128 129
اختبارات إلكترونية 2ث ترم أولاختبارات إلكترونية نصوص حرة 2ثاختبارات الكترونيةاختبارات الكترونية2ثالشعر الأموي 2ث

سلسلة الاختبارات الإلكترونية على الشعر الأموي: الاختبار (5)

الصف الثاني الثانوي

Advertisements
Advertisements

        سلسلة الاختبارات الإلكترونية على الشعر الأموي

الاختبار (5)

إعداد أحمد درديري

يقول الحسين بن علي:

1- أَخي قَد طالَ لُبثُكَ في الفَسادِ   ****       وَبِئــــــسَ الزادُ زادُكَ لِلمَـــــعادِ.

Advertisements

2- صَبا فيكَ الفُؤادُ فَلَم تَرعــــــــهُ  ****         وَحِــــدتَ إِلى مُتـــــابَعَةِ الفُؤادِ.

3- وَقادَتكَ المَعاصي حَيثُ شـاءَت  ****        وَأَلفَتكَ اِمرَءاً سَلِـــــــسَ القِيادِ.

4- لَقَد نوديتَ لِلترحالِ فَاِسمَـــــع  ****        وَلا تَتَــصامَمَنَّ عَنِ المُـــــــنادي.

5- كَفاكَ مَشيبُ رَأسِكَ مِن نَذيـــرٍ  ****        وَغالَبَ لَــــــونُهُ لَونَ السَـــــوادِ.

– تخير الإجابة الصحيحة من بين البدائل المتاحة :

1- مرادف كلمة ”  لبثك ” في البيت الأول.

ׄ وقوفك                                    

ׄ إقامتك                         

 ׄ انتظارك                                 

ׄ وقوعك

2- مضاد كلمة  ” سلس “في البيت الثالث.

ׄ سهل                                      

ׄ خشن                          

ׄ فظ                                         

ׄ صعب

3- نوع المحسن البديعي في البيت الأول

ׄ مقابلة                                     

ׄ طباق                          

ׄ تصريع                              

 ׄ مراعاة نظير

4- نوع الصورة البيانية في قوله:” وَقادَتكَ المَعاصي حَيثُ شاءَت “في البيت الثالث:

ׄ استعارة تصريحية                       

ׄ استعارة مكنية            

 ׄ تشبيه                        

ׄ مجاز مرسل

5-  قوله في البيت الرابع : ” لَقَد نوديتَ لِلترحالِ ” إيجاز بحذف

ׄ  المبتدأ                                   

ׄ  الخبر                        

Advertisements

ׄ الفعل                       

  ׄ الفاعل.          

6-  قوله ” صَبا فيكَ الفُؤادُ “في البيت الثاني أسلوب قصر بتقديم :

ׄ المبتدأ                                

 ׄ الخبر                         

  ׄ الفاعل                       

ׄ الجار والمجرور

7-  نوع الأسلوب في الأول :

ׄ نداء                                       

ׄ أمر                                        

ׄ نهي                                       

ׄ تمني

8-  علاقة (فَلَم تَرعهُ) بما قبله في البيت الثاني

ׄ تعليل                          

ׄ نتيجة                             

ׄ توضيح                                   

ׄ تفصيل

9-  جاءت كلمة : (الفَسادِ)  في البيت الأول  معرفة  للـــدلالة على :

ׄ  التقليل                       

ׄ  التحقير                                   

ׄ العموم والشمول                  

ׄ التعظيم.          

10- الغرض الشعري في هذه الأبيات

ׄ الفخر                            

ׄ الوعظ                        

ׄ الرثاء                                     

ׄ الهجاء

للدخول إلى الاختبار اإلكتروني و معرفة الإجابات الصحيحة سجل في النموذج التالي:

 

للذهاب للاختبار التالي  اضغط الرابط :

Advertisements

Mr.Ahmed Dardery

- معلم و باحث لغوي مصري عمل بتدريس اللغة العربية في مصر والبحرين حاصل على الماجستير من كلية دار العلوم بجمهورية مصر العربية - شارك في عدد من المشروعات البحثية ، فكان عضوا في فريق بناء معجم التعابير الاصطلاحية (2007)م توزيع دار أبو الهول – القاهرة - كان عضوا في مشروع مدونة الفصيح من مسموع الطفل العربي لجامعة جورج تاون - شارك في تأليف كتاب " المباحث النظرية في تعليم الكتابة العربية : دراسة وصفية نقدية وببليوجرافيا" الصادر عن مركز المللك عبد الله بن عبد العزيز الدولي للعام 2019م.

مقالات ذات صلة

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى
Translate »

أنت تستخدم إضافة Adblock

لا يمكنك التصفح فأنت تستعمل حاجب الإعلانات من فضل قم بإغلاقه وأعد تحميل الصفحة