تدريبات إلكترونية على درس نص “من الهدي النبوي “: المقطع (1)
الصف الثاني الثانوي
تدريبات إلكترونية على درس نص “من الهدي النبوي “
المقطع (1)
إعداد / أحمد درديري
شاهد أيضا:
يرسم الرسول – صلى الله عليه وسلم- في هذه الخطبة معالم طريق الفضيلة ويضع دستورا لحياة كريمة ينعم بها من اعتصم بمبادئ هذا الدستور وقوانينه والخطبة تبرز لنا هذه المبادئ والقيم التي قوامها الحق والخير والعدل .
تدريبات إلكترونية على درس نص “من الهدي النبوي “
المقطع (1)
” الحَمْدُ لِلَّهِ نَحْمَدُهُ وَنَسْتَعِينُهُ وَنَسْتَغْفِرُهُ وَنَتُوبُ إِلَيْهِ ، وَنَعُوذُ بِاللهِ مِنْ شُرُورِ أَنْفُسِنَا وَمِنْ سَيِّئَاتِ أَعْمَالِنَا ، مَنْ يَهْدِ اللهُ فَلَا مُضِلَّ لَهُ ، وَمَنْ يُضْلِلْ فَلا هادِيَ لَهُ ، وَأَشْهَدُ أَنْ لَا إِلَهَ إِلَّا اللهُ وَحْدَهُ لا شَرِيكَ لَهُ ، وَأَشْهَدُ أَنَّ مُحَمَّداً عَبْدُهُ وَرَسُولُهُ. أُوصِيكُمْ عِبَادَ اللهِ بِتَقْوَى اللهِ وَأَحُثُّكُمْ عَلَى الْعَمَلِ بِطَاعَتِهِ وَأَسْتَفْتِحُ اللهَ بِالَّذِي هُوَ خَيْرٌ ” .
– تخير الإجابة الصحيحة من بين البدائل المتاحة :
1- مرادف كلمة” أحثكم “.
ׄ استعجلكم
ׄ أحضكم
ׄ أشجعكم
ׄ الثانية والثالثة.
2- مرادف كلمة” وَأَسْتَفْتِحُ “.
ׄ استنصر
ׄ أفتح
ׄ أبدأ
ׄ أختم.
3- مضاد كلمة ” الحمد “.
ׄ الشكر
ׄ الجحود
ׄ النفي
ׄ الالتجاء .
4- مضاد كلمة ” يهده “في البيت الرابع.
ׄ يرشده
ׄ يضله
ׄ يفزعه
ׄ يبنيه
5- مفرد ” كلمة ” سَيِّئَاتِ “:في البيت الأول:
ׄ سيئ
ׄ سوء
ׄ سيئة
ׄ سوءة
6- جمع ” كلمة ” شريك “:في البيت الثالث :
ׄ أشراك
ׄ شركاء
ׄ مشركين
ׄ الأولى والثانية
7- – الفكرة الرئيسة في الفقرة
ׄ حمد الله وشكره
ׄ الاستعانة بالله
ׄ حمد الله وتنزيهه والإقرار بوحانيته ورسوله
ׄ الإقرار بالوحدانية
8- – نوع الأسلوب في قوله: « وَنَعُوذُ بِاللهِ مِنْ شُرُورِ أَنْفُسِنَا » :
ׄ خبري
ׄ إنشائي
ׄ خبري لفظا إنشائي معنى
9- نوع الصورة البيانية في قوله:” وَنَعُوذُ بِاللهِ مِنْ شُرُورِ أَنْفُسِنَا وَمِنْ سَيِّئَاتِ أَعْمَالِنَا “
ׄ استعارة تصرحية
ׄ استعارة مكنية
ׄ تشبيه
ׄ مجاز مرسل
10- نوع المحسن البديعي في قوله: ” مَنْ يَهْدِ اللهُ فَلَا مُضِلَّ لَهُ ، وَمَنْ يُضْلِلْ فَلا هادِيَ لَهُ”
ׄ مقابلة
ׄ طباق
ׄ تصريع
ׄ مراعاة نظير
11- بين كلمة” الحمد ” و ” نحمده”
ׄ طباق
ׄ ترادف
ׄ جناس
ׄ مراعاة مظير
12- – نوع الإنشاء في قوله:” أُوصِيكُمْ عِبَادَ اللهِ بِتَقْوَى اللهِ”
ׄ أمر
ׄ نهي
ׄ استفهام
ׄ نداء
13 – الإطناب في الفقرة نوعه إطناب بــــ
ׄ التكرار
ׄ التفصيل بعد الإجمال
ׄ الترادف
ׄ التعليل
14- علاقة قوله ” لا شريك له” بما قبله :
ׄ نتيجة
ׄ توضيح
ׄ سبب
ׄ ترادف
15- في قوله ” وأَشهدُ أن لا إله إلا الله ” أسلوب قصر وسيلته :
ׄ تعريف امبتدأ والخبر
ׄ النفي وإلاستثناء
ׄ التقديم والتأخير
ׄ استخدام إنما
16- تنكير كلمة ” هادي” في قوله ” وَمَنْ يُضْلِلْ فَلا هادِيَ لَهُ ” أفاد :
ׄ التعظيم
ׄ التهويل
ׄ العموم
ׄ القلة .
17- من سمات الخطابة في العصر الإسلامي هنا:
ׄ البدأ بحمد الله
ׄ كثرة المحسنات البديعية
ׄ التأثر بمعاني القرآ ن وألفاظه
ׄ الأولى والثالثة
للتدريب الإلكتروني والتأكد من الحل ‘ سجل في النموذج التالي :
التدريب التالي (………) اضغط الرابط التالي:
