كورس تأسيسي في النحو العربي: الدرس الخامس ( الإعراب التقديري في الأسماء)

الطريق إلى الإعراب

Advertisements

الإعراب التقديري في الأسماء

شاهد أيضا:

كورس تأسيسي في النحو العربي2023 مع التدريبات الإلكترونية
كورس تأسيسي في النحو العربي : الدرس الأول(النكرة والمعرفة: الضمائر)
كورس تأسيسي في النحو العربي : الدرس الثاني (النكرة والمعرفة: أنواع المعارف)
كورس تأسيسي في النحو العربي : الدرس الثالث (الإعراب والبناء:  الإعراب والبناء في الأسماء)
كورس تأسيسي في النحو العربي : الدرس الرابع ( إعراب الأسماء :  الإعراب الفرعي في الأسماء وعلاماته)
كورس تأسيسي في النحو العربي: الدرس الخامس ( الإعراب التقديري في الأسماء)
كورس تأسيسي في النحو العربي: الدرس السادس( البناء في الأفعال)
كورس تأسيسي في النحو العربي: الدرس السابع ( إعراب المضارع)
كورس تأسيسي في النحو العربي: الدرس الثامن(علامات إعراب المضارع)

الإعراب التقديري في الأسماء

عندما لا تظهر العلامة الإعرابية على الحرف  الأخير من الكلمة ،مثل :جاء الفتى. يقال أن الاسم معرب إعراب مقدر ، ففي المثال السابق تعرب كلمة الفتى : فاعل مرفوع بالضمة المقدرة

مواضع الإعراب التقديري في الأسماء وهي:

1– الاسم المقصور

وهو الاسم المعرب الذي في آخره ألف لازمة، وتقدر عليه الحركات الثلاث ، فنقول:

جاء فتى: فاعل مرفوع بضمة مقدرة

2– الاسم المنقوص

وهو الاسم المعرب الذي آخره ياء لازمة  قبلها كسرة، وهذا الاسم تقدر عليه حركتان فقط هما الضمة والكسرة ،أما الفتحة فتظهر على الياء، فنقول:

جاء القاضي: فاعل مرفوع بضمة مقدرة .

مررت بالقاضي: مجرور بكسرة مقدرة.

رأيت القاضيَ: مفعول به منصوب بالفتحة الظاهرة.

3– الاسم المضاف إلى ياء المتكلم

تقدر حركات الإعراب الثلاث بسبب حركة المناسبة فتقول:

جاء صديقي: فاعل مرفوع بضمة مقدرة

4–  وجود حرف جر زائد أو شبيه بالزائد

تقدر حركات الإعراب الثلاث بسبب حركة حرف الجر الزائد فتقول:.

فنقول:ما جاء من رجل: من حرف جر زائد، رجل فاعل مرفوع بضمة مقدرة

تدريبات(1) على الكورس التأسيسي ( الإعراب التقديري في الأسماء) للتدريب ،سجل في النموذج التالي:

 

تدريبات(2) على الكورس التأسيسي ( الإعراب التقديري في الأسماء) للتدريب ،سجل في النموذج التالي:

Advertisements

 

تدريبات(3) على الكورس التأسيسي ( الإعراب التقديري في الأسماء) للتدريب ،سجل في النموذج التالي:

للحصول على نسخة pdf للتدريب اضغط على الرابط التالي

https://dardery.site/wp-content/uploads/2020/08/تـــدريـــبات-على-الإعراب-التقديري.pdf

Advertisements
Advertisements
Mr.Ahmed Dardery

- معلم و باحث لغوي مصري عمل بتدريس اللغة العربية في مصر والبحرين حاصل على الماجستير من كلية دار العلوم بجمهورية مصر العربية - شارك في عدد من المشروعات البحثية ، فكان عضوا في فريق بناء معجم التعابير الاصطلاحية (2007)م توزيع دار أبو الهول – القاهرة - كان عضوا في مشروع مدونة الفصيح من مسموع الطفل العربي لجامعة جورج تاون - شارك في تأليف كتاب " المباحث النظرية في تعليم الكتابة العربية : دراسة وصفية نقدية وببليوجرافيا" الصادر عن مركز المللك عبد الله بن عبد العزيز الدولي للعام 2019م.

Recent Posts

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة للصف الثالث الثانوي : الاختبار (21)

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة الاختبار (21) إعداد/ أحمد درديري سيتم إعداده قريبا

3 أيام ago

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة للصف الثالث الثانوي : الاختبار (20)

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة الاختبار (20) إعداد/ أحمد درديري سيتم إعداده قريبا

3 أيام ago

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة للصف الثالث الثانوي : الاختبار (19)

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة الاختبار (19) إعداد/ أحمد درديري سيتم إعداده قريبا

3 أيام ago

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة للصف الثالث الثانوي : الاختبار (18)

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة الاختبار (18) إعداد/ أحمد درديري سيتم إعداده قريبا

3 أيام ago

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة للصف الثالث الثانوي : الاختبار (17)

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة الاختبار (17) إعداد/ أحمد درديري سيتم إعداده قريبا

3 أيام ago

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة للصف الثالث الثانوي : الاختبار (16)

سلسلة الاختبارات الإلكترونية في البلاغة الاختبار (16) إعداد/ أحمد درديري سيتم إعداده قريبا

3 أيام ago