128 129
اختبارات إلكترونية 2ث ترم ثاناختبارات إلكترونية نصوص 2ث ترم ثاناختبارات الكترونيةاختبارات الكترونية2ثتدريبات إلكترونية

سلسلة النصوص المتحررة على نص عتاب اللغة العربية لأهلها :  الاختبار (4)

الصف الثاني الثانوي

Advertisements

        سلسلة النصوص المتحررة على نص عتاب اللغة العربية لأهلها

الاختبار (4)

إعداد أحمد درديري

 

– يقول أبو القاسم الشابى:

1- أَلا أَيُّــــها الـــــــظَّالمُ المــستبدُّ                 حَبيبَ الــــظَّلامِ عَدوَّ الحـــيَاهْ

2- سَخرْتَ بأَنَّاتِ شَــــــعْبٍ ضَعيفٍ                 وكَفُّكَ مخــــضوبَةٌ من دمَــــاهْ

3- وسِرْتَ تُشَوِّهُ سِحْـــــــرَ الوُجُودِ                 وتبذُرُ شـــوكَ الأَسى فى رُبَاهْ

4- رُوَيْدَكَ لا يخدعـــــنْك الرَّبيـــــــعُ                 وصحوُ الفضاءِ وضوءُ الصَّــــباحْ

Advertisements

5- ففى الأُفُق الرَّحْبِ هولُ الظَّلامِ                 وقصفُ الرُّعُودِ وعَصْفُ الرِّيــاح

6- حَذارِ فَتَحْتَ الـــــرَّمادِ اللَّــــهيبُ                ومَنْ يبذُرِ الشَّوكَ يَجْنِ الـــجراحْ

– تخير الإجابة الصحيحة من  بين البدائل المتاحة :

1- استنتج العاطفة المسيطرة على الشاعر خلال الأبيات.

ׄ اليأس والاستسلام

ׄ السعادة

ׄ حب الشاعر لوطنه وتحسره على سيطرة المستعمر لهذا الوطن

ׄ الحنين للوطن

2- ميز المحسن البديعى فى البيت السادس فى « ومَنْ يبذُرِ الشَّوكَ يَجْنِ الجراحْ»: …….

ׄ طباق سلب.

ׄ طباق إيجاب

ׄ تصريع

ׄ تورية.

3- ميز الصورة البيانية فى قول الشاعر: « لا يخدعنْك الرَّبيعُ » فى البيت الرابع:

ׄ تشبيه بليغ.

ׄ تشبيه مجمل.

ׄ استعارة مكنية.

ׄ استعارة تصريحية.

4- ما الدليل على قسوة المستعمر ؟ .

ׄ حب الظلام.

ׄ السخرية من آلام الشعوب

ׄ الحذر من اللهيب.

ׄ تشويه سحر الوجود.

5- في البيت الخامس أسلوب قصر وسيلته:

ׄ التقديم والتأخير

ׄ تعريف المبتدأ والخبر

ׄ النفي الاستثناء

ׄ العطف ب(لا)

Advertisements

6- نوع التشبيه في قوله ” تبذر شوك الأسى ” في البيت الثالث:

ׄ بليغ

ׄ مجمل

ׄ تمثيلي

ׄ ضمني

7- ما معنى كلمة (تُشَوِّهُ) فى البيت الثالث ؟

ׄ تلوث.

ׄ تحسن..

ׄ تقبح.

ׄ تعكر

8- علاقة  قوله ” يَجْنِ الجراحْ ” في البيت الأخير بما قبله :

ׄ نتيجة

ׄ توضيح

ׄ تعليل

ׄ تفصيل بعد إجمال

9- الغرض من الإنشاء في البيت الرابع  قوله ” :

ׄ الاستعطاف

ׄ الحث

ׄ التهديد

ׄ التمني

10- قال الشاعر الأموي نصر بن سيار(معروف بانتمائه لبني أمية) محذرا الأمويين من الثورة ضدهم:

– أرى تحت الرماد وميض نار                  ويوشك أن يكون له ضرام

وقال أبو القاسم في البيت التاسع:

1- حَذارِ فَتَحْتَ الرَّمادِ اللَّهيبُ                ومَنْ يبذُرِ الشَّوكَ يَجْنِ الجراحْ

قارن بين القولين من حيث المعنى والغرض

ׄ اتفق الشاعران في المعنى وهو توقع الثورة  والغرض وهو وجوب أخذ الحيطة والحذر

ׄ اتفق الشاعران في المعنى وهو توقع الثورة ، واختلفا في الغرض فغرض الشاعر الأموي تحذير الأمويين ليأخذوا     حذرهم وغرض أبو القاسم تهديد المستعمر ليقلع عن ظلمه.

ׄ اختلف الشاعران في المعنى فالشاعر الأموي توقع الثورة وأبو القلسم على يأسه وتشاؤمه فلم يتوقع ذلك  ، ولكنهما اتفق في الغرض وهو التهديد والوعيد.

ׄ البيتان مختلفان في المعنى والغرض.

للدخول إلى الاختبار اإلكتروني و معرفة الإجابات الصحيحة سجل في النموذج التالي:

للذهاب للاختبار التالي  اضغط الرابط :

سلسلة النصوص المتحررة على نص عتاب اللغة العربية لأهلها :  الاختبار (5)

Advertisements

Mr.Ahmed Dardery

- معلم و باحث لغوي مصري عمل بتدريس اللغة العربية في مصر والبحرين حاصل على الماجستير من كلية دار العلوم بجمهورية مصر العربية - شارك في عدد من المشروعات البحثية ، فكان عضوا في فريق بناء معجم التعابير الاصطلاحية (2007)م توزيع دار أبو الهول – القاهرة - كان عضوا في مشروع مدونة الفصيح من مسموع الطفل العربي لجامعة جورج تاون - شارك في تأليف كتاب " المباحث النظرية في تعليم الكتابة العربية : دراسة وصفية نقدية وببليوجرافيا" الصادر عن مركز المللك عبد الله بن عبد العزيز الدولي للعام 2019م.

مقالات ذات صلة

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني.

زر الذهاب إلى الأعلى

أنت تستخدم إضافة Adblock

لا يمكنك التصفح فأنت تستعمل حاجب الإعلانات من فضل قم بإغلاقه وأعد تحميل الصفحة