الفصل العاشر (بشرى صادقة )

ملخص الفصل

&   الأب يعد ابنه الصبي بالذهاب إلى القاهرة مع أخيه الأزهري ، وسمع الصبي هذا الكلام فلم يصدِّق ولم يكذّب ، ولكنه آثر أن ينتظر تصديق الأيام أو تكذيبها له . فكثيراً ما قال له أبوه مثل هذا الكلام ، وكثيراً ما وعده أخوه الأزهري مثل هذا الوعد ، ثم سافر الأخ الأزهري إلى القاهرة ، ولبث الصبي في المدينة يتردد بين البيت والكتَّاب والمحكمة .

&   الصبي يسافر بالفعل إلى القاهرة ، وذهب إلى الصلاة في الأزهر الشريف .

&   الصبي يريد أن يدرس الفقه والنحو والمنطق والتوحيد ، وليس دروس تجويد القرآن ودروس القراءات التي يتقنها .

&  الصبي يحضر مع شقيقه درساً في الفقه وكان سعيدا بالذهاب إلى حلقته والاستماع له فلقد كان شيخ الفقه معروفاً لأسرته ،  وله مكانة في نفوسهم كبيرة ..           .

س،ج

1. : بِمَ وعد الشيخ (الأب) ابنه ؟ ولماذا لم يكن الابن (طه) مصدقاً أو مكذباً لهذا الكلام ؟

 وعده بأن يرسله إلى القاهرة مع أخيه ، ويصبح مجاورًا (منتسباً للأزهر الشريف).

– ولم يكن الصبي مصدقاً أو مكذباً لهذا الكلام ؛ فكثيراً ما قال له أبوه مثل هذا الكلام ، وكثيرًا ما وعده أخوه الأزهري مثل هذا الوعد ، ثم سافر أخوه إلى القاهرة ، وبقي الصبي في المدينة يتردد بين البيت والكتَّاب والمحكمة ومجالس الشيوخ .

2. : بماذا كان يحلم الشيخ (الأب) لابنه طه وأخيه الأزهري ؟

 كان يحلم أن يرى طه عالماً من علماء الأزهر ، وقد جلس  إلى أحد أعمدته ومن حوله حلقة واسعة من طلبة العلم .. أما الأخ الأزهري  فكان الأب يتمنى أن يراه قاضياً .

3. : ما الذي كان يحزن الصبي (طه) وهو يتأهب للسفر إلى الأزهر ؟

 الذي كان يحزن الصبي هو تذكُّره لشقيقه الفقيد تلميذ الطب الذي توفي بداء الكوليرا .

4. :” لا تنكس رأسك هكذا ولا تأخذ هذا الوجه الحزين فتحزن أخاك ” من المتحدث ؟ وما المناسبة ؟

الأخ الأكبر عندما رأى الصبى حزينا وهو فى انتظار القطار للسفر.

5. : بم علل الأب حزن الصبي وهو مسافر إلى القاهرة ؟ وكيف شجعه؟

علل الأب حزن الصبي  بصغر سنه وحزنه على مفارقة أمه وحبه للعب وواخذ يشجعه في لطف قائلا : ماذا يحزنك ؟ ألست رجلا ؟ ألست قادرا على أن تفارق أمك ؟ أم أنت تريد أن تلعب ؟ ألم يكفك هذا اللعب الطويل؟

6. : لم تكلف الصبي الابتسام حينئذ ؟ولم أخفى حزنه ؟

لأنه لو  أرسل نفسه مع طبيعتها لبكى ولأبكى من حوله أباه وأخويه .

7. : ما أول شيء رآه الصبى فى القاهرة ؟

  وجد نفسه بين جماعة من المجاورين قد اقبلوا إلى أخيه فحيوه وأكلوا ما كان قد احتمله لهم من طعام .

8. : لماذا شعر الصبى بخيبة الظن بعد سماع خطيب الأزهر ؟

لأنه لم يجد فرقا بينه وبين خطيب مدينته إلا أنه ضخم الصوت عاليه فخم الراءات والقافات ، وأن ما جاء فى الخطبة هو ما تعود أن يسمعه ، والصلاة ليست أطول من صلاة المدينة ولا أقصر.

9. . ما الذي أراده الأخ الأزهرى ليدرسه الصبي في الأزهر ؟ وما موقف الصبى من ذلك ؟

  أراد أن يدرس الصبى التجويد والقراءات .ورفض الصبى لأنه يتقن التجويد ولا يحتاج إلى القراءات .

10. : ماذا أراد الصبي (طه) أن يدرس في أول سنة له في الأزهر ؟ وبمَ نصحه أخوه حينئذ ؟

 أراد الصبي (طه) أن يدرس في أول سنة له في الأزهر الفقه والنحو والمنطق والتوحيد .

–  وقد نصحه أخوه أن يدرس الفقه والنحو في أول سنة فقط .

11. : ما الدرس الأول الذى حضره الصبى فى القاهرة ؟ وما موضوعه ؟

كان درسا يخص أخاه وكان موضوعه فى الفقه بعنوان ” ابن عابدين على الدر ”

12. : ” وكان الصبى قد سمع اسم الشيخ آلف مرة ” من الشيخ ؟ وما علاقة الأسرة به ؟

هو شيخ الفقه  كان قاضيا للإقليم وكان أبوه يعرفه ، وكانت أمه تعرف زوجته وكان الأب معجبا بهذا الشيخ، وينصح ابنه أن يحتذى به .

13. : كيف ذكر أبو الصبي اسم شيخ الفقه ؟ ولماذا ؟

كان أبوه يذكر هذا الاسم ويفتخر بأنه عرف الشيخ حين كان قاضيا للإقليم .

14. : وما رأي أم الصبي في زوجة شيخ الفقه ؟

وكانت أمه تذكر هذا الاسم وتذكر أنها عرفت امرأته فتاة هوجاء جلفة تتكلف زي أهل المدينة وما هي من زي أهل المدن في شيء .

15. : عم كان الأب يسأل ابنه الأزهري كلما عاد من القاهرة ؟ وبم كان يجيبه ؟

 وكان أبو الصبي يسأل ابنه الأزهري كلما عاد من القاهرة عن الشيخ ودروسه وعدد طلابه .

16. : كيف كانت العلاقة بين الفتى الأزهري وشيخه في الفقه ؟

 كان الفتى يقول لأبيه أنه من أخص تلاميذ الشيخ هو وزملائه … وكثيرا ما أكلوا معه وساعدوه في تأليف كتبه ، ويصف له دار الشيخ ، فكان الأب يقص على أصحابه ذلك في تيه وفخر .

التدريب الأول : كتاب الأيام : الفصل العاشر ، سجل في النموذج التالي

التدريب الثاني: كتاب الأيام : الفصل العاشر ، سجل في النموذج التالي

للحصول على نسخة pdf اضغط على الرابط التالي:

https://dardery.site/wp-content/uploads/2020/08/قصة-الأيام-الفصل-العاشر-بالتدريبات-2021-عمل-رائع-أحمد-درديري.pdf

Download File

PDF Loading...

للذهاب للفصل التالي اضغط الرابط