كورس تأسيسي في النحو

كورس تأسيسي في النحو العربي: الدرس الثامن(علامات إعراب المضارع)

الطريق إلى الإعراب

Advertisements

علامات إعراب المضارع

شاهد أيضا:

كورس تأسيسي في النحو العربي2023 مع التدريبات الإلكترونية
كورس تأسيسي في النحو العربي : الدرس الأول(النكرة والمعرفة: الضمائر)
كورس تأسيسي في النحو العربي : الدرس الثاني (النكرة والمعرفة: أنواع المعارف)
كورس تأسيسي في النحو العربي : الدرس الثالث (الإعراب والبناء:  الإعراب والبناء في الأسماء)
كورس تأسيسي في النحو العربي : الدرس الرابع ( إعراب الأسماء :  الإعراب الفرعي في الأسماء وعلاماته)
كورس تأسيسي في النحو العربي: الدرس الخامس ( الإعراب التقديري في الأسماء)
كورس تأسيسي في النحو العربي: الدرس السادس( البناء في الأفعال)
كورس تأسيسي في النحو العربي: الدرس السابع ( إعراب المضارع)
كورس تأسيسي في النحو العربي: الدرس الثامن(علامات إعراب المضارع)

علامات إعراب المضارع

قلنا : إن للفعل المضارع ثلاث حالات إعرابية هي:(الرفع و النصب و الجزم ) .

وتختلف حالة الإعراب باختلاف نوع الفعل صحيح الأخر أو معتل الأخر أو من الأفعال الخمسة على النحو المبين في الجدول التالي:

 

 

جدول علامات إعراب الأفعال يرفـع ينصـب يجزم
صحيح الآخر (يلعب) بالضمـَّة الظاهرة بالفتحـة الظاهرة بالسكون
معتل الآخر بالألف (يسعى) بالضمَّـة المقدرة بالفتحـة المقدرة بحذف حرف العلة
معتل الآخر بالياء (يجري) بالضمَّـة المقدرة بالفتحـة الظاهرة بحذف حرف العلة
معتل الآخر بالواو (يدعو) بالضمَّـة المقدرة بالفتحـة الظاهرة بحذف حرف العلة
الأفعال الخـمسة (يلعبون) بثبوت النون بحذف النون بحذف النون

 ومن الجدول السابق نلاحظ:

1- يكون الإعراب ظاهرا في الأفعال الصحيحة الآخر في حالات الإعراب الثلاثة ( الرفع والنصب والجزم) وكذلك المعتل الأخر بـ(الواو  أو الياء) في حالة النصب فقط

Advertisements

2- يكون الإعراب مقدار في الفعل المعتل الأخر بالألف في حالتي (الرفع والنصب) والفعل المعتل الأخر بـ(الواو  أو الياء)  في حالة الرفع فقط.

3- يكون الإعراب فرعيا في الأفعال الخمسة في حالات الإعراب الثلاثة والأفعال المعتلة في حالة الجزم فقط

ففي قولنا:( يلعب الأولاد الكرة)

الكلمة إعـــرابـهــــا
يلعب فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة .
الأولاد فاعل مرفوع ، وعلامة رفعه الضمَّة الظاهرة على آخره .
الكرة مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة .
Advertisements

وفي قولنا:( يسعى الأولاد إلى الملعب)

الكلمة إعـــرابـهــــا
يسعى فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة المقدرة .
الأولاد فاعل مرفوع ، وعلامة رفعه الضمَّة الظاهرة على آخره .
إلى حرف جر
الملعب اسم مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة.

 

وفي قولنا:( لن يسعى الأولاد إلى الملعب)

الكلمة إعـــرابـهــــا
لن أداة نصب للفعل المضارع.
يسعى فعل مضارع منصوب وعلامة نصبه الفتحة المقدرة .
الأولاد فاعل مرفوع ، وعلامة رفعه الضمَّة الظاهرة على آخره .(إلى الملعب )جار  و مجرور

وفي قولنا:( لم يسع الأولاد إلى الملعب)

الكلمة إعـــرابـهــــا
لم أداة نصب للفعل المضارع.
يسع

الأولاد

فعل مضارع مجزوم وعلامة جزمه حذف حرف العلة .

فاعل مرفوع ، وعلامة رفعه الضمَّة الظاهرة على آخره. (إلى الملعب )جار  و مجرور

وفي قولنا:( الأولاد يلعبون الكرة ولم يعودوا إلى المنزل)

الكلمة إعـــرابـهــــا
الأولاد مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة
يلعبون فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه ثبوت النون ، و واو الجماعة ضمير مبني في محل رفع فاعل ( والجملة الفعلية ) في محل رفع خبر
الكرة مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة
ولم يعودوا لم : أداة جزم ، يعودوا فعل مضارع مجزوم وعلامة جزمه حذف النون ، و واو الجماعة ضمير مبني في محل رفع فاعل

إلى المنزل: جار ومجرور

تدريبات(1) على الكورس التأسيسي ( علامات الإعراب في الفعل المضارع) للتدريب سجل في النموذج التالي:

تدريبات(2) على الكورس التأسيسي (علامات الإعراب في الفعل المضارع) للتدريب سجل في النموذج التالي:

 

للحصول على نسخة pdf للتدريب اضغط على الرابط التالي:

https://dardery.site/wp-content/uploads/2020/08/تدريبات-على-علامات-إعراب-الفعل-المضارع-1.pdf

Advertisements
Mr.Ahmed Dardery

- معلم و باحث لغوي مصري عمل بتدريس اللغة العربية في مصر والبحرين حاصل على الماجستير من كلية دار العلوم بجمهورية مصر العربية - شارك في عدد من المشروعات البحثية ، فكان عضوا في فريق بناء معجم التعابير الاصطلاحية (2007)م توزيع دار أبو الهول – القاهرة - كان عضوا في مشروع مدونة الفصيح من مسموع الطفل العربي لجامعة جورج تاون - شارك في تأليف كتاب " المباحث النظرية في تعليم الكتابة العربية : دراسة وصفية نقدية وببليوجرافيا" الصادر عن مركز المللك عبد الله بن عبد العزيز الدولي للعام 2019م.

Recent Posts

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة للصف الثالث الثانوي : الاختبار (21)

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة الاختبار (21) إعداد/ أحمد درديري سيتم إعداده قريبا

أسبوعين ago

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة للصف الثالث الثانوي : الاختبار (20)

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة الاختبار (20) إعداد/ أحمد درديري سيتم إعداده قريبا

أسبوعين ago

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة للصف الثالث الثانوي : الاختبار (19)

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة الاختبار (19) إعداد/ أحمد درديري سيتم إعداده قريبا

أسبوعين ago

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة للصف الثالث الثانوي : الاختبار (18)

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة الاختبار (18) إعداد/ أحمد درديري سيتم إعداده قريبا

أسبوعين ago

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة للصف الثالث الثانوي : الاختبار (17)

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة الاختبار (17) إعداد/ أحمد درديري سيتم إعداده قريبا

أسبوعين ago

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة للصف الثالث الثانوي : الاختبار (16)

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة الاختبار (16) إعداد/ أحمد درديري سيتم إعداده قريبا

أسبوعين ago