128 129
اختبارات إلكترونية نصوص حرة 1ثاختبارات إلكترونية نصوص حرة 2ثاختبارات الكترونيةاختبارات الكترونية1ثاختبارات الكترونية2ثالشعر الأموي 1ثالشعر الأموي 2ث

سلسلة الاختبارات الإلكترونية على الشعر الأموي:  الاختبار (3)

سلسلة الاختبارات الإلكترونية على الشعر الأموي 

Advertisements

        سلسلة الاختبارات الإلكترونية على الشعر الأموي 

الاختبار (3)

إعداد أحمد درديري

يقول أبو تمام:

Advertisements

1 – نَزَلَتْ مُقَدِّمةُ المَصِيفِ حَمــيدَةً          ويدُ الشِّتاءِ جَديدٌ لا تُنـــــــــــــكَرُ

2 – لَولاَ الّذِى غَرَسَ الشِّتاءُ بكـــفِّه         لاقَى المَصِيفُ هَشَائِماً لا تُثْمـــر

3 – مَا كَانَتَ الأيامُ تُسْلَبُ بَهْـــــجةً          لَو أنَّ حُسْنَ الرَّوضِ كَانَ يُعَمَّـــــرُ

4 – أَوَلاَ تَرَى الأَشْيَاءَ إذْ هِىَ غُيِّرتْ          سَمُجَتْ وحُسْنُ الأَرْضِ حِينَ تُغَيَّر

5 – ياَ صَاحِبَىّ تَقَصَّيا نَظَريكــــــما           تَرَيا وُجُوهَ الأرضِ كيفَ تُصـــــــوَّرُ

6 – تَرَياَ نَهَاراً مُشْمِساً قَدْ شَـــابَهُ           زَهْرُ الرُّبَا فَكَأنَّمـــا هُو مُقْــــــــمر

7 – دُنْيَا مَعَاش لِلْورَى حــــتَّى إذا           جُلِىَ الرَّبيعُ فإنَّما هـــى مَنْظَـــــرُ

1 – مرادف كلمة ”  تسلب ” في البيت الثالث. :

تسرق

تفقد

تعدم

تفنى                                          

2- مفرد كلمة”  الروض” في البيت الثالث :

ترويض

روضة

رياض

روضات

3- نوع المحسن البديعي في البيت الثاني:

□ جناس                                     

□ طباق                                      

□ تصريع                       

□ مراعاة نظير

4 – علاقة البيت الرابع بما قبله  :

□ نتيجة                                     

□ تعليل                                      

□ توضيح                       

□ تفصيل

5- نوع الصورة البيانية في قوله:” مَا كَانَتَ الأيامُ تُسْلَبُ بَهْجةً “في البيت الثالث:

□ استعارة تصرحية            

□ استعارة مكنية    

□ تشبيه                         

Advertisements

□ مجاز مرسل

6-  بين كلمة” تسلب ” و ” يعمر ” في البيت الثالث:

□ طباق                          

□ ترادف          

□ جناس                           

□ مراعاة نظير

7- في البيت السابع  أسلوب قصر وسيلته :

ׄ تعريف المبتدأ والخبر                    ׄ

النفي وإلاستثناء              ׄ

التقديم والتأخير               ׄ

استخدام إنما

8-  الغرض من الاستفهام  في قوله:” أَوَلاَ تَرَى الأَشْيَاءَ إذْ هِىَ غُيِّرتْسَمُجَتْ .. ”  في البيت الرابع :

□  الحيرة

الاستنكار

التعجب

التقرير                           

9-  علاقة المجاز المرسل في قوله : “يد الشتاء” في البيت الثاني:

□ الجزئية                       

□ السببية

□ الكلية                          

□ المحلية

 10- : ( بهجة )  في البيت الثالث  نكرة للـــدلالة على :

□   القلة            

□   التحقير                                  

□  العموم والشمول                             

□ التعظيم.      

11- الغرض الشعري الجديد في العصر الأموي والذي تمثله هذه الأبيات هو:

□ الفخر

□ المدح

□ وصف الطبيعة

□ الغزل

للدخول إلى الاختبار اإلكتروني و معرفة الإجابات الصحيحة سجل في النموذج التالي:

 

للذهاب للاختبار التالي  اضغط الرابط :

 

Advertisements

Mr.Ahmed Dardery

- معلم و باحث لغوي مصري عمل بتدريس اللغة العرية في مصر والبحرين حاصل على الماجستير من كلية دار العلوم بجمهورية مصر العربية - شارك في عدد من المشروعات البحثية ، فكان عضوا في فريق بناء معجم التعابير الاصطلاحية (2007)م توزيع دار أبو الهول – القاهرة - كان عضوا في مشروع مدونة الفصيح من مسموع الطفل العربي لجامعة جورج تاون - شارك في تأليف كتاب " المباحث النظرية في تعليم الكتابة العربية : دراسة وصفية نقدية وببليوجرافيا" الصادر عن مركز المللك عبد الله بن عبد العزيز الدولي للعام 2019م.

مقالات ذات صلة

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى

أنت تستخدم إضافة Adblock

لا يمكنك التصفح فأنت تستعمل حاجب الإعلانات من فضل قم بإغلاقه وأعد تحميل الصفحة