تدريبات إلكترونية على درس نص “من أنت يا نفس؟”:التدريب السابع

الصف الثالث الثانوي

Advertisements

تدريبات إلكترونية على درس نص “من أنت يا نفس؟”

التدريب السابع

إعداد/ أحمد درديري

 

إيهِ نَفْسِي! أَنْتِ لَحْنٌ فِيَ قَدْ رَنَّ صَدَاهْ

وقَّــعَتْـكِ يَــدُ خَلاقٍ بَدِيْعٍ لا أَرَاهْ

أنتِ ريـحٌ ، و نَسيـمٌ ، أَنْتِ مَوْجٌ ، أَنْتِ بَحْرٌ ،

Advertisements

أنتِ بَرْقٌ ، أنتِ رَعْـدٌ ، أنتِ لَيْلٌ، أنتِ فَجْـرٌ ،

أنتِ فَيْضٌ منْ إلَهْ !

– تخير الإجابة الصحيحة من  بين البدائل المتاحة :

1- مرادف كلمة”  صداه ” في البيت الأول.

تمايُله

– اهتزازه

– تردُّده

 – تقابُله

2- مضاد كلمة  ” فيض “في البيت الخامس.

غيض    

– نقطة

– تشويه

– ضعف

3- المراد من قوله: ” وقَّــعَتْـكِ “:في البيت الثاني:

أسقطتك

– حركتك

– خلقتك

– دفعتك

4- جمع   كلمة  ” بديع “:في البيت الثاني:

– بُدعٌ

– بدايع

– بدائعُ

– الأول والثالث

5- نوع الصورة البيانية في قوله:” أَنْتِ لَحْنٌ “في البيت الأول:

استعارة تصريحية

استعارة مكنية

تشبيه

مجاز مرسل

6- نوع المحسن البديعي في البيت الأول

جناس

طباق

تصريع

مراعاة نظير

7- نوع التشبيه في قوله ” أنت ريح…” في البيت الثانلث

بليغ

مجمل

تمثيلي

ضمني

8- نوع الإنشاء في البيت الأول:

 أمر

نهي

نداء

الأول والثالث

9- الغرض من الأمر في البيت  الأول:

التعجب

الاستنكار

Advertisements

التمني

اللسخرية

10-  قوله :  يد خلاق ” في البيت الثاني  مجاز مرسل علاقته

 كلية

سببية

مسببية

جزئية

11- بين كلمتي” ريـحٌ ” و ” نَسيـمٌ ” في البيت الثالث:

طباق

ترادف

جناس

مراعاة نظير

12 – احتفظ النص بشاعريته رغم موضوعه الذي يدنو من الفلسفة . بسبب .

كثرة الصور الجزئية

الخيال الكلي في النص

استخدام الصورة الحسية في كل مقطع

تنوع الأساليب

13 – الغرض الشعري الذي ينتمي إليه النص هو: .

– الحكمة

– الزهد

– التأمل

– الوصف

14- من خلال ما ورد في النص كل مما يلي من خصائص مدرسة المهاجر ما عدا

– التأمل في حقائق الكون والحياة والموت .

– تشخيص الطبيعة ومزجها بالنفس الإنسانية .

– استخدام القصة

– تقسيم القصيدة إلى مقاطع .

15- كل مما يلي من الخصائص الأسلوبية لمخائيل نعيمة ما عدا:

– السهولة والاعتماد على اللغة الواضحة              

– ضحالة الفكرة والسطحية في التناول.

– الاعتماد على الحوار                                    

–  قلة المحسنات البديعية لكنها جاءت غير متكلفة .

16- من ملامح شخصية الكاتب كما هو واضح في النص:

– مثقف.

– واسع الاطلاع

–  .محب للطبيعة .

– كل ما سبق

17- نوع التجربة الشعرية في النص:

ذاتية

عامة

– ذاتية تحولت إلى عامة

18- الاتجاه الفكري للشاعر في هذه القصيدة

– اجتماعي

ديني

فلسفي

سياسي

التدريب السابع.(من أنت يا نفس؟) المقطع السابع، سجل في النموذج التالي:

 

 

التدريب التالي (تدريبات إلكترونية على نص  “النسور” : التدريب الأول) اضغط الرابط التالي

Advertisements
Mr.Ahmed Dardery

- معلم و باحث لغوي مصري عمل بتدريس اللغة العربية في مصر والبحرين حاصل على الماجستير من كلية دار العلوم بجمهورية مصر العربية - شارك في عدد من المشروعات البحثية ، فكان عضوا في فريق بناء معجم التعابير الاصطلاحية (2007)م توزيع دار أبو الهول – القاهرة - كان عضوا في مشروع مدونة الفصيح من مسموع الطفل العربي لجامعة جورج تاون - شارك في تأليف كتاب " المباحث النظرية في تعليم الكتابة العربية : دراسة وصفية نقدية وببليوجرافيا" الصادر عن مركز المللك عبد الله بن عبد العزيز الدولي للعام 2019م.

Share
Published by
Mr.Ahmed Dardery

Recent Posts

سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو : أسماء الأفعال : الاختبار (1)

          سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو العربي أسماء الأفعال الاختبار الأول إعداد…

شهرين ago

سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو :أسلوب التعجب :الاختبار (1)

          سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو العربي أسلوب التعجب الاختبار (1) إعداد…

شهرين ago

سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو : إسناد الفعل إلى الضمائر : الاختبار (1)

          سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو العربي إسناد الفعل إلى الضمائر الاختبار…

شهرين ago

سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو : الاسم المقصور والمنقوص والممدود: الاختبار الأول

          سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو العربي الاسم المقصور والمنقوص والممدود الاختبار…

شهرين ago

سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو : أسلوب الاستثناء : الاختبار (1)

          سلسلة الاختبارات الإلكترونية على النحو العربي أسلوب الاستثناء الاختبار (1) إعداد…

شهرين ago