Advertisements

أسلوب الإغراء والتحذير

أولا الإغراء:

هو حث المخاطب على أمر (محمود) – أي شيء أو صفة أو عمل حسن – ليفعله مثل: الصلاةَ يا عباد الله..

 – يسمى الأمر المحمود (مُغرى به).

 – الأمر المحمود [المغرى به] ينصب بفعل محذوف تقديره [الزم] أو أي فعل مناسب لمعنى تلك الجملة.

 مثال: الصلاةَ يا عباد الله..   الصلاةَ: مغرى به مفعول به منصوب بالفتحة لفعل محذوف جوازًا تقديره (الزم).

Advertisements

صور المغرى به

1- أن يكون المغرى به مفردًا أي غير مكرر ، مثل: أيها الطالب: الاجتهادَ فإنه سبيل النجاح .

      الاجتهادَ: مفعول به منصوب لفعل محذوف جوازا تقديره (الزم).

2- أن يكون المغرى به مكررًا،  مثل: الأمانة الأمانة فإنها صفة المؤمن.

    الأمانة: مفعول به منصوب لفعل محذوف وجوبا تقديره (الزم)، 

   الأمانة الثانية: توكيد لفظي منصوب بالفتحة.

3- أن يكون المغرى به معطوفًا عليه، مثل: أيها الطلاب الاجتهاد والتفوق.

     الاجتهاد: مفعول به منصوب لفعل محذوف تقديره (الزم) (معطوف عليه) ،

     والتفوق: معطوف منصوب بالفتحة .

ثانيا التحذيرُ :

هو تنبيهُ المخاطَبِ إلى أمرٍ مذمومٍ ليجتنبه ،  مثل : الإهمال يا طلاب.

– يسمى الأمر المذموم  (محذر منه).

 – الأمر المذموم  [المحذر منه] ينصب بفعل محذوف تقديره [احذر] أو أي فعل مناسب لمعنى تلك الجملة.

 مثال: الإهمال يا طلاب    الإهمال: محذر منه مفعول به منصوب بالفتحة لفعل محذوف جوازًا تقديره (احذر).

صور المحذر منه

1- أن يكون المحذر منه مفردًا أي غير مكرر ، مثل :  الإهمالَ يا طلاب

    الإهمالَ: مفعول به منصوب بفعل محذوف جوازا تقديره احذر.

Advertisements

2- أن يكون المحذر منه مكررًا، مثل:  الخيانةَ… الخيانةَ يا أصدقاء

    الخيانةَ: مفعول به منصوب بفعل محذوف وجوبًا تقديره احذر، – الخيانةَ الثانية: توكيد لفظي (لما قبله).

3- أن يكون المحذر منه معطوفًا عليه،  الجبنَ والتهاونَ يا مقاتلين

    الجبن: مفعول به منصوب لفعل محذوف وجوبا تقديره (احذر) ، و التهاون: معطوف منصوب بالفتحة الظاهرة

    إذن صور التحذير هي نفس الصور بالنسبة لصور الإغراء.

ملاحظة مهمة:

– المغرى به أو المحذَّرُ منه منصوب بفعل محذوف وجوبا إلا في حالة الإفراد فإنه محذوف جوازا.

4- ينفردُ أسلوبُ التّحذيرِ بصورةٍ أُخرى،وذلك بأنْ تبدأَ جملتَهُ بضميرِ النّصبِ ( إيّا) معَ ضميرِ المخاطَبِ المناسبِ، ولهُ صورٌ عدَّةٌ:

أ-  أنْ يأتيَ المحذَّرُ منه بعد الضّميرِ إيّا  بدون عطف:إيّاك الحسدَ.

إيّا:ضميرٌ منفصلٌ مبنيٌّ على السُّكونِ في محلِّ نصبٍ مفعول به لفعلٍ محذوفٍ تقديرُهُ أُحذِّرُ، وفاعلُهُ ضميرٌ مستترٌ وجوباً تقديرُهُ أنا، والكافُ للخطابِ، والحسدَ: مفعولٌ به ثان للفعلٍ المحذوفٍ أُحذِّرُ .

ب-  أنْ يأتيَ المحذَّرُ منه معطوفاً على الضّميرِ إيّا:إيّاك والحسدَ.

إيّا:ضميرٌ منفصلٌ مبنيٌّ على السُّكونِ في محلِّ نصبٍ مفعول به لفعلٍ محذوفٍ تقديرُهُ أُحذِّرُ، وفاعلُهُ ضميرٌ مستترٌ وجوباً تقديرُهُ أنا، والكافُ للخطابِ، والواوُ حرفُ عطفٍ، والحسدَ: مفعولٌ به لفعلٍ محذوفٍ تقديرُهُ اجتنبْ، وفاعلُهُ ضميرٌ مستترٌ وجوباً تقديرُهُ أنت وجملةُ اجتنب الحسدَ معطوفةٌ على ما قبلها لا محلَّ لها من الإعرابِ.

ج-  أنْ يأتيَ المحذَّرُ منه مجروراً بمن بعدَ الضَّميرِ إيَّا: إيَّاكُم من اليأسِ.

د-  أنْ يأتيَ المحذَّرُ منه بعد الضّميرِ إيّا  مصدراً مؤولاً نحو:إيّاك أنْ تهملَ الواجبَ.

إيّاك: ضمير منفصل مبني في محل نصب مفعول به لفعل محذوف تقديره (احذر)

أنْ: مصدرية ناصبة، تهمل: فعل مضارع منصوب والفاعل ضمير مستتر تقديره (أنت) والمصدر المؤول من (أنْ والفعل) مفعول ثانٍ للفعل المحذوف(احذر).

ملاحظة مهمة:

– قد يجوز تكرار (ايّا) فنقول: إيّاك إيّاك الحسد. وتعرب (إيّاك) الأولى مفعول به لفعل محذوف، والثانية توكيد لفظي.

التدريب(1)( أسلوب الإغراء والتحذير) سجل في النموذج التالي :

 

 

للحصول على نسخة pdf للتدريبات  اضغط على الرابط التالي:

https://dardery.site/wp-content/uploads/2020/08/أسلوب-الإغراء-للصف-الثالث-الثانوي-2022-إعداد-أحمد-درديري.pdf

 

PDF Loading...

الدرس التالي (تدريبات إلكترونية على أسماء الأفعال) اضغط الرابط

Advertisements
Mr.Ahmed Dardery

- معلم و باحث لغوي مصري عمل بتدريس اللغة العربية في مصر والبحرين حاصل على الماجستير من كلية دار العلوم بجمهورية مصر العربية - شارك في عدد من المشروعات البحثية ، فكان عضوا في فريق بناء معجم التعابير الاصطلاحية (2007)م توزيع دار أبو الهول – القاهرة - كان عضوا في مشروع مدونة الفصيح من مسموع الطفل العربي لجامعة جورج تاون - شارك في تأليف كتاب " المباحث النظرية في تعليم الكتابة العربية : دراسة وصفية نقدية وببليوجرافيا" الصادر عن مركز المللك عبد الله بن عبد العزيز الدولي للعام 2019م.

Recent Posts

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة للصف الثالث الثانوي : الاختبار (21)

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة الاختبار (21) إعداد/ أحمد درديري سيتم إعداده قريبا

أسبوعين ago

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة للصف الثالث الثانوي : الاختبار (20)

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة الاختبار (20) إعداد/ أحمد درديري سيتم إعداده قريبا

أسبوعين ago

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة للصف الثالث الثانوي : الاختبار (19)

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة الاختبار (19) إعداد/ أحمد درديري سيتم إعداده قريبا

أسبوعين ago

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة للصف الثالث الثانوي : الاختبار (18)

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة الاختبار (18) إعداد/ أحمد درديري سيتم إعداده قريبا

أسبوعين ago

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة للصف الثالث الثانوي : الاختبار (17)

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة الاختبار (17) إعداد/ أحمد درديري سيتم إعداده قريبا

أسبوعين ago

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة للصف الثالث الثانوي : الاختبار (16)

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة الاختبار (16) إعداد/ أحمد درديري سيتم إعداده قريبا

أسبوعين ago