تدريبات إلكترونية

تدريبات إلكترونية على النحو: تدريبات على أسلوب التعجب (صيغتي التعجب): التدريب (2)

الصف الثاني الثانوي

Advertisements

تدريبات على النحو

تدريبات إلكترونية على النحو: تدريبات على أسلوب التعجب

(صيغتي التعجب)

التدريب (2)

إعداد/ أحمد درديري

  للتدريب الإلكتروني والتأكد من الحل سجل في النموذج التالي :

 

شاهد أيضا:-

كورس تأسيسي في النحو العربي2023 مع التدريبات الإلكترونية

—  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

النصوص للصف الثاني الثانوي (الترم الثاني) ) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

الأدب للصف الثاني الثانوي (الترم الثاني)—  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

البلاغة للصف الثاني الثانوي (الترم الثاني) )—  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

القراءة  للصف الثاني الثانوي (الترم الثاني)—  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

النحو للصف الثاني الثانوي (الترم الثاني) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

أسلوب التعجب—  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

تدريبات إلكترونية على النحو: تدريبات  على أسلوب التعجب (التعجب السماعي والقياسي): التدريب (1) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

تدريبات إلكترونية على النحو: تدريبات  على أسلوب التعجب (صيغتي التعجب): التدريب (2) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

تدريبات إلكترونية على النحو: تدريبات عامة على أسلوب التعجب : التدريب (3) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

تدريبات إلكترونية على النحو: تدريبات عامة على أسلوب التعجب : التدريب (4) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

سلسلة  الاختبارات الإلكترونية  على النحو  :أسلوب التعجب :الاختبار (1) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

أسلوب الاختصاص—  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

تدريبات إلكترونية على النحو: تدريبات على أسلوب الاختصاص: التدريب (1) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

أسماء الأفعال—  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

تدريبات إلكترونية على النحو: تدريبات على أسماء الأفعال ( استخرج اسم الفعل): التدريب (1) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

تدريبات إلكترونية على النحو: تدريبات على أسماء الأفعال ( بيان نوعه): التدريب (2) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

تدريبات إلكترونية على النحو: تدريبات على أسماء الأفعال ( بيان معناه): التدريب (3) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

تدريبات إلكترونية على النحو: تدريبات عامة على أسماء الأفعال : التدريب (4) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

سلسلة  الاختبارات الإلكترونية  على النحو  : أسماء الأفعال : الاختبار الأول—  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

(لا) النافية للجنس—  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

تدريبات إلكترونية على النحو: تدريبات على لا النافية للجنس(عاملة أو غير عاملة): التدريب (1) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

تدريبات إلكترونية على النحو: تدريبات على لا النافية للجنس(نوع اسمها): التدريب (2) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

تدريبات إلكترونية على النحو: تدريبات على لا النافية للجنس(سبب إلعائها): التدريب (3) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

تدريبات إلكترونية على النحو: تدريبات على لا النافية للجنس(التفريق بين أنواع لا): التدريب (4) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

تدريبات إلكترونية على النحو: تدريبات عامة على لا النافية للجنس: التدريب (5) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

سلسلة  الاختبارات الإلكترونية  على النحو  :  لا النافية للجنس: الاختبار (1) —  اضغط    هنـــــــــــــــــــــــــأ

تدريبات إلكترونية على النحو: تدريبات على أسلوب التعجب

(صيغتي التعجب)

التدريب (2)

س2 – حدد الصيغة القياسية التي جاء عليه التعجب في الأمثلة  التالية:

1-   فَإِنْ تَكُنِ الدُّنْيَا تَوَلَّتْ بِخَيْرِهَا          فَأَهْوِنْ بِدُنْيَا لا تَدُومُ عَلَى فَنِّ.

أ-  ما أفعله                                                                

ب-  أفعل به

Advertisements

2-   ومَا أقْبَحَ التَّفْرِيطَ فِي زَمَنِ الصِّبا        فَكَيْفَ بِهِ والشَّيْبُ للرَّأسِ شَامِلُ.

أ-  ما أفعله                                                               

ب-  أفعل به

3-   ما كان أسْعَدَ مَنْ أجابكِ آخِذاً          بِهُداك  مجْتَنِباً هوىً وعنادا.

أ-  ما أفعله                                                               

ب-  أفعل به

4-   في كُلِّ شَيءٍ عِبرَةٌ لِمَن عَقَل           ما أسعد العيشَ إذا المرءُ اعتدل

أ-  ما أفعله                                                               

ب-  أفعل به

5-   أكرِمْ بسيفكَ من صَموتٍ راجلٍ                  في النائباتِ ومن فصيحٍ راكبِ

أ-  ما أفعله                                                                

ب-  أفعل به

6-   ما أَعجَبَ الحُبَّ في مَذاهِبِه                       ما يَنقَضي القَولُ في عَجائِبِه

أ-  ما أفعله                                                                

ب-  أفعل به

7-   أَخْلِقْ بِذي الصَّبْرِ أَنْ يَحْظَى بحاجَتِهِ                        ومُدْمِنِ القَرْعِ لِلأَبْوابِ أَنْ يَلِجا.

أ-  ما أفعله                                                                

ب-  أفعل به

8-   مَا كانَ أخلَقَنَا مِنكُمْ بتَكرِمَةٍ                        لَوْ أنّ أمْرَكُمُ مِن أمرِنَا أمَمُ.

أ-  ما أفعله                                                               

Advertisements

ب-  أفعل به

9-   يا كَوكَباً ما كان أقصَرَ عمرَهُ                     وكذا تكونُ كَواكبُ الأسحَارِ

أ-  ما أفعله                                                               

ب-  أفعل به

10-   ما أحسنَ الصِّدقَ في الدنيا لقائِلهِ                 وأَقْبحَ الكِذْبَ عندَ اللهِ والناسِ.

أ-  ما أفعله                                                                

ب-  أفعل به

11-   كلُّ المناهلِ بعد النيل آسنةٌ                       ما أبعدَ النيلَ إلا عن أمانينا.

أ-  ما أفعله                                                                

ب-  أفعل به

12-   ما أقرب الله، لا بابٌ ولا حُجُبُ                  رباه رباه لا خوفٌ ولا وصبُ.

أ-  ما أفعله                                                                

ب-  أفعل به

13-   أولى بهذا القلبِ أن يخفِقَ                         وفي ضِرامِ الحُبِّ أن يُحرَقَ.

أ-  ما أفعله                                                                

ب-  أفعل به

14-   أَكْـرِمْ بقـومٍ أَكْرَمُـوا القُرآنـا                       وَهَبُـوا لَـهُ الأرواحَ والأَبْـدَانـا.

أ-  ما أفعله                                                               

 ب-  أفعل به

15-   ما أضيَعَ اليومَ الذي مَرَّ بي                       من غيرِ أن أهوى وأن أعشقَ.

أ-  ما أفعله                                                               

 ب-  أفعل به

التدريب التالي ( …………..) اضغط الرابط

Advertisements
Mr.Ahmed Dardery

- معلم و باحث لغوي مصري عمل بتدريس اللغة العربية في مصر والبحرين حاصل على الماجستير من كلية دار العلوم بجمهورية مصر العربية - شارك في عدد من المشروعات البحثية ، فكان عضوا في فريق بناء معجم التعابير الاصطلاحية (2007)م توزيع دار أبو الهول – القاهرة - كان عضوا في مشروع مدونة الفصيح من مسموع الطفل العربي لجامعة جورج تاون - شارك في تأليف كتاب " المباحث النظرية في تعليم الكتابة العربية : دراسة وصفية نقدية وببليوجرافيا" الصادر عن مركز المللك عبد الله بن عبد العزيز الدولي للعام 2019م.

Recent Posts

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة للصف الثالث الثانوي : الاختبار (21)

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة الاختبار (21) إعداد/ أحمد درديري سيتم إعداده قريبا

أسبوعين ago

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة للصف الثالث الثانوي : الاختبار (20)

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة الاختبار (20) إعداد/ أحمد درديري سيتم إعداده قريبا

أسبوعين ago

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة للصف الثالث الثانوي : الاختبار (19)

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة الاختبار (19) إعداد/ أحمد درديري سيتم إعداده قريبا

أسبوعين ago

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة للصف الثالث الثانوي : الاختبار (18)

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة الاختبار (18) إعداد/ أحمد درديري سيتم إعداده قريبا

أسبوعين ago

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة للصف الثالث الثانوي : الاختبار (17)

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة الاختبار (17) إعداد/ أحمد درديري سيتم إعداده قريبا

أسبوعين ago

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة للصف الثالث الثانوي : الاختبار (16)

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة الاختبار (16) إعداد/ أحمد درديري سيتم إعداده قريبا

أسبوعين ago