128 129
اختبارات إلكترونية نصوص حرة 1ثاختبارات إلكترونية نصوص حرة 2ثاختبارات الكترونيةاختبارات الكترونية1ثاختبارات الكترونية2ثالشعر الأموي 1ثالشعر الأموي 2ث

سلسلة الاختبارات الإلكترونية على الشعر الأموي : الاختبار (2)

سلسلة الاختبارات الإلكترونية على الشعر الأموي 

Advertisements

        سلسلة الاختبارات الإلكترونية على الشعر الأموي 

الاختبار (2)

إعداد أحمد درديري

 

يقول جرير في مدح الخليفة عمر بن عبد العزيز

Advertisements

1- يعودُ الفَضلُ منكَ على قٌريـــــشٍ                  وتُفرِجُ عنهم الكُرَبَ الشَّـــــــــــدادا.

 2- وقد أمنَّتَ وحشَتَهُم برفـــــــــقٍ                   ويعيى الناسَ وحشُكَ أن تُصَــــادا.

 3- وتَبْنِى المجدَ يا عُمَرُ بن لَيلَــــى                  وتكفِى الممحِلَ السنةَ الجُـــمـَادا.

 4- وتدعُو اللهَ مجتهداً ليرضَــــــــى                   وتذكرُ فى رعيتٍكَ المعَــــــــــــــادا.

 5- وما كعبُ بن مامةَ وابن سُعـدَى                  بأجودَ منك يا عمرُ الجــــــــــــــوادا.

 6- تعَوَّدْ صالحَ الأخلاقِ إنـــــــــــــى                 رأيتُ المرءَ يلزمُ ما استعَـــــــــــادا .

  – تخير الإجابة الصحيحة مما بين القوسين :

1 – مرادف كلمة ”  يعود ” في البيت الأول. :

□ يزور                                   

□ يدور                          

□ يرجع                          

□ يقترب

2- مرادف كلمة  ” وحشتهم “في البيت الثاني.

□ قبحهم ـ ـ                              

□ ذلهم                          

□ خوفهم              

□ غربتهم

3- نوع المحسن البديعي في البيت الأول

□ جناس                                  

□ طباق                                   

□ تصريع              

□ مراعاة نظير

4 – علاقة قوله في البيت الأخير  : ” إني رأيتُ المرءَ يلزمُ ما استعَــــــادا ” بما قبله:

□ نتيجة                                   

□ تعليل                                   

□ توضيح             

□ تفصيل

5- نوع الصورة البيانية في قوله:” وتَبْنِى المجدَ “في البيت الثالث:

□ استعارة تصرحية           

□ استعارة مكنية     

□ تشبيه                        

Advertisements

□ مجاز مرسل

6-  بين كلمة” أجود ” و ” الجواد ” في البيت الخامس:

□ طباق                         

□ ترادف              

 □ جناس                       

□ مراعاة نظير

7- ” وتُفرِجُ عنهم الكُرَبَ الشَّــــدادا ” أسلوب قصر بتقديم :

□ المبتدأ                        

□ الخبر                         

  □ الفاعل                      

□ الجار والمجرور

8-  الغرض من الأمر في قوله:” تعَوَّدْ صالحَ الأخلاقِ ”  في البيت السادس :

□  اللوم                         

□  التحذير             

 □  النصح                      

□  الالتماس

9-  اللون البياني في قوله: “يعودُ الفَضلُ منكَ على قٌريـشٍ” في البيت الأول:

□ كناية                 

□ استعارة مكنية     

□ تشبيه                        

□ مجاز مرسل

10-  جاءت كلمة : ( المرء )  في البيت الأخير معرفة للـــدلالة على :

□   القلة              

□   التحقير                     

□  العموم والشمول              

 □ التعظيم.  

11- الغرض الشعري في هذه الأبيات

□  الفخر            

  □ المدح                       

□ الرثاء                                   

□ الهجاء

للدخول إلى الاختبار اإلكتروني و معرفة الإجابات الصحيحة سجل في النموذج التالي:

 

للذهاب للاختبار التالي  اضغط الرابط :

 

Advertisements

Mr.Ahmed Dardery

- معلم و باحث لغوي مصري عمل بتدريس اللغة العرية في مصر والبحرين حاصل على الماجستير من كلية دار العلوم بجمهورية مصر العربية - شارك في عدد من المشروعات البحثية ، فكان عضوا في فريق بناء معجم التعابير الاصطلاحية (2007)م توزيع دار أبو الهول – القاهرة - كان عضوا في مشروع مدونة الفصيح من مسموع الطفل العربي لجامعة جورج تاون - شارك في تأليف كتاب " المباحث النظرية في تعليم الكتابة العربية : دراسة وصفية نقدية وببليوجرافيا" الصادر عن مركز المللك عبد الله بن عبد العزيز الدولي للعام 2019م.

مقالات ذات صلة

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى

أنت تستخدم إضافة Adblock

لا يمكنك التصفح فأنت تستعمل حاجب الإعلانات من فضل قم بإغلاقه وأعد تحميل الصفحة