عامة على إسناد الفعل للضمائر: التدريب (2) )—  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

  سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو :إسناد الفعل للضمائر: الاختبار (1)—  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

الاسم المقصور 

التدريب (1)

س– تخير الصواب من بين البدائل المتاحة  فيما يلي:

س1:  من بين الكلمات الآتية، حدِّد الاسم المقصور.

أ- دعا.   

ب- قاضٍ

ج- هذا   

د- عُليا

س2:  ثَنِّ الكلمتين «الهُدى»، و«عُلا» في حالة الرفع، على الترتيب.

أ- الهُدوَان ، عُلوَان.

ب- الهُديَان ، عُليَان.           

ج- الهُدوَان ، عُليَان.           

د- الهُديَان ، عُلوَان.

س3: «إنَّ للأطفال  هوى كبيرا نحو ألعاب الكمبيوتر». أعرب كلمة ” هوى”  في الجملة السابقة.

أ- مبتدأ مؤخر مرفوع وعلامة رفعه الضمة المقدرة.         

 ب- مفعول به مقدم منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة.

ج- اسم إنَّ مؤخر منصوب وعلامة نصبه الفتحة المقدرة.     

د- خبر إنَّ مرفوع وعلامة رفعه الضمة المقدرة.

س4:  «أنتَ الأدنى إلى قلب أبيك». خاطِبْ بالعبارة جماعة الذكور، وغيِّر ما يلزم.

أ- أنتُم الأدنَون إلى قلب أبيكم              

ب- أنتُم الأدنَين إلى قلب أبيكم      

ج- أنتُم الأدنَيون إلى قلب أبيكم           

د- أنتُم الأدنَوون إلى قلب أبيكم 

س5:  «أنت أعلى الطلاب درجة ». ما التغيير الذي يحدث لألف كلمة « أعلى » عند جمعها جمعًا سالمًا؟

أ- تُحذَف.

ب- تُقلَب ياءً.                     

ج- تُقلَب واوًا.      

د- تَبقَى كما هي.

س6: «الفتاة الكبرى تجيد لعبة الشطرنج». ثَنِّ الاسم المقصور في الجملة السابقة، مع تغيير ما يلزم.

أ- الفتاتان الكبرتان تجيدان لعبة الشطرنج .         

ب- الفتاتين الكبريين تجيدان لعبة الشطرنج

ج- الفتاتان الكبريان تجيدان لعبة الشطرنج .        

د- الفتاتان الكبريين تجيدان لعبة الشطرنج

س7:  «الأنبياء عليهم السلام من البشر المصطفَين الأخيار». ما علامة إعراب الاسم المقصور في الجملة السابقة؟

أ- الياء.  

ب- الفتحة المُقدَّرة. 

ج- الفتحة الظاهرة. 

د- الألف.

س8: «من الأساليب التربوية الخاطئة قولنا: العصا لمن عصى من الأولاد». ما نوع كلٍّ من كلمتي “العصا” ، “عصى” في الجملة السابقة على الترتيب.

أ- اسم مقصور، اسم مقصور.            

ب- اسم مقصور، فعل ماضٍ.

ج- فعل ماضٍ، اسم مقصور.             

د- فعل ماضٍ، فعل ماضٍ.

س9:  «مُعطى، أقصى، مُعافى ». ما جمع المذكر السالم لكلٍّ من الكلمات السابقة في حالتَي النصب والجر؟

أ- مُعطِين، أقصِين، مُعافِين                

ب- مُعطِيين، أقصِيين، مُعافِيين

ج- مُعطَين، أقصَين، مُعافَين              

د- مُعطَون، أقصَون، مُعافَون

س10:  «صغرى، دُنيا، عظمى». ما مثنى كلٍّ من الكلمات السابقة في حالتَي النصب والجر؟

أ- صغرتَيْن، دُنيتَيْن ، عظمتَيْن                       

ب- صغريَيْن، دُنيَيَيْن، عظميَيْن

ج- صغروَيْن، دُنيَوَيْن، عظموَيْن         

د- صغريَان، دُنيَيَيْن، عظميان

س11:  «حصلت الطالبة الأولى على جائزة». ما إعراب كلمة «الأولى» في الجملة السابقة.

أ- مضاف إليه مجرور، وعلامة جره الكسرة المقدرة.         

ب- نعت مرفوع، وعلامة رفعه الضمة المقدرة.

ج- مفعول به منصوب، وعلامة نصبه الفتحة المقدرة.       

د- بدل مرفوع، وعلامة رفعه الضمة الظاهرة.

س12:  «فاز اللاعب الأقوى على خصمه ». ما الصورة الصحيحة للجملة السابقة بعد جمع الفاعل فيها جمعًا سالمًا؟

أ- فاز اللاعبون الأقوَون على خصومهم.

ب- فاز اللاعبين الأقوَين على خصمهم.

ج- فاز اللاعبون الأقوَيون على خصومهم.         

د- فاز اللاعبون الأقوُون على خصومهم.

س13: – يعلم الموالي  والمجافي أن المصري أعلى الناس قدرا…الاسم المقصور هو:

أ- الموالي  .         

‌ب- المجافي.        

ج- المصري.                  

 د-  أعلى

س 14 : (هذا اللاعب هو الأغلى سعرا في العالم) …..عند تحويل الجملة لجمع المذكر تصبح: 

أ- هؤلاء اللاعبون هم الأغلَين سعرا في العالم.     

ب- هؤلاء اللاعبون هم الأغلَون سعرا في العالم.  

ج- هؤلاء اللاعبون هم الأغلوون سعرا في العالم.                     

د- هؤلاء اللاعبون هم الأغلَيُون سعرا في العالم.   

س15:  ( أنت الأسمى منزلة بين قرنائك الأول في الاختبارات)…. ميز مما يلي الصياغة الصحيحة عند توجيه الخطاب بالجملة السابقة إلى الجمع المؤنث.

أ- أنتن الأسمَيات منزلة بين قرنائكن الأوليات  في الاختبارات  

ب- أنتن الأسمَيات منزلة بين قرنائكن الأولات  في الاختبارات

ج- أنتن السمييات منزلة بين قرنائكن الأولات  في الاختبارات  

د- أنتن السمييات منزلة بين قرنائكن الأوليات  في الاختبارات

س16: (الكتاب المُهدَى إليّ يشتمل على معلومات قيمة)…. . عند جعل الجملة للمثنى تصبح :

أ- الكتابان المهدان إليّ يشتملان على معلومات قيمة            

ب- الكتابان المهديان إليّ يشتملان على معلومات قيمة

ج- الكتابان المهدين إليّ يشتملان على معلومات قيمة           

د- الكتابان المهديان إليّ يشتمل على معلومات قيمة

س17: إنّي الدمشقيّ الذي احترفَ الهوى                  فاخضوضرتْ بغنائِه الأعشابُ..

الاسم المقصور في البيت السابق هو:

أ-  الدمشقيّ.         

‌ب- الهوى.          

‌ج- الذي.                         

‌د- بغنائِه.

س18:( المتفوق هو الأفضل  بين الطلاب)…عند جعل الجملة السابقة للجمع المؤنث تصبح:

أ- المتفوقات هن الأفضلات  بين الطلاب           

ب- المتفوقات هن الفضليات  بين الطلاب

ج- المتفوقات هن الفضلوات  بين الطلاب          

د- المتفوقات هم الفضليات  بين الطلاب

س19: (الطلاب المتفوقون أُعطوا شهادات تقديرا لتفوقهم)…عند تحويل الخبر الجملة إلى خبر مفرد تصبح الجملة:

أ- الطلاب المتفوقون مُعطُون شهادات تقديرا لتفوقهم          

ب- الطلاب المتفوقون مُعطُوون شهادات تقديرا لتفوقهم

ج- الطلاب المتفوقون مُعطَون شهادات تقديرا لتفوقهم         

 د- الطلاب المتفوقون مُعطَيون شهادات تقديرا لتفوقهم.

س20:  أيُّ الكلمات الآتية تُعَدُّ اسمًا مقصورًا؟

أ- لولاك 

ب- مسعاك          

ج- دعاك 

د- عيناك

التدريب التالي ( …………..) اضغط الرابط