128 129
الصف الثالث الثانويتدريبات إلكترونيةتدريبات إلكترونية قراءة حرة وقصة 3ثتدريبات إلكترونية3ثقصة3

كتاب الأيام : تدريبات إلكترونية على الفصل العاشر (بشرى صادقة )

الصف الثالث الثانوي

Advertisements
Advertisements

 الفصل العاشر (بشرى صادقة )

ملخص الفصل

Advertisements
&    الأب يعد ابنه الصبي بالذهاب إلى القاهرة مع أخيه الأزهري ، وسمع الصبي هذا الكلام فلم يصدِّق ولم يكذّب ، ولكنه آثر أن ينتظر تصديق الأيام أو تكذيبها له . فكثيراً ما قال له أبوه مثل هذا الكلام ، وكثيراً ما وعده أخوه الأزهري مثل هذا الوعد ، ثم سافر الأخ الأزهري إلى القاهرة ، ولبث الصبي في المدينة يتردد بين البيت والكتَّاب والمحكمة .

&   الصبي يسافر بالفعل إلى القاهرة ، وذهب إلى الصلاة في الأزهر الشريف .

&   الصبي يريد أن يدرس الفقه والنحو والمنطق والتوحيد ، وليس دروس تجويد القرآن ودروس القراءات التي يتقنها .

&  الصبي يحضر مع شقيقه درساً في الفقه وكان سعيدا بالذهاب إلى حلقته والاستماع له فلقد كان شيخ الفقه معروفاً لأسرته ،  وله مكانة في نفوسهم كبيرة ..           .

 س،ج
  1. : بِمَ وعد الشيخ (الأب) ابنه ؟ ولماذا لم يكن الابن (طه) مصدقاً أو مكذباً لهذا الكلام ؟

 وعده بأن يرسله إلى القاهرة مع أخيه ، ويصبح مجاورًا (منتسباً للأزهر الشريف).

– ولم يكن الصبي مصدقاً أو مكذباً لهذا الكلام ؛ فكثيراً ما قال له أبوه مثل هذا الكلام ، وكثيرًا ما وعده أخوه الأزهري مثل هذا الوعد ، ثم سافر أخوه إلى القاهرة ، وبقي الصبي في المدينة يتردد بين البيت والكتَّاب والمحكمة ومجالس الشيوخ .

  1. : بماذا كان يحلم الشيخ (الأب) لابنه طه وأخيه الأزهري ؟

 كان يحلم أن يرى طه عالماً من علماء الأزهر ، وقد جلس  إلى أحد أعمدته ومن حوله حلقة واسعة من طلبة العلم .. أما الأخ الأزهري  فكان الأب يتمنى أن يراه قاضياً .

  1. : ما الذي كان يحزن الصبي (طه) وهو يتأهب للسفر إلى الأزهر ؟

 الذي كان يحزن الصبي هو تذكُّره لشقيقه الفقيد تلميذ الطب الذي توفي بداء الكوليرا .

  1. :” لا تنكس رأسك هكذا ولا تأخذ هذا الوجه الحزين فتحزن أخاك ” من المتحدث ؟ وما المناسبة ؟

الأخ الأكبر عندما رأى الصبى حزينا وهو فى انتظار القطار للسفر.

  1. : بم علل الأب حزن الصبي وهو مسافر إلى القاهرة ؟ وكيف شجعه؟

علل الأب حزن الصبي  بصغر سنه وحزنه على مفارقة أمه وحبه للعب وواخذ يشجعه في لطف قائلا : ماذا يحزنك ؟ ألست رجلا ؟ ألست قادرا على أن تفارق أمك ؟ أم أنت تريد أن تلعب ؟ ألم يكفك هذا اللعب الطويل؟

  1. : لم تكلف الصبي الابتسام حينئذ ؟ولم أخفى حزنه ؟

لأنه لو  أرسل نفسه مع طبيعتها لبكى ولأبكى من حوله أباه وأخويه .

  1. : ما أول شيء رآه الصبى فى القاهرة ؟

  وجد نفسه بين جماعة من المجاورين قد اقبلوا إلى أخيه فحيوه وأكلوا ما كان قد احتمله لهم من طعام .

  1. : لماذا شعر الصبى بخيبة الظن بعد سماع خطيب الأزهر ؟

لأنه لم يجد فرقا بينه وبين خطيب مدينته إلا أنه ضخم الصوت عاليه فخم الراءات والقافات ، وأن ما جاء فى الخطبة هو ما تعود أن يسمعه ، والصلاة ليست أطول من صلاة المدينة ولا أقصر.

Advertisements
  1. . ما الذي أراده الأخ الأزهرى ليدرسه الصبي في الأزهر ؟ وما موقف الصبى من ذلك ؟

  أراد أن يدرس الصبى التجويد والقراءات .ورفض الصبى لأنه يتقن التجويد ولا يحتاج إلى القراءات .

  1. : ماذا أراد الصبي (طه) أن يدرس في أول سنة له في الأزهر ؟ وبمَ نصحه أخوه حينئذ ؟

 أراد الصبي (طه) أن يدرس في أول سنة له في الأزهر الفقه والنحو والمنطق والتوحيد .

–  وقد نصحه أخوه أن يدرس الفقه والنحو في أول سنة فقط .

  1. : ما الدرس الأول الذى حضره الصبى فى القاهرة ؟ وما موضوعه ؟

كان درسا يخص أخاه وكان موضوعه فى الفقه بعنوان ” ابن عابدين على الدر ”

  1. : ” وكان الصبى قد سمع اسم الشيخ آلف مرة ” من الشيخ ؟ وما علاقة الأسرة به ؟

هو شيخ الفقه  كان قاضيا للإقليم وكان أبوه يعرفه ، وكانت أمه تعرف زوجته وكان الأب معجبا بهذا الشيخ، وينصح ابنه أن يحتذى به .

  1. : كيف ذكر أبو الصبي اسم شيخ الفقه ؟ ولماذا ؟

كان أبوه يذكر هذا الاسم ويفتخر بأنه عرف الشيخ حين كان قاضيا للإقليم .

  1. : وما رأي أم الصبي في زوجة شيخ الفقه ؟

وكانت أمه تذكر هذا الاسم وتذكر أنها عرفت امرأته فتاة هوجاء جلفة تتكلف زي أهل المدينة وما هي من زي أهل المدن في شيء .

  1. : عم كان الأب يسأل ابنه الأزهري كلما عاد من القاهرة ؟ وبم كان يجيبه ؟

 وكان أبو الصبي يسأل ابنه الأزهري كلما عاد من القاهرة عن الشيخ ودروسه وعدد طلابه .

  1. : كيف كانت العلاقة بين الفتى الأزهري وشيخه في الفقه ؟

 كان الفتى يقول لأبيه أنه من أخص تلاميذ الشيخ هو وزملائه … وكثيرا ما أكلوا معه وساعدوه في تأليف كتبه ، ويصف له دار الشيخ ، فكان الأب يقص على أصحابه ذلك في تيه وفخر .

التدريب الأول : كتاب الأيام : الفصل العاشر ، سجل في النموذج التالي

التدريب الثاني: كتاب الأيام : الفصل العاشر ، سجل في النموذج التالي

للحصول على نسخة pdf اضغط على الرابط التالي:

https://dardery.site/wp-content/uploads/2020/08/قصة-الأيام-الفصل-العاشر-بالتدريبات-2021-عمل-رائع-أحمد-درديري.pdf

Advertisements

Mr.Ahmed Dardery

- معلم و باحث لغوي مصري عمل بتدريس اللغة العربية في مصر والبحرين حاصل على الماجستير من كلية دار العلوم بجمهورية مصر العربية - شارك في عدد من المشروعات البحثية ، فكان عضوا في فريق بناء معجم التعابير الاصطلاحية (2007)م توزيع دار أبو الهول – القاهرة - كان عضوا في مشروع مدونة الفصيح من مسموع الطفل العربي لجامعة جورج تاون - شارك في تأليف كتاب " المباحث النظرية في تعليم الكتابة العربية : دراسة وصفية نقدية وببليوجرافيا" الصادر عن مركز المللك عبد الله بن عبد العزيز الدولي للعام 2019م.

مقالات ذات صلة

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى
Translate »

أنت تستخدم إضافة Adblock

لا يمكنك التصفح فأنت تستعمل حاجب الإعلانات من فضل قم بإغلاقه وأعد تحميل الصفحة