تدريبات إلكترونية

تدريبات إلكترونية على النحو: أسلوب الاستثناء : التدريب (1)(الاستثناء بإلا : نوع الأسلوب)

الصف الأول الثانوي

Advertisements

تدريبات على النحو

أسلوب الاستثناء

التدريب (1)(الاستثناء بإلا : نوع الأسلوب)

إعداد/ أحمد درديري

    للتدريب الإلكتروني والتأكد من الحل سجل في النموذج التالي :

 

شاهد أيضا:
كورس تأسيسي في النحو العربي2023 مع التدريبات الإلكترونية
—  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
النحو للصف الأول الثانوي (الترم الثاني) )—  اضغط هنـــــــــــــــــــــــــأ
الأدب للصف الأول الثانوي (الترم الثاني)—  اضغط هنـــــــــــــــــــــــــأ
النصوص للصف الأول الثانوي (الترم الثاني) )—  اضغط هنـــــــــــــــــــــــــأ
البلاغة للصف الأول الثانوي (الترم الثاني) )—  اضغط هنـــــــــــــــــــــــــأ
القراءة  للصف الأول الثانوي (الترم الثاني) )—  اضغط هنـــــــــــــــــــــــــأ
أسلوب الاستثناء)—  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
تدريبات إلكترونية على النحو: أسلوب الاستثناء : التدريب (1)(الاستثناء بإلا : نوع الأسلوب) )—  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
تدريبات إلكترونية على النحو: أسلوب الاستثناء : التدريب (2)(الاستثناء بإلا : إعراب ما بعدها) )—  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
تدريبات إلكترونية على النحو: أسلوب الاستثناء : التدريب (3)(الاستثناء بإلا : إعراب ما بعدها) )—  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
تدريبات إلكترونية على النحو: أسلوب الاستثناء : التدريب (4)(الاستثناء بغير وسوى: نوع الأسلوب) )—  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
تدريبات إلكترونية على النحو: أسلوب الاستثناء : التدريب (5)(الاستثناء بغير وسوى: إعرابهما) )—  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
تدريبات إلكترونية على النحو: أسلوب الاستثناء : التدريب (6)(تدريبات عامة على الاستثناء) )—  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو : أسلوب الاستثناء : الاختبار (1)—  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
الاسم المقصور)—  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
تدريبات إلكترونية على النحو: الاسم المقصور : التدريب (1) )—  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
الاسم المنقوص)—  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
تدريبات إلكترونية على النحو: الاسم المنقوص: التدريب (1) )—  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
الاسم الممدود)—  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
تدريبات إلكترونية على النحو: الاسم الممدود: التدريب (1) )—  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
تدريبات إلكترونية على النحو: تدريبات عامة على الاسم المقصور و المنقوص والممدود: التدريب (1) )—  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
تدريبات إلكترونية على النحو: تدريبات عامة على الاسم المقصور و المنقوص والممدود: التدريب (2) )—  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
تدريبات إلكترونية على النحو: تدريبات عامة على الاسم المقصور و المنقوص والممدود: التدريب (3) ) اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو :الاسم المقصور و المنقوص والممدود
: الاختبار (1)—  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
المثنى و جمع المذكر السالم وجمع المؤنث السالم وملحقاتهم)—  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
تدريبات إلكترونية على النحو: تدريبات عامة على المثنى وجمع المذكر والمؤنث السالم وملحقاتهم: التدريب (1) )—  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
تدريبات إلكترونية على النحو: تدريبات عامة على المثنى وجمع المذكر والمؤنث السالم وملحقاتهم: التدريب (2) )—  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
تدريبات إلكترونية على النحو: تدريبات عامة على المثنى وجمع المذكر والمؤنث السالم وملحقاتهم: التدريب (3) )—  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
إسناد الفعل للضمائر)—  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
تدريبات إلكترونية على النحو: تدريبات عامة على إسناد الفعل للضمائر: التدريب (1) )—  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
تدريبات إلكترونية على النحو: تدريبات عامة على إسناد الفعل للضمائر: التدريب (2) )—  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو :إسناد الفعل للضمائر: الاختبار (1)—  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ
أسلوب الاستثناء

التدريب (1)(الاستثناء بإلا : نوع الأسلوب)

– حدد نوع أسلوب الاستثناء في الجمل التالية

1- اكتسب الفنيون والأدباء. إلا القليل مراكزهم،

أ-  تام مثبت                                      

Advertisements

ب-  تام منفي                       

ج-  ناقص مثبت               

د-  ناقص منفي 

2- لم يَشْهدِ السائحون من معالمِ الحضَارةِ المصرية إلا كُلَّ باهرٍ مُعْجِبٍ

أ-  تام مثبت                                      

ب-  تام منفي                       

ج-  ناقص مثبت               

د-  ناقص منفي 

3-  لم يكن لهم حديثٌ عَنْ مصْرَ إلا الثناء الجميل.

أ-  تام مثبت                                      

ب-  تام منفي                       

ج-  ناقص مثبت               

د-  ناقص منفي 

 4- قال أحد المدعُوينَ: لا يُنكرُ عظَمَةَ مصْرَ إلا مكابرٌ.

أ-  تام مثبت                                      

ب-  تام منفي                       

ج-  ناقص مثبت               

د-  ناقص منفي 

5- قال تعالى : {وَمَا يَخْدَعُونَ إِلَّا أَنفُسَهُمْ وَمَا يَشْعُرُونَ }

أ-  تام مثبت                                      

ب-  تام منفي                       

ج-  ناقص مثبت               

د-  ناقص منفي 

6- قال تعالى : { كُلُّ الطَّعَامِ كَانَ حِلا لِبَنِي إِسْرَائِيلَ إِلا مَا حَرَّمَ إِسْرَائِيلُ عَلَى نَفْسِهِ }

أ-  تام مثبت                                      

ب-  تام منفي                       

ج-  ناقص مثبت               

د-  ناقص منفي 

7- قال تعالى :  {وَلا تَنْكِحُوا مَا نَكَحَ آبَاؤُكُمْ مِنَ النِّسَاءِ إِلا مَا قَدْ سَلَفَ. }

أ-  تام مثبت                                      

ب-  تام منفي                       

ج-  ناقص مثبت               

د-  ناقص منفي 

8- قال تعالى : {وَمَا يَذَّكَّرُ إِلَّا أُولُو الْأَلْبَابِ }

أ-  تام مثبت                                      

ب-  تام منفي                       

ج-  ناقص مثبت               

د-  ناقص منفي 

9- قال تعالى : { مَّا فَعَلُوهُ إِلَّا قَلِيلٌ مِّنْهُمْ }

أ-  تام مثبت                                      

ب-  تام منفي                       

ج-  ناقص مثبت               

د-  ناقص منفي 

 10- قال تعالى : (فَشَرِبُوا مِنْهُ إِلَّا قَلِيلًا مِّنْهُمْ )

أ-  تام مثبت                                      

ب-  تام منفي                       

ج-  ناقص مثبت               

Advertisements

د-  ناقص منفي 

11- ما يعرف الفضل من الناس إلا المنصفون

أ-  تام مثبت                                      

ب-  تام منفي                       

ج-  ناقص مثبت               

د-  ناقص منفي 

12-   وَما هاجَ هَذا الشَّوقَ إِلا حَمامَةٌ       دَعَت ساقَ حرّ تَرحَةً وَتَرَنُّما.

أ-  تام مثبت                                      

ب-  تام منفي                       

ج-  ناقص مثبت               

د-  ناقص منفي 

13-   لا يُدِركُ المجَدَ إلاَّ سَيِّدٌ فَطِنٌ        لِما يَشقُ على السادات فَعَّالُ.

أ-  تام مثبت                                      

ب-  تام منفي                       

ج-  ناقص مثبت               

د-  ناقص منفي 

14-   كُلُّ جريحٍ تُرجى سَلامتُهُ          إلاَّ فؤاداً دهتهُ عيناها.

أ-  تام مثبت                                      

ب-  تام منفي                       

ج-  ناقص مثبت               

د-  ناقص منفي 

15-   أبناءُ عمٍّ كلُ ذنبٍ لامرئٍ          إلا السعايةَ بينهم مغفورُ.

أ-  تام مثبت                                      

ب-  تام منفي                       

ج-  ناقص مثبت               

د-  ناقص منفي 

16-   لَمْ يَتْرُكُوا أَثَرًا عَلَيْهِ مِنَ الْوَغَى         إلاّ دَماءَهُم على سِربالهِ .

أ-  تام مثبت                                      

ب-  تام منفي                       

ج-  ناقص مثبت               

د-  ناقص منفي 

17-  قد يَهُونُ العُمْرُ إلَّا ساعةً             وتَهُونُ الأرضُ إلَّا مَوْضِعَا.

أ-  تام مثبت                                      

ب-  تام منفي                       

ج-  ناقص مثبت               

د-  ناقص منفي 

18-   ورُبّ محمودِ فِعلٍ ما له حَسَبٌ        إلّا صَنائعُ جاءَتهُ مِن الأدَبِ.

أ-  تام مثبت                                      

ب-  تام منفي                       

ج-  ناقص مثبت               

د-  ناقص منفي 

19-   فما وجَدْتُ بها شيئاً ألوذُ به         إلاّ الثُّمامَ وإلاّ مَوْقِدَ النّارِ..

أ-  تام مثبت                                      

ب-  تام منفي                       

ج-  ناقص مثبت               

د-  ناقص منفي 

20-  وَكَيفَ يُداري المَرءُ حاسِدَ نِعمَةٍ         إِذا كانَ لا يُرضيهِ إِلّا زَوالُها.

أ-  تام مثبت                                      

ب-  تام منفي                       

ج-  ناقص مثبت               

د-  ناقص منفي 

التدريب التالي ( .الاستثناء بإلا : إعراب ما بعدها.) اضغط الرابط

Advertisements
Mr.Ahmed Dardery

- معلم و باحث لغوي مصري عمل بتدريس اللغة العربية في مصر والبحرين حاصل على الماجستير من كلية دار العلوم بجمهورية مصر العربية - شارك في عدد من المشروعات البحثية ، فكان عضوا في فريق بناء معجم التعابير الاصطلاحية (2007)م توزيع دار أبو الهول – القاهرة - كان عضوا في مشروع مدونة الفصيح من مسموع الطفل العربي لجامعة جورج تاون - شارك في تأليف كتاب " المباحث النظرية في تعليم الكتابة العربية : دراسة وصفية نقدية وببليوجرافيا" الصادر عن مركز المللك عبد الله بن عبد العزيز الدولي للعام 2019م.

Recent Posts

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة للصف الثالث الثانوي : الاختبار (21)

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة الاختبار (21) إعداد/ أحمد درديري سيتم إعداده قريبا

3 أسابيع ago

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة للصف الثالث الثانوي : الاختبار (20)

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة الاختبار (20) إعداد/ أحمد درديري سيتم إعداده قريبا

3 أسابيع ago

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة للصف الثالث الثانوي : الاختبار (19)

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة الاختبار (19) إعداد/ أحمد درديري سيتم إعداده قريبا

3 أسابيع ago

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة للصف الثالث الثانوي : الاختبار (18)

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة الاختبار (18) إعداد/ أحمد درديري سيتم إعداده قريبا

3 أسابيع ago

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة للصف الثالث الثانوي : الاختبار (17)

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة الاختبار (17) إعداد/ أحمد درديري سيتم إعداده قريبا

3 أسابيع ago

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة للصف الثالث الثانوي : الاختبار (16)

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة الاختبار (16) إعداد/ أحمد درديري سيتم إعداده قريبا

3 أسابيع ago