(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
تدريبات إلكترونيةتدريبات إلكترونية أدب ونصوص 3ثتدريبات إلكترونية3ث

تدريبات إلكترونية على درس نص “من أنت يا نفس؟”:التدريب الأول

الصف الثالث الثانوي

Advertisements

تدريبات إلكترونية على درس نص “من أنت يا نفس؟”

التدريب الأول

إعداد/ أحمد درديري

 

إِنْ رَأَيْتِ الْبَحْرَ يَطْغَى الْمَوْجُ فِيهِ ويَثُورْ

أَو سَمعْتِ الْبَحْرَ يَبْكِي عِنْدَ أَقْدَامِ الصُّخُورْ

ترْقُبِي الْمَوْجَ إلَى أَنْ يَحْبِسَ الْمَوْجُ هَديرَهْ

وتُنَاجي الْبَحْرَ حَتَّى يَسْمَعَ الْبَحْرُ زَفِيرَهْ

Advertisements

        رَاجِعاً مِنْكِ إِلَيْه     

هَل مِنَ الْأَمْوَاج جِئْتِ؟

 (أ) – تخير الإجابة الصحيحة من  بين البدائل المتاحة :

1- مرادف كلمة”  هديره ”   في البيت الثالث.

– شدته

– صوته

– عنفه

– ماءه .

2- معني كلمة”  “يثور ” في البيت الأول.

– يضرب

– ينهار

– يهيج

– يضمر .

3- مضاد كلمة  ” ترقبي “في البيت الثالث.

– تنسي

– تتذكري

– تغفلي

– تتركي .

4- مضاد كلمة  ” يحبس”  في البيت الثالث

– يترك

– يوقف

– يطلق

– يقرر .

5- مفرد كلمة ” أقدام ” في البيت  الثاني .

– قَدَم

– قِدَم

– قديم

– قدام .

6- جمع كلمة  ” البحر”  في البيت الرابع :

– الأبحر

– البحار

– البحور

– كل ما سبق .

7-   –  من مظاهر القديم في هذا المقطع:

□ الموضوع الفلسفي                                                        

□ الالتزام الجزئي بالقافية

□ الصورة الكلية                                                 

□ الامتزاج بالطبيعة

8- تكرار كلمة البحر في المقطع السابق يدل على:

□ إحساس الشاعر بسعة البحر        

□ إحساس الشاعر بعمق البحر

□ قوة العلاقة بين النفس والبحر

□ إحساس الشاعر بالرهبة من ثورة البحر

Advertisements

9- – قول الشاعر في البيت الأول :  « إِنْ رَأَيْتِ الْبَحْرَ يَطْغَى الْمَوْجُ فِيهِ ويَثُورْ» محسن بديعي نوعه:

□ مراعاة نظير                

□ اقتباس                       

□ تورية                                    

□ التفات

10- –  علاقة قوله ” ترْقُبِي الْمَوْجَ إلَى أَنْ يَحْبِسَ الْمَوْجُ هَديرَهْ ”  في البيت الثالث بما قبله :

□ نتيجة

□ توضيح

□ سبب

□ تفصيل بعد إجمال                                  

11- نوع الصورة البيانية في قوله:” الْبَحْرَ يَبْكِي “في البيت الثاني :

□ استعارة تصرحية                      

□ استعارة مكنية

□ تشبيه                                    

□ مجاز مرسل

12- نوع الكناية في قوله :” رَاجِعاً مِنْكِ إِلَيْه ” في البيت الخامس

□ كناية عن صفة                                     

□ كناية عن موصوف                    

□ كناية عن نسبة                         

13- بين كلمة” يَطْغَى ” و ” يَثُورْ ” في البيت الأول:

□ طباق                         

□ ترادف                       

□ جناس                                    

□ مراعاة نظير

14- – الغرض من الاستفهام  في البيت الأخير :

□ التعجب                                   

□ الاستنكار                    

□ إظهار الحيرة                           

□ التفجع

15- – ” هَل مِنَ الْأَمْوَاج جِئْتِ؟” أسلوب قصر بتقديم :

□ المبتدأ                                   

□ الخبر                         

□ الجار والمجرور                       

□ المفعول

16 –  الإطناب في البيت الأول نوعه إطناب بــــ

□ التكرار                                   

□ التفصيل بعد الإجمال      

□ الترادف                                 

□ التعليل

17- من ملامح الرومانسية في هذا المقطع:

□ الامتزاج بالطبيعة                      

□ الخيال الكلي                

□ نزعة الحزن والتشاؤم   

□ الأولى والثانية

التدريب الأول. (من أنت يا نفس؟) المقطع الأول، سجل في النموذج التالي:

التدريب التالي (تدريبات إلكترونية على نص  “من أنت يا نفس” : التدريب الثاني) اضغط الرابط التالي

Advertisements

Mr.Ahmed Dardery

- معلم و باحث لغوي مصري عمل بتدريس اللغة العربية في مصر والبحرين حاصل على الماجستير من كلية دار العلوم بجمهورية مصر العربية - شارك في عدد من المشروعات البحثية ، فكان عضوا في فريق بناء معجم التعابير الاصطلاحية (2007)م توزيع دار أبو الهول – القاهرة - كان عضوا في مشروع مدونة الفصيح من مسموع الطفل العربي لجامعة جورج تاون - شارك في تأليف كتاب " المباحث النظرية في تعليم الكتابة العربية : دراسة وصفية نقدية وببليوجرافيا" الصادر عن مركز المللك عبد الله بن عبد العزيز الدولي للعام 2019م.

مقالات ذات صلة

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني.

زر الذهاب إلى الأعلى

أنت تستخدم إضافة Adblock

لا يمكنك التصفح فأنت تستعمل حاجب الإعلانات من فضل قم بإغلاقه وأعد تحميل الصفحة