128 129
اختبارات إلكترونية نصوص 2ث ترم ثاناختبارات إلكترونية 2ث ترم ثاناختبارات الكترونيةاختبارات الكترونية2ث

سلسلة النصوص المتحررة على نص عودوا إلى مصر :  الاختبار (4)

الصف الثاني الثانوي

Advertisements

        سلسلة النصوص المتحررة على نص عودوا إلى مصر

الاختبار (4)

إعداد أحمد درديري

 

يقول نزار قباني:

1- أبا تمام.. إنّ النار تأكلُنا

2- وما زلنا نجادلُ بعضَنا بعضاً

3- عن المصروفِ والممنوعِ من صَرْفٍ

4- وجيشُ الغاصبِ المحتلِّ.. ممنوعٌ من الصرفِ

Advertisements

5- وما زلنا نطقطقُ عظمَ أرجلِنا

6- ونقعدُ في بيوتِ اللهِ.. ننتظرُ

7- بأن يأتي الإمامُ عليّ.. أو يأتي لنا عمرُ

8- ولن يأتوا..

9- ولن يأتوا..

10- فلا أحدٌ بسيفِ سواهُ ينتصرُ

11- لذلك أيها السادة..

12- سأجمعُ كلَّ أوراقي

13- وأعتذرُ

تخير الصواب من بين البدائل المتاحة:

1- ما المعنى الذي تشير إليه كلمة « نطقطقُ » كما تفهم من سياق السطر الخامس؟

ׄ  الرخاء والرفاهية.            

ׄ  الألم والتعب.                   

ׄ  الجد والاستعداد.              

ׄ  العجز والاستكانة.

2- ما علاقة قوله في الأسطرالأخيرة : ” لذلك أيها السادة.. سأجمعُ كلَّ أوراقي.. وأعتذرُ”  بما قبله ؟

ׄ  تعليل.                                       

ׄ  توكيد.                                      

ׄ  نتيجة.                                      

ׄ  توضيح.

3- ما نوع الأسلوب الذي أكثر الشاعر من استخدامه في الأسطر السابقة؟ وما سبب ذلك؟

ׄ  الخبري، إثارة الذهن ولَفْت الانتباه إلى ما يدعو إليه.      

 ׄ  الإنشائي، التقرير وتوكيد الحقائق التي يذكرها.

ׄ  الإنشائي، تحريك المشاعر والتأثير في النفس.            

  ׄ  الخبري، تأكيد وتقرير حقيقة ما يذكره عن الواقع العربي.

4- ما الموضوع الذي يتناوله الشاعر في الأبيات السابقة؟

ׄ  بيان قسوة المستعمِر وفضح جرائمه.

ׄ  بيان قيمة الحرية والعدل والمساواة.

ׄ نقد الحالة السلبية و العجز والاتكالية في المجتمع العربي.    

ׄ تمجيد البطولات، إبراز قيمة الحرية والعدل والمساواة.

Advertisements

5-  ما نوع  المحسن البديعي  في السطر الثاث ؟ وما سر جماله؟

ׄ حسن تقسيم ، يعطي جرسا موسيقيا                                        

ׄ طباق ، يؤكد المعنى ويقويه                    

ׄ تصريع، يعطي جرسا موسيقيا                                               

ׄ مراعاة نظير، إثارة الذهن

6- ما نوع الصورة البيانية في قوله:” إنّ النار تأكلُنا “في السطر الأول؟ وما سر جمالها؟

ׄ  مجاز مرسل، الإيجاز والدقة في اختيار العلاقة.                

ׄ  كناية، الإتيان بالمعنى مصحوبا بالدليل.

ׄ  استعارة مكنية، التشخيص.                                        

ׄ  تشبيه بليغ، التوضيح.

7-  الغرض من نداء الشاعر العباسي ( أبي تمام) في قوله” أبا تمام.. إنّ النار تأكلُنا ”   في البيت السطر الأول :

ׄ الاعتذار لأبي تمام رمز النخوة والمجد لتخلي العرب عن المحافظة عن هذا الإرث العظيم       

ׄ  لومه وتأنيبه.        

ׄ دعوته لبث روح النخوة في قلوب العرب لاستعادة المجد                                            

 ׄ  الاستنجاد به

8- في السطر العاشر أسلوب قصر بتقديم:

ׄ المفعول                          

ׄ الخبر                                      

ׄ الظرف                           

ׄ الجار والمجرور

9- ورود الرموز التاريخية  (الإمام علي) ( عمر) في قوله في السطر السابع:” بأن يأتي الإمامُ عليّ.. أو يأتي لنا عمرُ” يرمز إلى:

ׄ الأوقات العصيبة في تاريخ الأمة                                   

ׄ ذروة الخلاف والشقاق في الأمة                           

ׄ زمن المجد والقوة الفتوحات                                       

ׄ التدين والتمسك بالقيم

10-  التكرار في قوله:” ولن يأتوا.. ولن يأتوا ”  في السطرين الثامن والتاسع يشير إلى :

ׄ عدم رغبة الشاعر في عودتهما                                             

ׄ اليأس وفقدان الأمل             

ׄ الرغبة في طرح الاتكالية والعجز والاعتماد على النفس                  

ׄ تحسر الشاعر على عدم عودتهما

للدخول إلى الاختبار اإلكتروني و معرفة الإجابات الصحيحة سجل في النموذج التالي:

للذهاب للاختبار التالي  اضغط الرابط :

 

Advertisements

Mr.Ahmed Dardery

- معلم و باحث لغوي مصري عمل بتدريس اللغة العربية في مصر والبحرين حاصل على الماجستير من كلية دار العلوم بجمهورية مصر العربية - شارك في عدد من المشروعات البحثية ، فكان عضوا في فريق بناء معجم التعابير الاصطلاحية (2007)م توزيع دار أبو الهول – القاهرة - كان عضوا في مشروع مدونة الفصيح من مسموع الطفل العربي لجامعة جورج تاون - شارك في تأليف كتاب " المباحث النظرية في تعليم الكتابة العربية : دراسة وصفية نقدية وببليوجرافيا" الصادر عن مركز المللك عبد الله بن عبد العزيز الدولي للعام 2019م.

مقالات ذات صلة

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني.

زر الذهاب إلى الأعلى

أنت تستخدم إضافة Adblock

لا يمكنك التصفح فأنت تستعمل حاجب الإعلانات من فضل قم بإغلاقه وأعد تحميل الصفحة