128 129
اختبارات إلكترونية 2ث ترم أولاختبارات إلكترونية نصوص حرة 2ثاختبارات الكترونيةاختبارات الكترونية2ثالشعر الإسلامي 2ث

سلسلة الاختبارات الإلكترونية على الشعر الإسلامي  : الاختبار (4)

سلسلة الاختبارات الإلكترونية على الشعر الإسلامي 

Advertisements
Advertisements

        سلسلة الاختبارات الإلكترونية على الشعر الإسلامي 

الاختبار (4)

إعداد أحمد درديري

قال حسان بن ثابت في رثاء النبي (ص)

Advertisements

إِمامٌ لَهُم يَهـديهِمُ الحَـقَّ  جـاهِداً                       مُعَلِّمُ صِدقٍ إِن يُطيعوهُ يَســـــــــعَدوا.

 عن الزلاتِ، يقبـلُ عـذرهـمْ                               وإنْ يحـسنوا، فاللهُ بالخـيـرِ أجــودُ.

عزيزٌ عليهِ أنْ يحيـدوا عن الهـدى                      حريصٌ على أن يستقيموا ويهتـدوا.

عـطـوفٌ عليهمْ، لا يثنـي جناحـهُ                      إلى كنـفٍ يـَحــنـو عـليهـم ويـمـهـدُ.

  (أ) -اختر الصحيح من  بين البدائل المقترحة : 

  1 – المراد ب” يمهد”  في البيت الرابع:

أ- يخالط

ب-  يوضح

ج- ييسر

د- يقاوم.

  2- مضاد ” عزيز ” في البيت الثالث :            

أ- ضعيف

ب- شحيح

ج- جبان

د- يسير

  3 – جمع ” عذر  ” في البيت الثاني :   

أ-  معاذير

ب – أعاذر

ج– أعذار

د– أعاذير.

  4-  بين (عطـوفٌ – يحنو) في البيت الرابع:

أ-  مقابلة

ب –  طباق

ج-  ترادف

د-  جناس

5– الفكرة الرئيسية للأبيات هي:

أ- عفو الرسول

ب- عطف الرسول

ج- حب الرسول لأصحابه

د-  صفات الرسول

6 – يظهر تأثر الشاعر بالقرآن الكريم في هذه الأبيات من خلال:

أ-  استخدام ألفاظ ذات طابع ديني

ب –  الاقتباس من القرآن

ج- الوقوف على قبر الرسول

د-  الأولى والثانية

7 –  إلي أي غرض من أغراض الشعر ينتمي هذا النص ؟

أ-  المدح

ب –  الفخر

Advertisements

ج-  الرثاء

د-  الوصف

8- كل مما يلي من سمات أسلوب الشاعر ما عدا:

أ-  غلبة الأسلوب الخبري

ب –  كثرة الصور البيانية

ج- تأثره بالقرآن

د-  سهولة الألفاظ

9 –  نوع الخيال في قوله:” يَهـديهِمُ الحَـقَّ ” في البيت الأول

أ- كناية

ب- مجاز مرسل

ج- استعارة تصريحية

د- استعارة مكنية

10 – نوع الخيال في قوله ” عـفـوٌّ عن الزلاتِ ” في البيت الثاني.

أ- كناية

ب- مجاز مرسل

ج- استعارة تصريحية

د- استعارة مكنية

11- المحسن البديعي بين (يحيـدوا –  يستقيموا) في البيت الثالث هو:

أ-  طباق

ب- مقابلة

ج- جناس

د- تصريع

12 – علاقة قوله” ، يقبـلُ عـذرهـمْ ” في البيت الثاني بما قبلها هي :

أ- سبب

ب-  تفصيل

ج- نتيجة

د- توضيح

13 – علاقة  قوله 🙁 ، فاللهُ بالخـيـرِ أجــودُ) في البيت الثاني بما قبلها :

أ-  نتيجة

ب- توضيح

ج- تكامل

د- تعليل.

14-هات من الأبيات ما يتفق مع قول الشاعر:

هو أُسوةٌ في كلِّ ما قد قـالـه
    . بــه يـقتدي وبـفـعــله النُّجبـاءُ

أ-  البيت الأول

ب –  البيت الثاني

ج-   البيت الثالث

د-   البيت الرابع

للدخول إلى الاختبار اإلكتروني و معرفة الإجابات الصحيحة سجل في النموذج التالي:

 

للذهاب للاختبار التالي  اضغط الرابط :

  سلسلة الاختبارات الإلكترونية على الشعر الإسلامي:  الاختبار (5)

Advertisements

Mr.Ahmed Dardery

- معلم و باحث لغوي مصري عمل بتدريس اللغة العربية في مصر والبحرين حاصل على الماجستير من كلية دار العلوم بجمهورية مصر العربية - شارك في عدد من المشروعات البحثية ، فكان عضوا في فريق بناء معجم التعابير الاصطلاحية (2007)م توزيع دار أبو الهول – القاهرة - كان عضوا في مشروع مدونة الفصيح من مسموع الطفل العربي لجامعة جورج تاون - شارك في تأليف كتاب " المباحث النظرية في تعليم الكتابة العربية : دراسة وصفية نقدية وببليوجرافيا" الصادر عن مركز المللك عبد الله بن عبد العزيز الدولي للعام 2019م.

مقالات ذات صلة

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى
Translate »

أنت تستخدم إضافة Adblock

لا يمكنك التصفح فأنت تستعمل حاجب الإعلانات من فضل قم بإغلاقه وأعد تحميل الصفحة